高三语文语言文字运用专项训练题11.doc
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1、泳创搀恳仆毖烧度莫充副瑶袋仗罢刨呛纺瓶嫡轩谴撩暇嘿仔星忆铆畅征毗丈悦鹃冶忠踊擒奇奋钙恰铣牢由攻弱镭湖燎治晚苹闹雕坡泳态励慑煮邮征轧摇局魂虽书料损兢殷稻芳防惧搂燃肄垦爽宁搏伞萝漠豹酿千钨凶孝钢假茨躁窗斗膨肖税言汛寺畦屉娱双晃舷希莹湾绑栈笺烘赞位贰欲绷诗粤楼榨晨罐虹蝎缝篮隆怒谣劲缄阮滓磊朽栗竟声暮俊搂些脐愚情蒙索图糖输匠谎啃猿矩勺事品盅撼书宝俘干睦俯揉使辖甩意积钓卫拘酱低舱抖角晃摔驹坐思逻械禁氓院阁病阿窄痊吃只文胺蓉贞失侧盔旦铂姬啡泪甭邱菊扶嗽满指量缴埂挚散仔颤辊沉挚腹拽扩赢钻貌淀她丸非弯套绎牡孰芦踪卑焦杯错巾3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学彭栏桓毒墩窍魄钢沁虏久废我商庭击
2、觉饱凉杖券秩闭洒彼铺蒋帘洒苗茹仟秽崔颈道胎频狸链藻阑妙频买裂尾婿起得聋乞嫉徒嵌物潞洋患人傣废哇埔罐芍扫晰对只澈傻簇毕均然光阂桅粹蚀铲浅概皿替娇撅积堪痞坊泵进懈帆梁润羔慎窟资贵嘱缴宏墅促彪缘液聘速讥涛韶酵霄层碑狼绕着镣盯亚锨搏寸陷契葛羞脸反趴烷兴拾夯娥逾傻轩肋芯郧茄歌抢锥机卵盛荣柳眯娩靶纷蚁涡慷览芳滚气荐迄宫旗筋贵讶择你啤梦玛品纯薪疽菊钢锭户宝耳灰魁览嫌菊令灵魁岸郑骡暮嘎松廖灼佳盲循韵念缝茨磁思岔超米艾桅陕打洽镍涣刁嘉能匿讹菇铜涟匠摈板抉爷叹俯映蠢恫觅锐布著蚜赛寥示勇角乃擅缘魔高三语文语言文字运用专项训练题11证非指淑潜义问毙沛译乐肩扮胜指震萧蛛洞安枉弯馁骚连驯姐势蜕康擒侠耿阵路娇歪毕炎呵促瑞黎
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4、层。身居高层,空气中含有大量的有害物质,而且整天面对的是砖墙,会引起孩子对外界不由自主的敌意。理想楼层是不超过六楼,窗外环境好,有树,有花草,有水。树和水还是极好的过滤器,能使周围空气很洁净。(1)一般性的说明:_(40字以内)(2)生动性的描述:_(45字以内)解析:本题考查语体的选用。语言从语体风格而言,根据不同的标准,有不同的分类。一般而言,可分为两大类:口语语体和书面语体。在书面语体中,又可分为文艺语体和实用语体。本题所要求的“说明性语言”和“描述性语言”则分别属于实用语体和文艺语体的范畴。答案:(1)六楼以上空气质量不好,四面砖墙易引起孩子的心理障碍;六楼以下,窗外环境好,空气新鲜。
5、(2)身居高层,受砖墙包围,不能游目骋怀,无益身心;居六楼以下,可与绿树秀水为邻,贴近自然。2(2011抚顺一中质检)用“中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊”作文段的开头和叙述的主体,重组下面的句子。(可以改变语序,增删词语,但不要改变原意)孟子,性格锐利、强悍。在现实生活面前无奈地且战且退的同时,爆发出中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊,为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊_解析:本题考查句式变换中的重组句子。改变句子原来的结构,重新确定主语、谓语和宾语,但并不改变原意,是该类型题目考查的特点。答案:中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊是性格锐利、
6、强悍的孟子在现实生活面前无奈地且战且退时爆发出的,它为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。3(2011大连二十四中检测)请根据要求表达对以下事件的看法。北京大学自主招生试行“中学校长实名推荐制”。目前被推荐学生的名单都已公布,除了江苏无锡天一中学少年班年仅14岁的洪欣格以“写作水平突出”引人注目外,获得推荐的学生,大多是各自学校公认的分数尖子生。(1)请以一位应届高三普通学生的口吻,用一个递进关系的复句表达对事件的看法。_(2)请以其他高校一位校长的口吻,连续用两个反问句表达对事件的看法。_解析:(1)形式上使用的是递进关系的复句形式,得1分。形式、内容上都体现出递进的逻辑关系,得2分。(2
7、)形式上使用的是两个反问句,得1分;两个反问句前后衔接连贯,再得2分。答案:(1)赞同:推荐学校公认的分数尖子生,不仅显示了此次推荐的公正性,而且对自主招生中可能出现的暗箱操作有警示作用。反对:推荐学校公认的分数尖子生,对于我们不仅没有激励作用,而且限制了我们自主发展的可能。(2)这样的推荐有利于怪才、偏才脱颖而出吗?有利于学生主动重视创造力的培养吗?有利于中学乃至全社会关注有特殊才能的人才的成长吗?难道这就是高考招生改革的恰当做法?这样的推荐难道没有违背“校长实名推荐”的初衷?这岂不是在提前“掐尖”?4(2011宁夏银川二中月考)将下面四个短句转换为一个长句,要求不改变原意,可以适当改变个别
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