第一小学新建学校教辅楼项目可行性研究报告.doc
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1、 目录第一章 项目概况11.1 工程概况11.1.1 项目名称11.1.2 建设地点11.1.3 项目业主11.1.4 可研编制单位11.2 项目建设背景及项目过程11.2.1 项目建设背景11.2.2 项目实施总体思路31.2.3 项目过程41.3 编制依据41.4 编制原则51.5 编制主要内容6第二章 项目建设必要性72.1 旺苍社会经济现状72.2 自然条件92.2.1 地形地貌92.2.2 气候水文102.2.3 地震效应112.3 工程、水文地质112.3.1 地质构造112.3.2 水文地质112.3.3 地下水122.4 工程建设的必要性122.4.1 本工程的建设有利于旺苍县
2、保持经济协调、持续、快速发展,加快小康社会建设步伐122.4.2 本工程的建设有助于加快旺苍县城镇化步伐122.4.3 本工程的建设可以提高旺苍就业率,支持旺苍经济的持续发展122.4.4 本工程的建设可以改善旺苍县城市交通状况,改善城市人居环境,提高市民工作与生活质量132.5 项目建成后可实现的社会效益13第三章 交通分析与预测143.1 旺苍县城市道路交通现状143.1.1 城市外交通现状143.1.2 城市内部交通143.2 交通量预测15图3-1 交通量预测四阶段153.2.1 趋势交通量预测163.2.2 诱增交通量预测163.2.3 相关路段转移交通量预测173.2.4 交通量预
3、测结果183.3机动车道数拟定193.3.1现状断面单向机动车道设计通行能力193.3.2车道数初步拟定213.4 建设标准适应性分析23第四章 道路方案设计244.1 方案设计原则及设计标准244.1.1 设计原则244.1.2 设计标准254.1.3 建设标准论证274.2 工程建设范围及规模284.3 道路工程设计294.3.1 道路平、纵、横断面设计294.3.2 路基工程314.3.3 路面工程334.3.4 道路交叉设计354.4 排水工程设计374.4.1 排水工程概况374.4.2 排水设计标准及规范384.4.3 技术标准384.4.4 排水工程设计方案424.4.5 排水工
4、程建设目标424.5 给水工程设计434.5.1 给水工程概况434.5.2 给水设计标准及规范454.5.4 给水管网设计方案454.5.5 给水工程建设目标474.6 附属工程设计484.6.1 交通安全及管理设施484.6.2 无障碍设计504.6.3 照明工程设计524.6.4 绿化工程设计54第五章 项目招投标及实施方案565.1 项目招投标565.1.1 实施原则565.1.2 项目执行单位的选择565.1.3 项目招投标方案565.2 项目实施进度58第六章 资金筹措及投资估算596.1 编制范围596.2 编制依据596.3 人工、材料、设备价格采用606.4 工程建设其他费用
5、内容及费率标准60第七章 环境保护与水土保持617.1 环境保护617.1.1 环境标准617.1.2 环境污染因素分析617.1.3 主要污染防治对策及措施637.1.4 环境评价657.2 水土保持657.2.1 施工临时占地的恢复措施657.2.2 料场的恢复措施65第八章 效益分析与社会评价668.1 经济效益668.2 社会效益668.3 环境效益668.4 评价结论67第九章 结论及建议6840第一章 总 论一、项目概况1、项目名称XX县城内第一小学新建学校教辅楼项目2、承办单位XX县城内第一小学3、项目负责人 4、项目选址项目位于XX县城内第一小学现教学楼东侧5、建设目标及内容项
6、目以原XX县城内第一小学为基础,结合新的城市总体规划,在原有建筑的基础上新建教辅楼,以此满足近年来学校日益增长的学生入学率,也为更多学生提供完善的教学环境和教学设施。本项目拟占地面积980平方米,规划建筑面积2837.17平方米,设计建成为一栋集办公室、教室、图书室、阅览室、美术室、微机室、器材室为一体的现代化教辅楼。建筑内容一览表表1-1建筑物/构筑物名称层数单位数量结构形式学校教辅楼五层2837.17框架6、项目总投资项目总投资784.14万元,包括土建 、桩基工程、安装、装饰装修以及办公桌凳、学生课桌等投资费用,其中:土建工程453.95万元,桩基工程费60万元,装饰装修工程费56.74
7、万元,安装工程费49.65万元,工程建设其他费用105.72万元,基本预备费58.08万元。7、资金筹措项目共需投资784.14万元,来源于上级和地方专项资金。8、工程进度计划项目计划工期七个月。二、编制的依据1、XX县教育事业发展“十二五”规划纲要;2、建设项目经济评价方法与参数;3、投资项目可行性研究指南;4、山西省中小学教职工编制标准意见;5、城市普通中小学校校舍建设标准;6、项目单位提供的相关资料三、编制原则及研究范围1、编制原则(1)坚持科学规划、合理布局的原则,结合当地经济社会发展实际情况,充分考虑城市建设规划、人口增长和密度、学龄人口变化趋势、寄宿学生实际需求、教育资源布局、地理
8、环境及水电等基础条件,按照填平补齐原则,实事求是地制定项目建设内容。(2)注重协调发展、节约资源的原则,完善生活设施建设,改善教学条件。(3)“以人为本、环境优先”营造良好的教书育人的文化氛围。在建筑设计方面应体现环境优先,崇尚自然和谐的人文理念,并紧跟时代的脉搏。(4)建筑设计整体做到功能布局合理,配套设施齐全,外观简洁、大方。(5)注重规划设计的前瞻性,建筑设计的新颖性,创一流设计施工水平,节约各种能耗,合理利用土地。2、研究范围研究范围:XX县城内第一小学新建学校教辅楼项目;研究要点包括:(1)项目建设的意义和必要性;(2)工程建设内容及规模确定;(3)工程建设方案;(4)环境保护、节能
9、、消防措施;(5)投资估算及资金筹措方案;(6)社会效益分析。四、主要技术经济指标主要技术经济指标表表12序号项目名称单位数量备注1占地面积平方米980 2建筑面积平方米2837.173总投资万元784.144建筑高度米19.055建筑层高米一四层 3.6五层 3.75五、研究结论经过对本项目的背景与需求分析,工程技术方案、环境、组织管理等多方面的可行性研究,结合项目建设的实际情况,本报告认为,XX县城内第一小学新建学校教辅楼项目是可行的,也是迫切需要的。XX县城内第一小学新建学校教辅楼项目有助于直接改善XX县教育环境,提高了整体教育水平,推进全县教育均衡和谐发展。综上所述,该项目的建设符合国
10、家大力发展教育事业的有关政策,建设条件良好,建设规模合理,建筑标准适当,具有显著的社会和经济效益,应抓紧落实、尽快实施。第二章 项目建设的必要性及可行性分析一、XX县城内第一小学的现状XX县城内第一小学位于XX县迎宾街95号,是一所公办的小学。学校现有在校生1565人,为该县一至六年级学生解决求学问题,现拥有21个教学班,平均每个班级容纳学生75人。该校师资力量雄厚,已具备先进的教学水平,教学成果上屡创佳绩。近年来,该校在强化教学条件的基础上,配套齐全了各种教学设施,这些先进的教学设备为全面落实素质教育奠定了良好的基础。XX县城内第一小学始终坚持“德育为首,教学为主,全面发展”的办学思想,规范
11、教育行为,优化育人过程。在加强领导班子自身建设的前提下,注重教师队伍的建设,明确教师岗位职责,努力提高教师的整体素质,尤其要重视青年教师的“再学习”,实行“导师”制和“老带新”制,积极倡导和弘扬“改革、创新、奉献、敬业、爱校、爱生”的师风,不断加强对教师现代教育理论教育技术的学习和培训,培养出一大批业务精良的优秀中青年骨干教师。学校应注重科学管理,提出 “向管理要质量”的工作思路,不断完善校长负责制,进一步推行量化考核制、教职工聘任制和结构工资制,努力调动广大教职员工的工作积极性、主动性和创造性,使全校上下形成精诚团结、求真务实、爱岗敬业、辛勤耕耘的良好氛围。使办学规模不断扩大,办学水平不断提
12、高,教育教学成绩斐然,社会声誉越来越好。二、项目建设的必要性近年来由于教育教学质量的不断提高,办学规模的不断扩大,目前的教学资源已经远远不能满足在校学生的要求,处于超负荷运转状态,校园现状已经无法满足各方面的要求,严重制约了学校教学质量的进一步提高。随着学校周边的居民区大量增加,常住人口大幅度增加,学校面临的招生压力也越来越大。现有的教学条件与日益扩大的教育需求存在着以下矛盾:一是由于现有的教室数量少,班级学生容量大,另一方面没有专用的图书馆、阅览室、美术室和器材室,微机室也不能满足学生的需求,设施不完备,不利于达到最佳教学效果;二是教师办公室紧缺,难以为广大教职工提供有力的后勤保障。为此,X
13、X县城内第一小学学校领导依靠县委、县政府的大力支持,充分利用各方力量,在原有建筑的基础上建设新的教辅楼,适应了学校自身发展壮大的需要,为周围居民适龄子女创造更完善的学习条件,并同时为社会提供更加优质的教育服务,有力推动XX县教育事业的发展,带动长治市及周围地区教育质量的全面提高。本项目建设,完善了教学设施,不仅优化了办学条件,提高了办学水平,而且有利于XX县城内第一小学扩大招生规模,为高一级院校输送合格新生,为当地经济建设培养有用人才,适应了XX县社会发展的需要。三、项目建设的可行性1、政策支持县委、县政府对教育的高度重视,使XX县城内第一小学新建教辅楼项目在政策扶持和投资上有更多的优惠和方便
14、。政府已成立了由教育、发改、财政、城建等部分负责人组成的新建协调领导小组,负责教辅楼项目建设事宜。2、选址落实XX县城内第一小学新建学校教辅楼项目已完成教辅楼选址工作,项目用地为中小学建设用地。3、设计方案完成XX县城内第一小学新建学校教辅楼项目已完成总体规划设计方案,教辅楼的具体设计方案已经完成。四、总结综上所述,XX县城内第一小学新建学校教辅楼项目必要可行,项目的实施有利于XX县城内第一小学学校的管理和教学水平的大幅提升,对推动全县中小学校的建设步伐、进一步改善办学条件、优化教育资源、促进全县教育持续健康发展都有着十分重要的意义。第三章 项目选址及建设条件一、建设选址1、选址要求由于该项目
15、的选址是在原有学校建筑的基础上进行的,在选址过程中应该考虑与周围其他建筑间的相互关系,通过选择合适的距离,或者采取相应有效可行的施工措施来避免相互间的不利影响。同时,还要保障校内主要道路的通畅,要不影响其他建筑或该建筑建成后本身的采光,同时还要考虑建成后能否为学生提供方便、合理的学习和生活环境。另外,校内不得有架空的高压输电线路穿越。2、项目场址项目位于XX县城内第一小学现教学楼东侧。XX县城内第一小学新建学校教辅楼项目用地总面积980平方米,用地四至为:东邻学校东面围墙,西面贴近原教学楼东面,南面与原教学楼南面走向一致,处于同一平面,北面为一民房,场地较为规则,东西最宽处为24.3米,南北长
16、为32.2米,场地内地势平坦,为该校场区内用地。二、建设条件1、自然条件XX县位于山西省东南部长治市辖区,太行山西麓,上党盆地之北,地理坐标为东经11242-11314,北纬3623-3644之间。东以仙堂山、黄岩山与黎城分界;西以石磴山和沁县相连;南以五阳山、麓台山、磨盘山、五赞山分别与潞城、长治市、屯留接壤;北和武乡为邻。县城位于长治市主城区北约50公里。全县总面积1160平方公里。2004年辖11个乡镇323个行政村,耕地3.8569万公顷。矿藏30余种。主要河流4条,其中浊漳河最大,境内全长31.38公里。XX大陆性气候特别显著,平均气温8-9,四季分明,七、八、九月气候最高,平均达2
17、3.4,极端最高气温为38.1。十二月、一月、二月气温最低,平均为-8.1,极端最低气温为-29.1。年平均降雨量在550毫米左右,大部集中于七、八、九三个月。全年无霜期一般为166天左右,最短118天,最长197天。 2、社会环境条件XX工业以煤焦、化工、建材为主,轻重工业之比为1090,呈倚重之势,煤焦经济占到工业经济总量的80%左右,居主导地位。2008年全县规模以上工业企业,实现工业总产值195.57亿元,销售产值188.61亿元,增加值105.28亿元。主要工业产品有原煤、焦炭、洗精煤、电力、生铁、化肥、电石等,其中煤炭产量达到3062.09万吨,焦炭产量达到92.93万吨。XX是山
18、西省28个商品粮基地县之一,每年上交国家粮食占到粮食总产量的四分之一。农作物以小麦、玉米、谷子、大豆为主,经济作物主要有油类和麻类。2008年,全县粮食总产量达到171618吨,其中夏粮15622吨,秋粮155996吨。农林牧渔业总产值达71369万元,实现增加值36735万元;畜牧品种主要有牛、马、驴、骡、猪、羊及家禽。2008年底,全县大牲畜存栏9491头,生猪出栏55704头,肉类总产量5555吨,禽蛋产量3138吨,牛奶产量1634吨。XX商贸经营网点密布,市场繁荣。2008年全县实现消费品零售总额11.26亿元,完成增加值3.3亿元;金融机构齐备,可办理国内外一切资金业务。2008年
19、末,全县金融机构各项存款余额达89.72亿元,其中,城乡居民储蓄存款61.97亿元。XX交通便利。太焦线过境37公里,国道208线、省道榆长线和太长高速公路纵贯全县南北。形成了高速路、国道、省道为骨架,县、乡、村三级公路为网络的公路交通体系。全县通车里程达到922公里,实现了公路村村通。本项目选址是在原有学校建筑基础上进行,与周边地区没有潜在的矛盾源,不存在与周边社会关系的协调。3、施工条件项目土地为该小学学校建设用地,现已具备了现场施工条件。城镇自来水管网直接接入学校给水管网给水干管,通过各给水支管送入各用水建筑物,院内供水管网设计管径和流量均能满足新建项目的生活用水及消防用水要求。主要生活
20、污水,经管道排入学校院内化粪池集中处理后排入城市排水系统。雨水有组织地排入雨水管道集中排放。本项目所建项目可直接采用学校内现有热力管网热源供热。新建项目电源可由附近变电所直接引入380/220电源,由建筑物南侧接入新建建筑的配电室。第四章 建设内容和工程设计方案一、设计原则1、充分利用自然地形、地貌,根据地形及功能分区,利用现有条件,因地制宜地组织建筑空间布局,使建筑与绿化环境自然地融合在一起,创造人文与自然和谐一体的校园环境。2、学校生活设施是永久(相对)性建筑,因此,总体设计要从可持续发展的角度出发,设计既要满足目前教学需要,符合国家规定的建设标准,同时,留有适当的发展空间。3、设计要综合
21、考虑该阶段学生自身情况,消除各种安全隐患及不利因素,切实做到有利学生健康生活和学习。4、根据各功能用房和管理用房等不同功能,进行分区,合理布局。各区之间要联系方便、互不干扰。生活用房的平面组合应使功能分区明确、联系方便和有利于疏散。5、建筑造型突出时代感,着重表现历史与现代的结合。形体组合上体现历史文化及地方特色,使建筑个性鲜明,富有校园气息。6、建筑物符合规划、卫生防护、日照、防火等有关规定。7、建筑材料和结构形式的选择,应符合建筑耐久年限、防火、抗震、防洪、建筑节能、保温隔热等方面的要求。二、设计规范中小学校建筑设计规范(GBJ99-86)建筑结构荷载规范GB50009-2001(2006
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