七年级数学备课组期中分析.doc
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4、点:本次期中考试考查了七年级下册前三章的内容,虽说只有三章,但涵盖了平面几何知识(二)、幂的运算、整式乘法和因式分解这些知识,且每一块的知识点对学生而言都是有一定难度的,即难点比较集中。且教材把整式乘法与因式分解放在一起,从专家编写教材的角度而言,因式分解是对整式乘法的再认识,放在一起教学有助于对整式乘法有更深入地了解,但实际上,我们大大高估了学生的能力,一部分中差生解题时常常把这两者混为一谈,使得此次期中考试中运算失分很多。加上本学期从时间上讲,比较仓促,学生练习、复习的时间相对减少,导致知识掌握不够牢固,对双数班而言,这也是成绩不够理想的一个主要原因。 2、试卷特点:本次数学试卷难度比较大
5、,对能力的要求很高,(我们组备课统计:基本分只有40分左右)。以往学生比较有把握的填空题,这次考试除第一题外,都要转个弯,甚至有的还要转几个弯才行,填空题的失分就非常严重,对大部分中差生而言,26分的填空题都要扣到15分左右,甚至更高。再加上以往志在必得的计算题也丢分严重,这两大原因直接导致了很多中差生不及格。使得我校初一年级平均成绩:71.88 分,积余年级均分74.07分,而区均分只有 69.02分,出试卷的山明中学只有52.53分。可见确实试卷有一定的难度。二、主观因素 从本次试卷上学生暴露出的问题,除了以上的客观原因之外,我们更要反思我们的教学工作。 重新审视这份试卷,我们备课组普遍感
6、到以下几点值得我们反思和采取措施改进我们的教学。1、学生的基础知识和基本技能不扎实。如填空和计算的大量失分,除客观原因外,主要还在于基础知识不扎实。因此在教学中要重视“双基”的教学,遵循“低起点、小步子”的原则,切实抓好基本概念及其性质、基本技能和基本思想方法的教学,让学生真正理解和掌握,并形成合理的网络结构。2、读题马虎,审题不严。部分学生考试时表现得眼高手低,思想惰性严重,懒得动手和动脑,导致运算能力和数学思维能力普遍较差。所以在平时的教学中重视培养学生养成良好的学习习惯,要指导学生认真审题,注意解题步骤的规范性,克服眼高手低的现象.。教学中要注重在细和实上多下功夫,在教学中的每个细节,如
7、上课、作业、订正,一定要落实到细微之处,要求学生在学习中每一个细节都有一个严肃认真的态度,让该拿的分尽量都拿到。3、在教学中,可能为了赶教学进度,增加课堂容量,留给学生思考的时间及动手练习的时间较少,学生未能真正掌握目标要求。具体问题具体分析,尽量让学生独立去揭示结论的产生与形成过程,不要急于抛出结论,要给学生一定的思维空间和时间。课后也要让学生主动去消化当天的学习内容,学生更需课后的总结、思考与练习。4、关注后进生,做好防差转差工作,防止大的分化。学习数学有困难的学生要耐心教学和有效辅导,给他们更多的表扬和鼓励,增强他们学习数学的自信心。抓好学生的作业和订正:基础差的学生往往学习自觉性比较差
8、,学习积极性不高,作业完全要老师的督促下才能认真完成,这样的作业也才有价值,做错了再订正,这才是真正有效的作业。但这光靠一天40分钟的时间很难做到,而对于双数班的同学而言,由于家长教育孩子不得力等因素,带回家的作业质量本无法得到保证。所以时间上是目前的一个矛盾。5、发挥集体智慧,群策群力,加强集体备课,在统一教案的基础上,还需要有大体一致的教学思路、方法和步骤,尽量统一作业及作业的批改,探索有效的数学课堂作业.,起到查漏补缺的作用。下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!谢谢!九歌湘君屈原朗诵:路英君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波,使江水兮安流。望夫
9、君兮未来,吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦,大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂,劳动了。大堰河,深爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为
10、了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声“妈”,大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河,深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时,乳儿不在她的旁侧,她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,五个儿子,个个哭得很悲,她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,大堰河,已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧。大堰河,含泪的去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草,同
11、着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把的纸钱的灰,大堰河,她含泪的去了。这是大堰河所不知道的:她的醉酒的丈夫已死去,大儿做了土匪,第二个死在炮火的烟里,第三,第四,第五而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时,在山腰里,田野上,兄弟们碰见时,是比六七年鸟次兮屋上,水周兮堂下。捐余玦兮江中,遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。时不可兮再得,聊逍遥兮容与。注释湘君:湘水之神,男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君:指湘君。夷犹:迟疑不决。蹇(jian3简):发语词。洲:水中陆地。要眇(miao3秒):美好的样子。宜修:恰到好处的修饰。沛:水大而急。桂舟:桂木制成的
12、船。沅湘:沅水和湘水,都在湖南。无波:不起波浪。夫:语助词。参差:高低错落不齐,此指排箫,相传为舜所造。飞龙:雕有龙形的船只。北征:北行。邅(zhan1沾):转变。洞庭:洞庭湖。薜荔:蔓生香草。柏(bo2伯):通“箔”,帘子。蕙:香草名。绸:帷帐。荪:香草,即石菖蒲。桡(rao2饶):短桨。兰:兰草:旌:旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳:在涔水北岸,洞庭湖西北。极浦:遥远的水边。横:横渡。扬灵:显扬精诚。一说即扬舲,扬帆前进。极:至,到达。女:侍女。婵媛:眷念多情的样子。横:横溢。潺湲(yuan2援):缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧:即“悱恻”,内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹)
13、:同“棹”,长桨。枻(yi4弈):短桨。(20)斲(zhuo2琢):砍。(21)搴(qian1千):拔取。芙蓉:荷花。木末:树梢。(22)媒:媒人。劳:徒劳。(23)甚:深厚。轻绝:轻易断绝。(24)石濑:石上急流。浅(jian1间)浅:水流湍急的样子。(25)翩翩:轻盈快疾的样子。(26)交:交往。(27)期:相约。不闲:没有空闲。(28)鼂(zhao1招):同“朝”,早晨。骋骛(wu4务):急行。皋:水旁高地。(29)弭(mi3米):停止。节:策,马鞭。渚:水边。(30)次:止息。(31)周:周流。(32)捐:抛弃。玦(jue1决):环形玉佩。(33)遗(yi2仪):留下。佩:佩饰。醴(l
14、i3里):澧水,在湖南,流入洞庭湖。(34)芳洲:水中的芳草地。杜若:香草名。(35)遗(wei4味):赠予。下女:指身边侍女。(36)聊:暂且。容与:舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹,神君迟疑犹豫徘徊不肯向前,蹇谁留兮中洲?你为谁滞留在水中的岛上呢?美要眇兮宜修,我容颜妙丽装饰也恰倒好处,沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波,叫沅湘之水柔媚得波澜不生,使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来,盼望着你啊你为何还不到来,吹参差兮谁思!吹起洞箫寄托我的思念之情!驾飞龙兮北征,用飞龙驾舟急速地向北行驶,邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸,用薜荔做门帘
15、用蕙草做床帐,荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦,遥望涔阳啊在那辽远的水边,横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极,难道你的威灵彰显还没终止?女婵媛兮为余太息!我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲,眼中的清泪似小溪潺潺流下,隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻,想用桂木作成桨兰木作成舵,斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。采薜荔兮水中,却似在水中采集陆生的薜荔,搴芙蓉兮木末。更似爬树梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒劳,两心不相通让媒妁徒劳无功,恩不甚兮轻绝。恩爱不深切就会轻易的断绝。石濑兮浅浅,留连着沙石滩上浅浅的流水,飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然
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