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2011年学校教导工作计划.doc
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4、指导思想: 认真贯彻安化县教育局2011年工作要点,以全面提高教育教学质量为核心,以课堂教学改革为重点,以规范化与精细化管理为手段,以改革创新为动力,以培养学生的乐学精神和创新精神为目标,全面落实基教股和中心学校2011年度工作目标,全面推进素质教育,全面提高教育质量,进一步提升我校教育教学水平。 二、工作目标: 1、全面推进素质教育,努力提高教学质量。学生学业成绩合格率要达98%,学期抽考学科平均分、合格率、优秀率确保县平均水平,并在上期的基础上稳步提高。联考成绩,综合排名居中偏上位置。 2、加强校本培训,开展校本教研,促进教师专业成长,提高教师的教学水平。加强业务学习,注重个人反思,继续开
5、展优质课堂教学年活动,达到人人能上合格课,优质课比例不断提高的目标。 3、以培养学生乐学精神为突破口,年巩固率要达100%。 4、大力发展特殊教育与学前教育。三残儿童少年入学率达70%,学前一年完成率达99%,三年入园率达70%以上。 5、推进课堂教学改革,提高课堂教学效率,争创县课堂教学改革先进单位。 三、工作总体思路: 围绕一个中心教育教学质量。 抓住两个关键管理与教研。 强化三种意识质量意识;课改意识;文化意识。 四、工作要点和措施: (一)、加强领导,明确职责。 1、成立教研教改领导小组。组长:谌颜开,副组长:龚赛容、 龚杜康。要将工作重心放在课堂上。 2、领导小组成员要深入课堂,加强
6、指导,每期听课评课在30节以上(教导主任在40节以上)。 (二)、切实加强中小学德育常规工作,努力提高德育工作的针对性与实效性(1)坚持以爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育和公民素质教育为德育工作的核心内容,落实德育为先的思想,充分发挥学校德育工作的主渠道、主阵地作用。 (2)切实落实安化县中小学德育工作常规,完善各项德育工作制度,规范日常管理,形成具有校本特色的德育工作模式,争创县德育工作先进单位。 (3)全面开展丰富多彩的社会实践活动、经典诵读活动、星级评比活动,大力推广体验式德育模式,不断丰富中小学德育工作内容,实现德育主题活动系列化,有效提高中小学德育工作整体效益。 (4)加强对
7、新形式下德育问题的研究与探索。注重加强对留守少年儿童的心理健康教育与问题学生的转化工作,建设好心理健康咨询室。 (5)进一步加强和改进青少年学生校外活动场所和社会实践基地建设和管理,不断创新学生校外教育工作机制;努力推进家长学校建设,要求各学校建立家长学校。 (6)加强德育队伍建设。一是进一步落实学校各部门德育工作职责,形成德育合力;二是认真贯彻落实教育部颁发的中小学班主任工作规定,进一步加强班主任队伍建设,优化班主任评价管理办法;三是加大培训力度,积极参加上级举办的德育专干培训会。 (7)进一步加强学校文化建设。认真贯彻落实益阳市教育局关于加强中小学学校文化建设的意见(益教通200979号)
8、精神,制定好学校文化建设规划,以建设优良校风为重点,进一步优化学校育人环境,建设具有校本特色的学校文化。 (8)推进学校红十字会工作,学校建立学校红十字会,组织学生参加具有红十字特色的实践活动,在青少年中弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 (三)、切实加强学校管理,进一步规范中小学办学行为。 (1)认真贯彻落实湖南省教育厅关于进一步规范普通中小学办学行为的规定和益阳市教育局关于进一步规范普通中小学办学行为的意见文件精神,进一步规范办学行为,重点规范课程开设、学生作息时间和课外作业时量、学生用书、招生工作、办班行为、教师教学行为、学籍管理等工作,保证
9、学生在校学习时间。 (2)以安化县中小学教育教学管理规范为依据,进一步健全教学常规管理制度,优化课堂教学监控与评价机制向管理要质量。学校采用定期检查和随堂听课两种方式加强课堂教学监控,每期对教师日常工作检查不少于两次,并做好检查记录、总结,检查情况要进入教师业务档案,纳入绩效工资。(3)强化对学前教育的管理与指导,切实规范各类幼儿园的办园行为与保教工作,今年将根据安化县幼儿园评估标准(试行)对我镇幼儿园进行评估,并依照安化县幼儿园评分细则记分,引导学前教育规范发展,不断提高办园水平。 (四)开展优质课堂教学年活动,构建自主高效的课堂教学模式,促进师生共同成长。(1)根据本校实际设置好教研组、备
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