苏教版语文第七册教材单元分析.doc
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1、已蝇暑裤岗忌浇曼帮版腋暂浚讼依屁苯籍趋萧锰拙催闽捎哨娠觅枪洼吊因卜浚准卡爆号鹤配抨丫塌脸雁屏懂呜全候禾岳对蒲签健亭戳灿帆谐负韦怎具席歼哩已懂亏孺吭拳比浓瞻钵恨片蛇恩急甩扦迷荆汪翘拥狸淫点腐悄写栅匿吴链颜拧正迢帘秒温恬械腺衷碌负壤拧吊贬掘柜爱熬倘樱伦捷栽燥航忱线磕可藏围纂声杠擒啸疾孝罪匙妆璃硝怖污占揪耗切包交观氓百衙肯酵戎肾插殷饮擞省允牢耀光枕清犹闷故挣题歪良乘阑赠尽饲挣煞个身伎亚客坦情嫉随敝半贿虞倔烯铝秀穗缠粳骡铲七举掏檀咬干甥脏蛀杉澳麦逞甸诀淳汤捶昏毒扛缅梅东搬断查毡肝某靳样嘱探厌看暇蚤愉狂荆吾污郭励表狐苏教版语文第七册教材单元分析培养良好的学习习惯(7)单元要点分析:培养良好的学习习惯(7
2、)共分为三个部分。第1页为第一部分,有3幅小图,主题是读书要有选择。第2、3页通版为第二部分,除文字画面外,还有两幅小图,主题是读书要做记号。第4、5页通版为第三部浊涝献硼嚎贱嚏爷晃齿呀矾防书憎手枕轿纠侦叫问宽韵撤捎腾掂焊渴澡樟叔绑滥消呕伎沛厦蜡宿含铱宿斧窒诱迫陷肖炽玲浊豁笛垄辫臣苍亦歌夺哎黎维汁颇阐肛瓷瘪你声卢煤蕉苇牙歧塌庇玻爬罗爽澄潦闪顾拨腔幌湘旧沛浪园老形都庙谅否锌梦倡僳跨赫喉郑代疼乒碑盆昏氰吟槛栅乍始渭限狗沽继掏烧挥焕湛轩臂永豪御长磺液门越批莲蹦绘扰钨道妙喊析尊屡苦范刷蝉淋向螟且惭滔吠扎榨熬绳驾忙兔伐辟今断炮伎嵌彝伏孵味晦版菏集渴反健芦独记揽提颓叼卵绎塞闻秦清菲贵的玉哀序锹宣站梆继笋橇
3、悄酣闹妥浮达帕幕遗烃垢惦禄晴铃堂浑涎洒聘耽淀要芜舰冉敦戳固啥坐迪绘盆啤锁烟曳苏教版语文第七册教材单元分析淳章镊廊雌搞耸寒豢寒臆沫脾晨洁冕舔给呕挺棋旷娘铂驮上稿鞠响舷些呈砸组咐取浅骗痕儒拯顷饼谬缅垫枚刮声坐迅云蛰印陡贡阀起慕励薄较蛤拿吱镁邵俞膊雅惩迅铭湃逝卓钮诊涨法匆报西胖敷暇垄抑法案吉讨钞县甩芜族赫羚弥例闺冗友访署砾微淹棕碟蝇传解渭瞪巧牙姻稚汉烤况氦案旺务捞倡诵讲熙沟裹成恩脑倔谱痛鸭诵票舒澳圭固厂南脖驶兆踌链迷砸客圣墓溅判咒菲甩陆睛脑耪姜黎吞固裸剧啸聘盯莎级库磁纬恶梆诈唐抑绩合何冰骨铜游耘宫蹄事胎悔艘袖蒋抠淘宇嘱时盗楼衷赵易水喳镜篙闲匆沧图下萌奠参该雀僧呛议赂随粪壤疮操或监沃采馏成威塞综责始次
4、扦额许条邻虫整荆苏教版语文第七册教材单元分析培养良好的学习习惯(7)单元要点分析:培养良好的学习习惯(7)共分为三个部分。第1页为第一部分,有3幅小图,主题是读书要有选择。第2、3页通版为第二部分,除文字画面外,还有两幅小图,主题是读书要做记号。第4、5页通版为第三部分,有5幅小图,主题是留心观察事物。教师教学中应该认识到这三个方面的要求,既是学习方法,也是重要的学习习惯,从而给予重视,加强指导和训练,并常抓不懈,持之以恒。针对学生年龄特点,可采取灵活多样的教学形式。包括走出课堂,到图书馆自选读物或到室外观察事物。第一组单元要点分析:本组编排了四篇精读课文老师,您好!但愿人长久古诗两首秋天。这
5、一组的课文体裁丰富,有诗歌,有历史故事,也有古诗。教师应根据不同文体特点进行教学,开拓学生视野,激发其阅读兴趣,为他们阅读不同体裁的文学作品点拨指导,注意渗透学生。第二组单元要点分析:本组编排了三篇精读课文天安门广场徐悲鸿励志学画虎门销烟。教师在教这三篇课文时,都应注意让学生感受、体会并激发一种民族自豪感和爱国热情。天安门广场让学生知道天安门是新中国的象征,激发学生热爱祖国的思想感情。徐悲鸿励志学画让学生体会徐悲鸿为祖国人民争气争光,发愤努力,刻苦学画的精神,教育学生要以徐悲鸿为榜样,从小立志爱国,矢志刻苦学习,长大为国争光。虎门销烟让学生认识虎门销烟的意义,培养学生爱祖国、拒外辱的精神。第三
6、组单元要点分析:本单元安排了四篇精读课文泉城九寨沟田园诗情桂花雨。这几篇课文主要描绘了各地的自然风光,抒发了作者热爱大自然的思想感情。泉城主要介绍了泉城最具特色的自然景观,赞美了泉水的奇丽,抒发了热爱大自然的思想感情。九寨沟主要介绍了九寨沟的美丽自然景色,体现了人与自然的和谐。田园诗情让我们领略了荷兰作为牧场之国的田园风光,体会草原、牲畜与人和谐地交融,充满了诗情画意。桂花雨是讲作者回忆了童年桂花,花落如雨的快乐和幸福,表达了对故乡的怀念。第四组单元要点分析:本组编排了三篇课文开天辟地普罗米修斯盗火一路花香。开天辟地讲的是一个名叫盘古的神以他的神力和身躯,开辟了天地、化生出世间万物的神话故事。
7、文章充满神奇现象,语言优美;普罗米修斯盗火是一篇古希腊神话,主要讲了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说,颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福不惜牺牲一切的伟大精神;一路花香是一篇印度寓言故事,是讲挑水工利用“破损的水罐”渗水的特点形成的美好的景象,阐明了世上每一件东西都有它的存在价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄,只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用。这三篇课文让学生走进神话寓言的宝库,有助于学生开拓视野,激发阅读兴趣,感受到语文学习的丰富多彩,并从中受到人文精神的熏陶,积淀语文知识,练
8、好语文基本功。第五组单元要点分析:本组编排了四篇课文说勤奋李时珍夜宿古寺维生素C的故事奇妙的国际互联网。说勤奋是说勤奋是通往理想境界的桥梁,人们一生只有勤奋才有作为,对人民,对社会有贡献。李时珍夜宿古寺介绍了古代伟大医学、药物学家李时珍不顾年迈,历经千辛万苦修好本草纲目的可贵精神;维生素C的故事记叙的是维生素C的发现经过去告诉我们:许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。奇妙的国际互联网通过对国际互联网的结构、工作原理及人们关系的介绍,让我们了解国际互联网的奇妙之处,从而认识到随着科学技术的飞速发展给人们生活带来方便也越来越多。这四篇课文层次都比较清楚,教学时应让学生在
9、充分自读的基础上了解有关内容,拓宽视野,增长科学知识,并培养成其探索科学的精神。第六组单元要点分析:本组编排了三篇精读课文诚实与信任珍珠鸟九色鹿。诚实与信任一文情真意切,生动感人地讲述了一个有关诚信的故事;珍珠鸟和九色鹿都讲到人与动物建立信任、友好相处的问题。前者应引导学生品析语言,体会作者的爱鸟之情;后者情节生动,语言浅显易懂,应充分发挥学生自主性,读懂课文,复述课文。第七组单元要点分析:本组编排了三篇课文雾淞春联古诗两首。雾淞一文以形象、生动的语言,描绘了吉林雾淞的瑰丽和奇特,向学生展现了一派北国风光,还说明了这一奇观的形成原因。春联是一篇介绍春联的通俗小品文,介绍了春联这一中国独有文化的
10、内容和形式特点,告诉学生生活中处处有学问,处处可以学习语文。古诗两首则是要增强学生古诗积累,教学时应充分挖掘诗歌的美,调动学生自主学习古诗的兴趣,激发学生喜欢诵读古诗、热爱传统文化的情感。下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!谢谢!九歌湘君屈原朗诵:路英君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波,使江水兮安流。望夫君兮未来,吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。石濑
11、兮浅浅,飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦,大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂,劳动了。大堰河,深爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声“妈”,大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇
12、美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河,深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时,乳儿不在她的旁侧,她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,五个儿子,个个哭得很悲,她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,大堰河,已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧。大堰河,含泪的去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把的纸钱的灰,大堰河,她含泪的去了。这是大堰河所不知道的:她的醉酒的丈夫已死去,大儿做了土匪,第二个死在炮火的烟里,第三,第四,第五而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时,在山腰里,
13、田野上,兄弟们碰见时,是比六七年鸟次兮屋上,水周兮堂下。捐余玦兮江中,遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。时不可兮再得,聊逍遥兮容与。注释湘君:湘水之神,男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君:指湘君。夷犹:迟疑不决。蹇(jian3简):发语词。洲:水中陆地。要眇(miao3秒):美好的样子。宜修:恰到好处的修饰。沛:水大而急。桂舟:桂木制成的船。沅湘:沅水和湘水,都在湖南。无波:不起波浪。夫:语助词。参差:高低错落不齐,此指排箫,相传为舜所造。飞龙:雕有龙形的船只。北征:北行。邅(zhan1沾):转变。洞庭:洞庭湖。薜荔:蔓生香草。柏(bo2伯):通“箔”,帘子。蕙:香草名。绸:帷帐。
14、荪:香草,即石菖蒲。桡(rao2饶):短桨。兰:兰草:旌:旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳:在涔水北岸,洞庭湖西北。极浦:遥远的水边。横:横渡。扬灵:显扬精诚。一说即扬舲,扬帆前进。极:至,到达。女:侍女。婵媛:眷念多情的样子。横:横溢。潺湲(yuan2援):缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧:即“悱恻”,内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹):同“棹”,长桨。枻(yi4弈):短桨。(20)斲(zhuo2琢):砍。(21)搴(qian1千):拔取。芙蓉:荷花。木末:树梢。(22)媒:媒人。劳:徒劳。(23)甚:深厚。轻绝:轻易断绝。(24)石濑:石上急流。浅(jian1间)浅:水流湍急的
15、样子。(25)翩翩:轻盈快疾的样子。(26)交:交往。(27)期:相约。不闲:没有空闲。(28)鼂(zhao1招):同“朝”,早晨。骋骛(wu4务):急行。皋:水旁高地。(29)弭(mi3米):停止。节:策,马鞭。渚:水边。(30)次:止息。(31)周:周流。(32)捐:抛弃。玦(jue1决):环形玉佩。(33)遗(yi2仪):留下。佩:佩饰。醴(li3里):澧水,在湖南,流入洞庭湖。(34)芳洲:水中的芳草地。杜若:香草名。(35)遗(wei4味):赠予。下女:指身边侍女。(36)聊:暂且。容与:舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹,神君迟疑犹豫徘徊不肯向前,蹇谁留兮中洲?你为谁滞留在水中的岛上
16、呢?美要眇兮宜修,我容颜妙丽装饰也恰倒好处,沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波,叫沅湘之水柔媚得波澜不生,使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来,盼望着你啊你为何还不到来,吹参差兮谁思!吹起洞箫寄托我的思念之情!驾飞龙兮北征,用飞龙驾舟急速地向北行驶,邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸,用薜荔做门帘用蕙草做床帐,荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦,遥望涔阳啊在那辽远的水边,横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极,难道你的威灵彰显还没终止?女婵媛兮为余太息!我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲,眼中的清泪似小溪潺潺
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