图书管理工作先进个人事迹材料.doc
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1、图书管理工作先进个人事迹材料陈某某,女,45岁,从事教育教学工作已有10年的时间,并且从2005年起,一直担任大坝小学的图书管理和教学工作,在这些年的工作中,曾被评为市级“先进班集体”、“优秀教师”、“先进教育工作者”、“师德标兵”、2014年6月被评为大坝镇“图书管理优秀教师”等。论文方面我曾在当代教育研究上发表了“让学生真正成为学习的主人”,省级教学设计“海底世界”二等奖、获得仁怀市“如何提高学生的阅读能力”和“谈语文教学中的能力培养”三等奖等。一、规划管理提高管理水平1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对新进的图书,采取科学的方法进行分类,编目与整理为每册书登记,做好图书和资料
2、的出借工作。2、认真学习中小学图书室管理规程,增加了服务意识,使工作达到了规范化,制度化,全心全意为全校师生服务,学校图书工作赢得了上级领导和全校师生的一直好评。3、一有新图书到校,及时提供信息做好好书推荐、新书介绍工作,以便师生查找、阅读,全面提高学校图书室资料的流通率、利用率,充分发挥图书室的作用,每年借阅达到均生10册以上图书。4、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、污损,学年来图书室的图书保存较完好。 5、在平时的图书室的管理中,我严格要求自己必须做到“四勤”,勤上架、勤巡视、勤整理、勤修补。勤打扫就是要让图书室一直保持窗明几净,使所有的读
3、者有一种舒适感;勤上架就是把大家归还的图书及时录入、上架,以便让读者及时寻觅到自己所需要的图书;勤巡视、勤整理的目的就在于不乱架,使每一种图书始终保持在固定的位置上;勤修补就是让一些破旧的图书能够经过修补后及时地流通。每天都要做到室内外一尘不染,空气洁净,使图书室成为适合图书保存的最佳环境,成为学生获取知识的海洋。二、学校领导重视图书室工作1、学校领导非常重视图书室的建设、管理工作,每学期的学校工作计划中明确提出对图书室的管理、运行要求。我校由黎茂周校长分管图书工作,对图书工作有计划、有总结,对建设管理目标逐条细化,对图书室工作进行商讨、检查,图书管理员进行考核。2、保证经费投入,近两年学校用
4、于图书增添的经费10多万元,有力地保证了生均图书年递增量2册以上。在内部管理方面,我们健全了各种规章制度:如、图书的剔旧和处理方法、书刊赔偿规定、学生借阅制度、图书室安全管理制度、图书管理员岗位职责、图书室消防制度等。三、建立图书室档案资料管理,力求完整明确。 我校图书馆原始资料很少,基础工作比较薄弱,我利用学校组织的外出学习的机会,吸取其他学校的先进经验,还对本镇其他管理员进行二级培训。四、因地制宜,创建学校图书工作特色。 1、强化读书时间。要求学生利用每天的早读20分钟时间定为固定读书时间,学生可以利用这一时间阅读从图书室借阅的各种书籍;此外,又要求班主任老师充分利用自习时间到图书室借阅书
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