高中生物必修2第三章练习题.doc
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1、精品教育第三章选择题1下列有关遗传的物质基础的叙述,正确的是()A原核生物和真核生物的遗传物质都是DNAB用同时含有32P与35S的噬菌体侵染大肠杆菌,可证明DNA是遗传物质C解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、限制性核酸内切酶的作用部位都是相同的D肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质2下列关于基因的叙述,正确的是()A基因突变一定会改变生物的性状B基因频率改变一定会导致新物种产生C不同基因转录形成的mRNA上相同的密码子可编码相同的氨基酸D染色体上某个基因的丢失属于基因突变3下图为真核细胞DNA复制过程模式图,下列分析错误的是()A酶能使DNA双链的配对碱基之间的氢键断开B图中可
2、体现出边解旋边复制及半保留复制的特点C在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开D若该DNA分子中复制前有1 000个碱基对,其中A 200个,则完成图示过程共需原料C 300个4成年雄性小鼠的初级精母细胞中有20个四分体,把该小鼠的一个分裂旺盛的未标记的体细胞放入32P标记的培养液中培养,当该细胞进入有丝分裂后期时,下列相关分析错误的是()A有80条染色体被32P标记B含有2组中心体C每一极含有2条X染色体或2条Y染色体D含有80条染色体5下图是细胞中某一生理过程的局部示意图,下列叙述中正确的是()A该图可以表示转录过程,也可以表示逆转录过程B链和链通过碱基互补配对保证转录
3、的准确进行C若链的嘌呤数量与嘧啶数量的比值小于1,则链的该比值也小于1D若链的G突变为C,则相应的链翻译出的蛋白质一定发生结构改变6以下关于基因、染色体和性状的说法,正确的是()A非等位基因都位于非同源染色体上B位于X或Y染色体上的基因,其相应的性状表现与性别相关联C基因与性状之间是一一对应的关系D基因突变一定能够改变生物体的表现型7真核细胞某基因中碱基A占全部碱基的20%,以下有关说法正确的是()A该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B该基因的一条核苷酸链中(CG)(AT)32C因基因中碱基A与T配对,故细胞中的A与T的数量一定相等D将该细胞置于15N培养液中复制3次后,并非全部DNA分子
4、含15N8分析四个双链DNA样品得到下表资料样品1样品2样品3样品4碱基含量15%C12%G35%T28%A据表分析,哪两个样品最可能取自于同一生物个体()A样品1和样品2 B样品1和样品3C样品2和样品4 D样品3和样品49在“噬菌体侵染细菌”的实验中,如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中,则获得侵染噬菌体的方法是()A用含35S的培养基直接培养噬菌体B用含32P的培养基直接培养噬菌体C用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体D用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体10某高等生物体细胞内的染色体数是8条,若染色体中的DNA全部用3H标记,将该体细胞放入普通的培养液中连
5、续培养2代,在第二次有丝分裂中期,每个细胞中被标记的染色体数为()A2条 B4条 C8条 D16条11.探索遗传物质的过程是漫长的,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括 ()A不同生物的蛋白质在结构上存在差异B蛋白质与生物的性状密切相关C蛋白质比DNA具有更高的热稳定性,并且能够自我复制D蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息12 下列关于艾弗里等人的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的结果的分析,不正确的是 ()AS型细菌的性状是由DNA决定的B在转化过程中,S型细菌的DNA可能进入到了R型细菌中C噬菌体侵染细菌并经离
6、心后,含32P的放射性同位素主要分布在离心管上清液中D肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都能够证明DNA控制蛋白质的合成13某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:R型细菌的DNADNA酶加入加热杀死的S型细菌注射入小鼠S型细菌的DNADNA酶加入R型细菌注射入小鼠R型细菌高温加热后冷却加入加热杀死的S型细菌的DNA注射入小鼠S型细菌高温加热后冷却加入R型细菌的DNA注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是 ()A死亡,存活,存活,存活B死亡,死亡,存活,存活C存活,存活,存活,存活D死亡,存活,存活,死亡14下列有关遗传物质的说法,错误的是 ()A生物的遗传物质是脱
7、氧核糖核酸B生物的主要遗传物质是脱氧核糖核酸C病毒的遗传物质是DNA或RNAD控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质都是DNA15肺炎双球菌的转化实验证明了 ()A基因位于染色体上B染色体是遗传物质的主要载体CDNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质D在不含DNA的生物体内,RNA就是该生物的遗传物质16艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是 ()A二者都应用同位素示踪技术B二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应C艾弗里的实验设置了对照,赫尔希与蔡斯的实验没有对照D二者都诱发了DNA突变17 下列关于
8、遗传物质的说法,错误的是 ()真核生物的遗传物质是DNA原核生物的遗传物质是RNA细胞核的遗传物质是DNA细胞质的遗传物质是RNA甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNAA B C D18 赫尔希与蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述不正确的是 ()A32P主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量放射性B如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低C本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用D本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性19 在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S
9、标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是 ()A. B C D20.关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,错误的是 ()A孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说演绎法B萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上C格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法D沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了构建物理模型的方法21下列关于遗传物质的叙述中,正确的是 ()在女性的乳腺细胞中含有人类的全部遗传信息同种生物个体间的DNA分子完全相同核酸是生物的遗传物质一个DNA分子可以体现许多性状DNA分子主要存在于细胞核中A BC D
10、22某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个实验:用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌;用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌。以上4个实验,保温一段时间后离心,检测到放射性的主要部分是 ()A沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液B沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物C沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液D上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液23关于遗传物质的叙述,正确的是 ()A噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要的遗传物质B大肠杆菌的遗传物质是RNAC病毒的遗传物质是DNA或RN
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