人物描写方法.ppt
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1、分析人物形象分析人物形象.杨二嫂的变化杨二嫂的变化年轻漂亮端庄文静年轻漂亮端庄文静豆腐西施豆腐西施泼辣刻薄自私势利泼辣刻薄自私势利贪婪的贪婪的圆规圆规.(20122012桥在水上桥在水上)文中那个中年妇女的形象耐文中那个中年妇女的形象耐人寻味。请结合全文探究她是个什么样的人。人寻味。请结合全文探究她是个什么样的人。(4分)分)(20132013放学放学)文文品读第品读第-段,从词语运用、段,从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面,结合相关语句修辞方法、细节描写中任选一个方面,结合相关语句进行赏析。(进行赏析。(4 4分)分)(20142014看自行车的女人看自行车的女人)品读第品读第段,
2、从人物段,从人物描写描写的角度,结合相关语句进行赏析。(的角度,结合相关语句进行赏析。(2分)分)第第段:段:(20152015滴水之恩滴水之恩)文中的文中的“我我”是个什么样的形是个什么样的形象?请简要分析。(象?请简要分析。(4 4分)分).中考人物形象分析常见题型中考人物形象分析常见题型1.1.结合具体情节概括分析人物结合具体情节概括分析人物形象。形象。2.2.结合人物描写方法分析人物结合人物描写方法分析人物形象。形象。.题型一题型一 结合具体情节分析结合具体情节分析概括人物形象概括人物形象.我的母亲我的母亲事件事件-品质品质1叫我早起,催我上学,教我做人叫我早起,催我上学,教我做人-谆
3、谆谆教诲,教育有方谆教诲,教育有方2从不在别人面前骂我一句从不在别人面前骂我一句-保护孩子保护孩子自尊心,教子有方自尊心,教子有方3我说了轻薄的话,受到责罚我说了轻薄的话,受到责罚-责罚严责罚严厉,教我做人厉,教我做人4为我舔眼睛治疗眼病为我舔眼睛治疗眼病-关爱儿子关爱儿子(14)对待子女对待子女.我的母亲我的母亲事件事件-品质品质5对付败家子大哥的债主对付败家子大哥的债主-能忍能让,能忍能让,宽以待人宽以待人6与嫂子的相处及对待妯娌之间的矛盾与嫂子的相处及对待妯娌之间的矛盾-宽厚,和善,容忍,从来没有一句伤宽厚,和善,容忍,从来没有一句伤人感情的话(人感情的话(5-6对待家庭矛盾对待家庭矛盾
4、)7人格受辱,要五叔当面赔罪人格受辱,要五叔当面赔罪性格刚烈,从不受一点侮辱(性格刚烈,从不受一点侮辱(对待他人对待他人侮辱侮辱).(2012桥在水上)文中那个中年妇女的桥在水上)文中那个中年妇女的形象耐人寻味。形象耐人寻味。请结合全文探究她是个什么样请结合全文探究她是个什么样的人。的人。(4分)分)真题演练真题演练参考答案:参考答案:教子有方:教子有方:在具体行动中培养孩子关爱他人、在具体行动中培养孩子关爱他人、尊重他人的美德。尊重他人的美德。善良有爱心善良有爱心:同情乞讨男:同情乞讨男子,让孩子给他送早餐、送钱;当孩子拥抱男子,让孩子给他送早餐、送钱;当孩子拥抱男子时,不阻拦。(意思对即可
5、。一个方面子时,不阻拦。(意思对即可。一个方面2分,分,其中形象其中形象1分,分析分,分析1分。共分。共4分分.题型一题型一方法总结方法总结概括人物形象结合具体内容分析概括人物形象结合具体内容分析表述形式:表述形式:形象特点形象特点1(1分分)具体情节具体情节1(1分)分)+形象特点形象特点2(1分分)具体情节具体情节2(1分)分)+.题型题型二二 结合人物描写方法分结合人物描写方法分析人物形象析人物形象.范进中举范进中举屠户把银子屠户把银子攥攥在手里在手里紧紧的,把拳头紧紧的,把拳头舒舒过来,道过来,道句子用了句子用了“攥攥”“舒舒”两个词语,运用两个词语,运用动作描写塑造出胡屠户见钱眼开虚
6、动作描写塑造出胡屠户见钱眼开虚伪做作的市侩形象。伪做作的市侩形象。.变色龙(5)野狗狗主人(不是将军)(6)怪伶俐的狗狗主人(证实是将军的哥哥)(1)疯狗狗主人(不知道)(2)小狗狗主人(说是将军)(3)下贱胚子狗主人(不是将军)(4)名贵的狗狗主人(说不定是将军).警官在不知道狗主人是谁时,骂狗警官在不知道狗主人是谁时,骂狗是下贱胚子,当听说狗主人是将军是下贱胚子,当听说狗主人是将军时,就说狗是名贵的狗。通过时,就说狗是名贵的狗。通过语言语言描写表现出警官描写表现出警官媚上欺下媚上欺下 趋炎附势趋炎附势的性格特征。的性格特征。.真题演练真题演练(2014看自行车的女人看自行车的女人)品读第)
7、品读第段,从人物描写的角度,结合相关语句进段,从人物描写的角度,结合相关语句进行赏析。(行赏析。(2分)分)第第段:段:描写方法描写方法(1分)分)人物特点(人物特点(1分)分).真题演练真题演练(2014看自行车的女人看自行车的女人)品读第)品读第段,从人物描写的段,从人物描写的角度,结合相关语句进行赏析。(角度,结合相关语句进行赏析。(2分)分)第第段:段:参考答案:第参考答案:第段:段:主要运用了动作描写主要运用了动作描写。(。(1分)分)“追追回头看看回头看看慢慢走回慢慢走回捡起捡起瞧瞧”“抵抵”“哭哭”写出了她被抢后的为难、无助与伤心。写出了她被抢后的为难、无助与伤心。(意思对即可。
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