数据的收集、整理与描述单元测试题.doc
《数据的收集、整理与描述单元测试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数据的收集、整理与描述单元测试题.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、_数据的收集、整理与描述单元测试题 一、选择题:(每小题4分,共40分)1、下列调查方式,合适的是( ) A、要了解一批洗衣机的使用寿命,采用普查方式 B、要了广州市电视台“今日关注”栏目的收视率,采用普查方式 C、要保证核发电机的正常运转,对重要零部件的检查采用抽查方式 D、要了解市民对“广州市BRT快速公交”的满意度,采用抽查方式2、在频数分布直方图中,各小长方形的面积表示相应各组的( ) A、频数 B、频率 C、组数 D、组距3、某课外兴趣小组为了了解所在地区老年人的健康状况,分别作了四种不同的抽样调查,你认为抽样比较合理的是( )A.在公园调查了1000名老年人的健康状况B.在医院调查
2、了1000名老年人的健康状况 C.调查了10名老年人的健康状况 D.利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人健康状况。4、为了解某校学生的每日运动量,收集数据比较合理的是( )A调查该校舞蹈队学生每日的运动量B调查该校书法小组学生每日的运动量C调查该校田径队学生每日的运动量D调查该校某一班级学生每日的运动量5、13、3、某班有50人,其中三好学生10人,优秀学生干部5人,在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是()度A72, 36 B100,50 C120,60 D80, 406、有若干个数据,最大值是124,最小值是103用频数分布表描述这组数据时,若取组距为3,则
3、应分为( )A6组 B7组 C8组 D9组7、在1000个数据中,用适当的方法抽取50个为样本进行统计,频率分布表中54.557.5这一组的频率是0.12,那么估计总体数据在54.557.5之间的约有( ) A120个 B60个 C12个 D6个8、 如图是60篇学生调查报告进行整理,画出的 频数分布直方图已知从左到右4个小组的频 率(频数与数据总数的比为频率)分别是0.15, 0.40,0.30,0.15,那么在这次评比中被评为 优秀(分数大于或等于80分为优秀,且分数为 整数)的调查报告有( )A18篇 B24篇 C25篇 D27篇9、今年我校有480名初中毕业生参加升学考试,为了了解48
4、0名考生的数学成绩,从中抽取200名考生数学成绩进行统计分析在这个问题中总体是( ) A、480名考生 B、200名考生 C、480名考生的数学成绩 D、200名考生的数学成绩10、某校期末德育考核公布了该校反映各年级学生一年来的出勤情况的两张统计图,该校七、八、九三个年级共有学生1500人。甲、乙、丙三个同学看了这两张统计图后,甲说:“七年级的全勤达标率最高。”乙说:“八年级共有学生525人。”丙说:“九年级的全勤达标率最高。”甲、乙、丙三个同学中,说法正确的是( )A、甲和乙 B、乙和丙 C、甲和丙 D、甲和乙及丙二、填空题:(每空4分,共44分)11、护士若要统计一病人一昼夜的体温情况,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数据 收集 整理 描述 单元测试
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。