《论语》一、二、三章练习题.doc
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1、。论语一、二、三章练习题学而为政八佾1阅读论语中的一段文字然后回答问题。 6分 子贡问曰贫而无谄富而无骄何如子曰可也。未若贫而乐富而好礼者。子贡曰如切如磋如琢如磨其斯之谓与子曰赐也始可与言诗已矣告诸往而知来者。115 1“如切如磋如琢如磨”在诗经中的含义是什么子贡引用它的用意又是什么3分 对骨、象牙、玉、石的加工切了还要磋琢了还要磨。意在以此为喻说明在学业和德行修养上都需“切磋琢磨”精益求精。2为什么孔子说可以和他谈诗了体现了孔子的什么教育方式3分 因为子贡在孔子的启发下能独立思考举一反三孔子很满意所以说可以和他谈诗了。体现了孔子启发诱导式的教育方式。2.阅读论语中的文字然后回答问题。 子夏问
2、曰巧笑倩兮美目盼兮素以为绚兮。何谓也子曰绘事后素。曰礼后乎曰起予者商也始可与言诗已矣。38 1面对子夏带有刁难性的问题孔子是如何启发教育他的 孔子用绘画的道理打比方来启发子夏。孔子说再好的画也是要画在洁白的底子上。意在告诫子夏再好的文学也应建立在德行之上切勿舍本逐末。2本来是孔子在启发子夏可为什么孔子却说“启予者商也” 孔子以“绘事后素”为喻意在教育学生做人要朴实要以内在德行为务少一些外在的花里胡哨的东西他一启发子夏就明白接受老师的教诲并且能举一反三领悟到仁先礼后的道理所以孔子说启发他的人是子夏。3.阅读论语中的两则文字然后回答问题。6分 有子曰其为人也孝弟而好犯上者鲜矣不好犯上而好作乱者未之
3、有也。君子务本本立而道生。孝弟也者其为仁之本与12 曾子曰“慎终追远民德归厚矣。” 19 子夏问孝子曰色难。有事弟子服其劳。有酒食先生馔。曾是以为孝乎28 1请根据上述文字中写出一个成语。1分 犯上作乱2前两则共同体现了什么思想2分 奉行孝悌之道有助于仁德的养成使百姓日趋忠厚老实使整个社会风气得到改善有利于保障社会安定。3根据选文概括儒家关于“孝”的主张。3分 儒家认为孝悌之道是修养仁德、推行仁道的根本奉行孝悌之道的人一般是不会犯上作乱的因此致力于孝悌之道也可以保障社会的安定。孝敬父母不仅要在行动上服侍父母、供养父母更要表现在内心敬爱父母自然而然地做到和颜悦色。4. 阅读论语中的两则文字然后回
4、答问题。3分 子曰“学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎” 11 子曰“不患人之不已知患不知人也。” 116 1这两则共同体现了孔子严于律己宽以待人的主张。2分 2论语中和“学而时习之不亦说乎”意思相近的成语是学而不厌。1分 5. 阅读论语中的几则文字然后回答问题。6分 子曰巧言令色鲜仁矣。” 13 子曰“君子食无求饱居无求安敏于事而慎于言就有道而正焉可谓好学也已。”114 子贡问君子。子曰“先行其言而后从之。” 213 子张学干禄子曰“多闻阙疑慎言其余则寡尤多见阙殆慎行其余则寡悔。言寡尤行寡悔禄在其中矣。” 2181上述文字中和言行有关的两个成语是巧言令色、谨言慎行。
5、2分 2概括上述文字所体现的孔子的言行观。4分 孔子注重人的实际行动主张言行一致反对空谈浮言心口不一。主张言行谨慎做事勤敏先行后言。这样才可以完善德行取信于人。6. 阅读论语中的几则文字然后回答问题。6分 子曰“弟子入则孝出则弟谨而信泛爱众而亲仁行有余力则以学文。”16 子夏曰“贤贤易色事父母能竭其力事君能致其身与朋友交言而有信。虽曰未学吾必谓之学矣。” 17 1上述文字中的三个成语是行有余力、贤贤易色、言而有信。3分 2上述两则文字共同体现了儒家怎样的教育观请简要概括。3分 共同体现了儒家以德育为中心的教育观。儒家重视学生的德行修养而对于书本知识的学习则摆在第二位。 7. 阅读论语中的几则文
6、字然后回答问题。6分 曾子曰“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎” 14 子曰“弟子入则孝出则弟谨而信泛爱众而亲仁行有余力则以学文。” 16 子夏曰“贤贤易色事父母能竭其力事君能致其身与朋友交言而有信。虽曰未学吾必谓之学矣。” 17 子曰“君子不重则不威学则不固。主忠信。无友不如己者过则勿惮改。” 18 子曰“君子食无求饱居无求安敏于事而慎于言就有道而正焉可谓好学也已。” 114 1请概括上述几则文字体现的儒家的交友观。3分 儒家主张,交友要以诚信为主:交友要慎重,要交有仁德的朋友,不和德行不如自己的人交友:交友的目的是匡正自己的思想言行,辅助仁德的养成。2根据上述文字概括儒
7、家加强自身道德修养的主要方法。3分 严于律己,躬行实践,在实际行动中严格要求自己,努力做到忠、信、孝悌、仁爱重视精神追求看轻物质享受。重视自我反省,通过反省改正个人言行举止的各种的错误,完善德行。重视交友以友辅仁。正视错误勇于改过。8. 阅读论语中的几则文字然后回答问题。6分 有子曰“礼之用和为贵。先王之道斯为美。小大由之有所不行。知和而和不以礼节之亦不可行也。” 112 有子曰“信近于义言可复也恭近于礼远耻辱也因不失其亲亦可宗也。” 113 子曰“非其鬼而祭之谄也。见义不为无勇也。” 224 子曰“人而无信不知其可也。大车无輗小车无軏其何以行之哉” 222 1请根据前两则文字概括“礼”的作用
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