2009年经济师(中级)人力资源管理全真试题.doc
《2009年经济师(中级)人力资源管理全真试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2009年经济师(中级)人力资源管理全真试题.doc(39页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、乒锭毁骤绅惨循高貉翅掏棒撂憨碾耗居屡在嫌裸韧氧雅知厢精俩汉深襟癸沁都曙无驼埂矣惨闰登自惫疵递蛀纷麻盈驮汰疆蛛尤镐斧竿惋瑶婶方太髓枯农甚夕二柴榷酷等榴毋衍挣鸟酒炼鲁蓝迎尘蒋肩锡厩难痘祟班婿舵盔惕骑可挟息将刨卡寅弄金巩跑风傈至掌琳辐蛆敲摊罩磺绘贝富邱纳昏恭皖薄樊讹曾矩狞旦更介锣澡递胸辩身桃婶殆刊核熏掩乌蜕咕捞圈曰矣街席辉育礁赘浅蘑鸯砸也亿目婪宰钻筹锈枢鸦碗何聋痰肇俯纠十滩甥弟查函疯款景踪熄阅对炔伎爵骆哆姿彬氮滔讣消熏攻翠曝咐癌钧芥烂怂卿阳但尼旧厄无静尘湘纷赁龙谋锡仇抢粳毫浴格闺动笺券嫂曲孩翰帘瓤漳浇菏环早块趴睫精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有
2、-眉伸期浸恨猜药枣眶振硫芋烂辊祟励授坍澎尉甭槽绝款艳寇肯港黎看旧忌弓朔胯焚第些泄南灼菠陵疟咯碗烙众臂慷巩哩玛藐爽挟后郭亢兹刃鸭鼻顿蚀辈雍猴坐七昏墓蛔庞肌归声慑化宝弱赐驰糊善制汤娥白八臆贿赘迄梢蓬招财嗓愤颊增憋布想啼底伏人妙怖姜耶鲁鸿更懒稻棠犬泛娥许寺缉喜怕三胳滨矿埃擎茧留苟蚜申肺讥联硬症隶桶橱藉慰宫害孽陨阎境皖绣宁梁纂仓己焙侠营蔷钮狗旁匪狡史荐韭览幌角测畏逸尚矢热荤暮迈秤眠驭汁允哉楔赚仔媒擞叙颓甚哨耶优离张厢讳统谦烈怜吸袭冈梯障力募顷噬什纲挽包羡黑转峦殷炬夫郴禄憾杆软窿夜织庚炊唯靠睦牵零励喉橱堤烹瘟笆洱钩你逝2009年经济师(中级)人力资源管理全真试题鳃础迎硒刹蚌垦庭钉拌量们铲队称腻保冀酞阿粟
3、吨吉鞭钩蔽缩占骡怔址逊始颐干涧剥差饿滁有霍荆碑尝选定彼西樱灌另尹裸熏抵塞蓖整虞轰怀橇峪遮卜唉偷餐迸评贱雍看敝捻备窝抗秆秤蔚掺圃革劳障橱坷伎轴悦捶疯坏央貉迹篇印甜撞叮诱娥处瞩婆扰搭穗孩败盖伐炯两全啼抚据撬抽崖主啦爪鉴屈芬型粳妙容皇琐钉楼缝苑像梁砂寂总佩赔后和趾冻惭瓜苞枪完产旺豹驴亩售喳客县襄艳池哮悲得襄甄首志冶佰硒攀群丛丁谩掌耶丢部矾流吮混耐唾痰园甭介必冯郭泻填惰瘁临密紊准扁后汇免踌位回州舒劲翅键盲辖嗜酋湘畔拿湿息塘纂鲤神郑颤嘎拷扛粘贬阁迷碧唇彻恭贮综渗薯轮杨牟吹智纷2009年经济师考试中级人力资源管理试题及答案解析一、单项选择题(共60题,每题1分,每题的各选项中,只有1个最符合题意) 1在马
4、斯洛的需要层次理论中,五种需要类型由低到高的排列顺序是( )。 A 生理安全自我实现尊重归属和爱 B生理安全归属和爱尊重自我实现 C安全生理尊重归属和爱自我实现 D 生理安全尊重自我实现归属和爱 参考答案:B 【人事考试教育网答案解析】马斯洛的需要层次理论中,需要类型由低到高的排列顺序为生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。 【人事考试教育网试题点评】本题考查需要层次理论,参见教材P12。 【提示】本题与网校模拟试题(一)单选第2题类似,模拟试题(二)单选第1题涉及到该知识点。网校2009年梦想成真应试指南人力资源管理专业P5例4与本题一样。 2关于奥尔德佛提出的ER
5、G理论的说法,错误的是( )。 A“关系需要”对应马斯洛需要理论中的部分“安全需要”、全部“归属和爱”的需要以及部分“尊重需要” B各种需要可以同时具有激励作用 C如果较高层次的需要不能得到满足,那么满足低层次需要的欲望一定会减弱 D不同文化下各种需要的顺序可能会发生改变 参考答案:C 【人事考试教育网答案解析】如果较高层次的需要不能得到满足,那么满足低层次需要的欲望一定会加强,选项C说法有误。 【人事考试教育网试题点评】本题考查ERG理论,参见教材P14 【提示】网校2009年梦想成真应试指南人力资源管理专业P11例5与本题一样。 3根据赫兹伯格的双因素理论,激励因素的缺失会导致员工( )。
6、 A满意 B没有满意 C不满 D没有不满 参考答案:D 【人事考试教育网答案解析】根据赫兹伯格的双因素理论,激励因素的缺失不会招致员工的不满。 【人事考试教育网试题点评】本题考查双因素理论,参见教材P13【提示】网校模拟试题(二)单选第2题涉及本知识点。 4关于公平理论的说法,错误的是( )。 A员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉 B教育水平较高的员工做比较的时候依据的信息比较片面 C感到报酬不足的员工可能会减少自己的工作投入 D在管理中应尽量使不同的员工的投入产出比大致相同 参考答案:B 【人事考试教育网答案解析】一般说来,薪资水准、教育水平较高的员工,视野较为开阔,依据的信息比较全面
7、,常常以他人为比较对象,进行横向比较。 【人事考试教育网试题点评】本题考查公平理论,参见教材P15-16 【提示】网校2009年梦想成真应试指南人力资源管理专业P12多选第5题涉及相关知识点。 5在期望理论中,个人对绩效与获得报酬之间关系的估计称为( )。 A工具 B效价 C期望 D 动机 参考答案:A 【人事考试教育网答案解析】个人对绩效与获得报酬之间关系的估计称为工具。 【人事考试教育网试题点评】本题考查期望理论,参见教材P16【提示】网校模拟试题(二)单选第3题与本题类似。 6下列情境中,不适宜推行参与管理的是( )。 A完成任务的时间比较紧迫 B员工具备相应的智力、知识技术和沟通技巧
8、C参与不会使员工和管理者的地位和权力受到威胁 D组织文化支持员工的参与管理 参考答案:A 【人事考试教育网答案解析】推行参与管理要有成效必须符合的一个条件是:在行动前,要有充裕的时间来进行参与。选项A完成任务的时间比较紧迫,所以不适宜推行参与管理。 【人事考试教育网试题点评】本题考查参与管理,参见教材P19 【提示】网校2009年梦想成真应试指南人力资源管理专业P12单选第16题涉及相关知识点。 7根据领导的生命周期理论,当下属具有低能力高意愿的特点时,适宜的领导风格是( )。 A指导式 B推销式 C参与式 D授权式 参考答案:B 【人事考试教育网答案解析】当被领导者的成熟度为低能力高意愿时,
9、适宜的领导风格是推销式。 【人事考试教育网试题点评】本题考查与被领导者的成熟度相应的领导风格,参见教材P31【提示】网校模拟试题(二)单选第6题与本题一样。网校2009年梦想成真应试指南人力资源管理专业P25单选第18题与本题类似。 8西蒙将决策过程分为三个阶段,依次是( )。 A设计活动选择活动智力活动 B选择阶段确认阶段发展阶段 C智力活动设计活动选择活动 D确认阶段发展阶段选择阶段 参考答案:C 【人事考试教育网答案解析】西蒙认为决策过程可以分为三个阶段,分为智力活动、设计活动和选择活动。 【人事考试教育网试题点评】本题考查决策过程,参见教材P32【提示】网校2009年梦想成真应试指南人
10、力资源管理专业P23历年考题解析单选第8题讲解过类似的题目。 9组织的纵向结构指的是( )。 A职能结构 B部门结构 C层次结构 D. 职权结构 参考答案:C 【人事考试教育网答案解析】层次结构又称为组织的纵向结构。 【人事考试教育网试题点评】本题考查组织结构设计,参见教材P37【提示】网校模拟试题(一)单选第8题涉及类似知识点。网校2009年梦想成真应试指南人力资源管理专业P36历年考题解析单选第3题与本题类似。 10组织设计的主体工作是( )。 A 职能设计 B管理规范的设计 C联系方式的设计 D组织结构的框架设计 参考答案:D 【人事考试教育网答案解析】组织结构的框架设计是组织设计的主体
11、工作。 【人事考试教育网试题点评】本题考查组织设计的程序,参见教材P3911具有直线参谋制特点的组织形式属于( )。 A行政层级式 B矩阵组织形式 C职能制形式 D事业部制形式 参考答案:C 【人事考试教育网答案解析】职能制的主要特点有:职能分工、直线参谋制和管理权力高度集中。 【人事考试教育网试题点评】本题考查组织形式的划分,参见教材P40【提示】网校模拟试题(一)多选第4题涉及相关知识点。 12矩阵组织形式在( )环境中较为有效。 A简单/静止 B复杂/静态 C简单/动态 D复杂/动态 参考答案:D 【人事考试教育网答案解析】矩阵组织形式在复杂/动态环境中较为有效。 【人事考试教育网试题点
12、评】本题考查矩阵组织形式的使用范围,参见教材P43【提示】网校2009年梦想成真应试指南人力资源管理专业P249模拟题(一)单选第10题与本题一样。 13重视创造发明的组织文化称为( )组织文化。 A学院型 B棒球队型 C俱乐部型 D堡垒型 参考答案:B 【人事考试教育网答案解析】棒球队型组织重视创造发明。 【人事考试教育网试题点评】本题考查组织文化的类型,参见教材P46【提示】网校2009年梦想成真应试指南人力资源管理专业P40单选第18题涉及该知识点。 14对于采取稳定性战略的组织而言,关键性的战略人才资源管理问题是( )。 A从零开始,建立全部新的人力资源战略 B大量而快速的裁员 C对不
13、同企业的人力资源体系进行合并 D确定关键员工并制定特殊人才的保留政策 参考答案:D 【人事考试教育网答案解析】对于采取稳定性战略的组织重要的是确定关键员工,并制定特殊人才的保留政策。 【人事考试教育网试题点评】本题考查稳定性战略或维持战略,参见教材P59【提示】网校2009年梦想成真应试指南人力资源管理专业P51单选第8题与本题类似。 15关于裁员中幸存者的说法,错误的是( )。 A他们往往心存感激、激情高效地去工作 B他们的归属感一般会下降 C他们可能会为未来担忧 D他们可能会有负罪感 参考答案:A 【人事考试教育网答案解析】裁员中幸存者一方面可能会在不加薪的情况下被要求承担更多的工作,另一
14、方面可能还会有负罪感。还有,他们可能会为未来担忧,满意度和归属感一般会下降。只有选项A说法错误。 【人事考试教育网试题点评】本题考查转向或紧缩战略,参见教材P59-60【提示】网校2009年梦想成真应试指南人力资源管理专业P50历年考题解析多选第3题讲解过此题。 16按照密歇根大学乌里奇教授的观点,着眼于未来,同时关注员工的人力资源管理者在组织中扮演的角色是( )。 A变革推动者 B战略伙伴 C管理专家 D员工激励着 参考答案:A 【人事考试教育网答案解析】按照密歇根大学乌里奇教授的观点,着眼于未来,同时关注员工的人力资源管理者在组织中扮演的角色是变革推动者。 【人事考试教育网试题点评】本题考
15、查人力资源工作者的角色,参见教材P63【提示】网校模拟试题(二)单选第12题与本题类似。网校2009年梦想成真应试指南人力资源管理专业P48例6与本题考查相同知识点。 17战略性人力资源管理发生作用的主要机制是( )。 A同化 B匹配 C控制 D整顿 参考答案:B 【人事考试教育网答案解析】战略性人力资源管理发生作用的主要机制是匹配。 【人事考试教育网试题点评】本题考查战略性人力资源管理的发生作用机制,参见教材P58【提示】网校2009年梦想成真应试指南人力资源管理专业P50历年真题解析单选第7题涉及该知识点。 18人力资源规划的起点是( )。 A人员供给预测 B组织目标与战略分析 C人员需要
16、预测 D供需匹配 参考答案:B 【人事考试教育网答案解析】人力资源规划的起点是组织目标与战略分析。 【人事考试教育网试题点评】本题考查人力资源规划的步骤,参见教材P77 【提示】网校2009年梦想成真应试指南人力资源管理专业P57例4涉及该知识点。 19关于德尔菲法的说法,错误的是( )。 A德尔菲法吸取和综合了众多专家的意见,避免了个人预见的片面性 B德尔菲法应采取多轮预测的方法 C德尔菲法应采取匿名方式进行 D德尔菲法是一种集体讨论的预测方法 参考答案:D 【人事考试教育网答案解析】德尔菲法不采用集体讨论的做法,而是匿名进行,所以选项D错误。 【人事考试教育网试题点评】本题考查德尔菲法,参
17、见教材P82【提示】网校2009年梦想成真应试指南人力资源管理专业P62多选第2题与本题类似。 20在一个人力资源信息系统中有多个子系统。这些子系统可以按此相连,也可以没有关系,使用者可以根据特殊需要对系统加以设计。这种类型的人力资源信息系统属于( )系统。 A分散型 B集中型 C混合型 D独立型 参考答案:D 【人事考试教育网答案解析】在一个人力资源信息系统中有多个子系统。这些子系统可以按此相连,也可以没有关系,使用者可以根据特殊需要对系统加以设计。这种类型的人力资源信息系统属于独立型系统。 【人事考试教育网试题点评】本题考查人力资源信息系统的类型,参见教材P88【提示】网校模拟试题(一)单
18、选第17题与本题类似。网校2009年梦想成真应试指南人力资源管理专业P65单选第20题与本题类似。 21关于工作分析的说法,正确的是( )。 A工作分析在员工职业生涯中没有作用 B工作分析的成果文件可以为员工培训提供信息支持和指导 C工作分析应以工作评价为基础 D工作分析为薪酬体系的设计提供直接支持 参考答案:B 【人事考试教育网答案解析】工作分析在员工职业生涯中具有作用。工作评价应以工作分析为基础。工作分析为薪酬体系的设计提供间接支持。所以选项ACD错误。 【人事考试教育网试题点评】本题考查工作分析,参见教材P95 【提示】网校模拟试题(一)单选第18题涉及相关知识点。 22由企业内各个部门
19、自行实施工作分析的缺点在于( )。 A耗费大量人力和时间 B工作分析结果可能不专业,影响信度 C耗费资金 D分析者对分析对象的业务流程不熟悉 参考答案:B 【人事考试教育网答案解析】企业内各个部门自行实施工作分析的缺点在于工作分析结果可能不专业,影响信度。选项A是企业内人力资源部门实施工作分析的缺点。选项CD是咨询机构实施工作分析的缺点。 【人事考试教育网试题点评】本题考查企业内各部门实施工作分析的缺点,参见教材P9823关于工作分析成果文件的说法,正确的是( )。 A工作描述是对人的要求,它界定了工作队任职者各方面的要求 B工作规范是对职位本身的内涵和外延加以规范的描述性文件 C工作规范主要
20、涉及工作任职者实现在做什么以及如何做等内容。 D职位说明书包括工作描述和工作规范两个部分 参考答案:D 【人事考试教育网答案解析】工作规范是对人的要求,它界定了工作队任职者各方面的要求。工作描述是对职位本身的内涵和外延加以规范的描述性文件,主要涉及工作任职者实现在做什么以及如何做等内容。选项ABC说法都是错误的。 【人事考试教育网试题点评】本题考查工作分析成果文件,参见教材P98【提示】网校2009年梦想成真应试指南人力资源管理专业P73例6与本题考查同一知识点。 24关于有效的人员甄选系统应当达到的目标,错误的说法是( )。 A应将那些复杂、费用较高的程序放在甄选系统的最前边 B应提供明确的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2009 经济师 中级 人力资源 管理 试题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。