台州市中小学教师考核表..doc
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4、想品德、文化专业知识水平,教育教学能力,工作成绩,履行职责等情况) 签名 年 月 日政治思想品德25分主要内容科室群众评价直接领导评价考核组评价综合评价 教师职务试行条例第八条的规定 教师职业道德优秀良好一般较差差平均得分人人人人人人得分:参加科室群众评价总人数: 人档次:考勤事假 天/学年旷工 天/学年奖惩病假 天/学年出勤率 %文化专业知识水平10分何时何校何专业毕业(最后学历)本要素得分进修培训情况参加教研或学术活动情况分教育教学能力10分等情况公开课、示范课类别内 容范围及人数日期评价意见本要素得分辅导学生情况分情 况备课改作情 况课堂教学履行职责(一)任课情况课程名称任教班级周课时数
5、听课情况支教情况履行职责(二)共25分班主任(辅导员)工作所任班级学生数家访人次家长会次主题班会(团队活动)次数及效果班级(团队)学生奖惩记 录体育达标率近视眼率及升降情况流生人数巩固率思想教育情况对学生进行形 式内 容效 果安排时间本要素得分 (含实习生) 培养指导教师姓 名指标培养模式培养时间及效果分工作成绩(一)教学效果(说明完成教学计划,任教学科学生合格率、优秀率,提高情况)教育效果教改实验情况工作成绩(二)共30分课外活动情况组织指导学生活 动 名 称内容人数周课时成绩及效果撰写论文情况时间文章标题在何报刊(会议)上发表出版社或主办单位本要素得分分情 况学生获奖学校考核组考核意见表内
6、所填写内容的审核意见考核组评价意见业绩考核评价日常教学工作等级级年度考核评价考核总得分等次组长(签名): 年 月 日学校领导意见签名 年 月 日被考核人意见签名年 月 日人事科审核意见年 月 日注:考核表中所有栏目必须如实填写完整,不留空白栏(如有空白须加盖空白章)。考核表须经审核并签署意见后方才生效。附件2:台州市中专教师考核表(200 200 学年度)学校(公章) 组 别 填表日期姓名教龄现任职务行政: 专业技术:述 职 报 告(可另附页)(主要指政治思想品德、文化专业知识水平,教育教学能力,工作成绩,履行职责等情况) 签名 年 月 日政治思想品德25分主要内容科室群众评价直接领导评价考核
7、组评价综合评价 教师职务试行条例第八条的规定 教师职业道德优秀良好一般较差差平均得分人人人人人人得分:参加科室群众评价总人数: 人档次:考勤事假 天/学年旷工 天/学年奖惩病假 天/学年出勤率 %文化专业知识水平10分何时何校何专业毕业(最后学历)本要素得分进修培训情况参加教研或学术活动情况分教育教学能力10分等情况公开课、示范课类别内 容范围及人数日期评价意见本要素得分辅导学生情况分情 况备课改作情 况课堂教学履行职责(一)任课情况课程名称任教班级周课时数听课情况履行职责(二)共25分班主任(辅导员)工作所任班级学生数家访人次家长会次主题班会(团队活动)次数及效果班级(团队)学生奖惩记 录体
8、育达标率近视眼率及升降情况流生人数巩固率思想教育情况对学生进行形 式内 容效 果安排时间本要素得分 (含实习生) 培养指导教师姓 名指标培养模式培养时间及效果分工作成绩(一)教学效果(说明完成教学计划,任教学科学生合格率、优秀率,提高情况)教学效果教改实验情况工作成绩(二)共30分课外活动情况组织指导学生活 动 名 称内容人数周课时成绩及效果撰写论文情况时间文章标题在何报刊(会议)上发表出版社或主办单位本要素得分分情 况学生获奖学校考核组考核意见表内所填写内容的审核意见考核组评价意见业绩考核评价日常教学工作等级级年度考核评价考核总得分等次组长(签名): 年 月 日学校领导意见签名 年 月 日被
9、考核人意见签名 年 月 日人事科审核意见 年 月 日注:考核表中所有栏目必须如实填写完整,不留空白栏。所填内容须经考核组审核并签署意见后方才生效。附件3:台州市幼儿园(班)教师考核表(200 200 学年度)学校(公章) 组 别 填表日期姓名教龄现任职务行政: 专业技术:述 职 报 告(可另附页)(主要指政治思想品德、文化专业知识水平,教育教学能力,工作成绩,履行职责等情况) 签名 年 月 日政治思想品德25分主要内容科室群众评价直接领导评价考核组评价综合评价 教师职务试行条例第八条的规定 教师职业道德优秀良好一般较差差平均得分人人人人人人得分:参加科室群众评价总人数: 人档次:考勤事假 天/
10、学年旷工 天/学年奖惩病假 天/学年出勤率 %文化专业知识水平10分进修培训情况类别内 容举办单位成绩或学时数本要素得分学历进修继续教育活 动 情 况参加教研学术名 称主 办 单 位效 果分教育教学能力10分研究课及讲座公开课、观摩课、名 称内 容时间范围及人数效果评价本要素得分情 况课堂教学分工作成绩(一)教改成果专题、实验或论著名称何刊物或何会发表出版或举办单位评奖情况日期工作成绩(二)30分教养质量幼儿发展水平班级常规及行为习惯学习习惯卫生习惯身高、体重达标情况血色素11g以上%思想品德语言常识计算音乐体育美工个别教育情况玩具情况自 制 教本要素得分竞 赛 情 况辅导幼儿参加名 称人数举
11、办单位成绩与奖励分履行职责(一)工作量任教科目任教班级幼儿数任教班课时 节/周创造性游戏 次/周生活管理 次/周顶班代班课时 节/学期其他游戏 次/周兴趣小组 次/周听课园内 节/学年其他 节/学年学年总课时数园外 节/学年在校工作量中属超、足、不足兼职工作履行职责(二)30分班级工作是否任班主任是否订班务计划是否订周计划访家人数:班级环境布置儿童化教育化知识化美 化次数:计划完成情况户外活动时间小时/天有无学期小结有无专题总结本要素得分各类游戏活动情况(时间性是否保证、组织指导科学性)情 况指导培养教育对 象时 间内容与形式成绩与效果分学校考核组考核意见考核表中所填写内容的审核意见考核组评价
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