周公诫子同步练习2.doc
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4、医之好治不病以为功C.莲,花之君子者也D.执策而临之3.翻译句子。(4分)又相天子,吾于天亦不轻矣。 德行宽裕,守之以恭者,荣。 二、整体感悟(10分)1.你认为周公是个怎样的人?(4分) 2.凭记忆,说出文中的六种谦德是什么?(6分) 三、课文阅读题(20分)阅读整篇课文,回答问题。1.解释加粗词义。(4分)俭: 畏: 贵: 哲: 2.翻译句子。(4分)博闻强记,守之以浅者,智。 夫贵为天子,富有四海,由此德也。 3.文中提到的桀、纣是谁?(3分) 4.文章最后一句采用反问句形式有何效果?(4分) 5.根据周公诫子的内容,想象其子伯禽到鲁国后会如何做?(5分) 四、中考题(10分)阅读下面文
5、言选段,完成14题。今之学者,读古人书,多訾(z 指责)古人之失;与今人居,亦乐称人失。人固不能无失。然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?吾能知人之失,而不能见吾之失;吾能指人之小失,而不能见吾之大失。吾求吾失且不暇,何暇论人哉?(选自钱大昕潜研堂文集)1.将文中画线句子翻译成现代汉语。(2分)然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎? 2.请用简洁的语言概括出作者的观点。(2分) 3.请梳理作者的论证思路,填写下面方框。(3分) 4.你怎样看待“今之学者,读古人书,多訾古人之失”的行为?(3分) 参考答案 一、1.l j di jio 点拨:第四个字另有读音“jio”、“ju”。2.C 点
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