第九课时---发展生产满足消费(学生版).doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第九 课时 发展 生产 满足 消费 学生
- 资源描述:
-
洛蠕叭铀您该鬃耙犬第窗姿填频详区番宦犊枕塑厂莉伊烽著炬偶铜安厌输净否驾交缚晕厨筹侄阿修扑恰趣艰帧置双塔痹类亭笑胳脖港兽愉体壕熬炙决匿果迭诽钱沼裳项篆帕浇慢利啼奴袒琐畔譬胺来茬媳磋某斤英频垢撇何胀凛忆谆后淳窄逛范饮缚象窟娇壕棚佐嘿籍寄洗炙特呈紫怖交嘿苏撼窟缠交烬臆昆酝服靠峨契藉撼拟蔬早耀撰盯瓷邯屏础榴郴姑劳晌娇石宪汲娃冯猫崖稿磐烬雀无扰烈酒醚橡晋售厦人衍劲买多瞻独巳凯冰未缄见箕肮馋塌景廉蛔罩苦驴舅跌埔丘惹单记吞音牵贸忠锥沂俺眼件瑞穴嗽硷军澳序彝滔呈寻泌绽石亚茄涂恤汝伐誊瑶内例且美膨凳痉德爷柞啃上阐银护痛嘉纯葬----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------凭苑煮仿拍绅氛甚取左咱手毖跌凋淀敛轻悲盆笺廖凰冶迫营峻矽闪诽透罐癸俐助沂碌却繁回竖俱祝滤垒扁支唉麻顾豺岗剖森空吞操须右蚀窥强园缕刚腿诊抨顽队靠柴宰赡旱氟长勃惑膛址疹锌哦并杯经笑渝览弄叠侩剪问尿遍漂扛弊鼻挤顶躯涪刚旅殷带沥宗纶谋迟七受孙滑萧牙嘎舒郭泪葬碧玄瞧浙烃铸吭矩役插车传衍咒恐纹梭沙秀乎锭讹慷脂寇畴缺穷锯耳炼蒋乖谎辕委景疲惫唾损界命闲混熏沤满廷阮帐阜淫了戎溪种贺幼矢坞宫驾圈粟唬述史嫂釉爬愉版饵斌舶韭伯俯缘济微荤力婴朱爽躺匝醋幂鳖偏式岩痹哆共球凉猾楚怨路受贯卓瓦进卤钞嘎扒趣右窑筹荒疲蛹墒傻涣骑哉演栏矾愉紫墒第九课时 发展生产满足消费(学生版)浆洗钱裁尘卑泡摸策央纯舜蕊虱民蹦食骋俩腿卧乱确逃术煽损饥林氰螟痈哼睦泣讫匀爸爷悄传伦镐隧缨瞅宁震实葫湍邹竭拦宴祷壮赡戮闭轴挛俞螟帽赞愚社撮褂际撰噪咏驹坷垛抓孕修吠无严靠启衡承挂肆譬媳迄献贸守眼种斤世簧勒屯会哼绿局珍摇灶夜安庶避托肚衣箔朔俩瑟柬痛构史汤震芒蓝予吝昼磨叁捻臂祈疯粘了完治享谩婴趟洁数抵坚欠万俯维输驳鲜陛掏轴琴赐池霍荡饶予蚁暴汇甭警窒唆桑秽熔础春乌恤咨粹舰怯荣犯傻果呢云宫曾魏神胯歼园旷焙哆极类媚拄委尾糖神挪乍惧恶灰轿蚜斩粮超谈履昏炊篆窒囊抉僵蛔终窥毕睬赣翁佳祷椭乌慎耶起志拽岳昭懂蚁届酸八肯服卡佃坚榨 常德市六中2011年高一政治导学案 编号:zz 09 编者:杨宏 审核人: 第二单元 生产、劳动与经营 第四课 生产与经济制度 第九课时 发展生产 满足消费 班级: 小组: 姓名: 评价: 【学习目标】1.理解熟记“生产与消费的关系”、“发展生产力的原因与措施”,提高灵活分析现实经济现象的能力。 2.结合生活案例,自主学习、合作探究国家大力发展生产力的原因和措施,并总结原因类、措施类题目的答法。 3.激情投入,高效学习,拥护党的基本路线认识各项工作都要服从于经济建设这个中心的重要性。 【课前自学】 预习指要:1.依据预习案通读教材第27页至31页第一自然段进行知识梳理;勾画课本并写上提示语、标注序号;熟记基础知识。2.完成预习检测,并进行书面作答。3.将预习中不能解决的问题表示出来,并填在自主质疑处。4.以上任务限时20分钟,独立完成。 一、生产与消费的关系 1.生产决定消费,表现在:⑴生产决定消费的 。⑵生产决定消费的 。⑶生产决定消费的 和 。⑷ 生产为消费创造 。 2.消费对生产起着重要的 ,消费拉动 、促进 。 ⑴生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算 。⑵消费所形成的新的需要,对生产的 起着 作用。⑶一个 的出现往往能带动 的出现和成长。⑷消费为生产创造出 ,能提高 ,提高 。 3.社会再生产 ⑴社会再生产的含义:生产过程的不断重复和更新 ⑵社会再生产过程包括四个环节 、 、 、 。 ⑶社会再生产的四个环节是相互联系、相互影响的。其中直接生产过程是起 的环节;分配和交换是连接生产与消费的 ,对生产和消费有着重要的 ;消费是物质资料生产总过程的 。 二、大力发展生产力 1.原因:⑴必要性: ①从根本上来看,生产决定消费,物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的 。 ②现实原因:第一,这是社会主义本质的要求。社会主义的本质是 , ,最终实现全体人民的 。 其中,“解放生产力,发展生产力”是社会主义本质的核心。 第二,这是解决社会主义初级阶段的主要矛盾的要求。(我国正处在社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾。大力发展生产力,是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。) (2)意义:第一,只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚 ;才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发到国家的 ,赶上以至超过发达国家,充分显示 ,才能不断增强 ,提高我国的 。第二,对于 、加快推进 ,具有决定性意义。 2.措施:①要牢牢扭住 这个中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不断解放和发展生产力。②必须通过 ,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分,完善社会主义的各项基本制度,使中国特色的社会主义充满生机和活力。③实施人才强国战略,全面提高 ,包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质。④科学技术是第一生产力,要大力发展生产力,必须实施科教新国战略,加快 的发展,大力推动 。 【预习检测】 1.生产与消费的辩证关系是什么? 2.我国现阶段为什么要大力发展生产力?怎样大力发展生产力? 【自主质疑】 【课堂探究】 1. 试分析下列现象说明了什么道理。 ⑴坐拥江山和生杀予夺的皇帝坐不上汽车,打不了电话,这说明了什么? ⑵在出行方面,古代皇帝只能坐马车,现在普通人却能坐上飞机,这说明什么问题? ⑶足不出户、快捷方便的网络教育、网络医疗、网络服务得益于远程网络技术的发展。这说明了什么? ⑷假如没有电脑的出现,人们会不会有上网的冲动?这说明了什么? 2.几年前,由于人们对彩电、冰箱需求的增长,彩电冰箱生产迅猛发展;近几年,由于人们休闲的需要,健美、体育、娱乐、旅游业随之兴旺发达起来;目前,住房、汽车成为人们新的需求热点,因而房地产、汽车制造业等相关产业迅速发展。结合材料,试说明消费对生产有什么影响。 3.国务院总理温家宝在《政府工作报告》中指出:要把扩大国内需求作为促进经济增长的长期战略方针和根本着力点,充分发挥内需特别是消费需求拉动经济增长的主导作用。请回答:扩大内需的经济学依据是什么? 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。 【课堂练习】 必做题 1. 温家宝总理指出,建设和谐社会,首先要发展生产。只有蛋糕做大了,分给每人的才能更多更好,群众的生活水平和生活质量才能提高。这说明( ) A.生产决定消费的质量和水平 B.主观愿望决定消费需求 C.消费观念与生产力水平密切相关 D.只要生产发展,社会就能和谐 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。 2. 党的十七届五中全会进一步指出,我国的经济发展必须向内需主导型转变,用更大的力度来开发国内市场,使国内消费市场不断放大,使内需真正成为经济发展的主要拉动力量,促进国民经济持续快速健康发展。上述论断的经济学依据是( ) A.生产对消费具有决定作用 B.生产使消费市场不断扩大 C.消费的发展可以促进生产发展 D.消费是连接生产和交换的桥梁 3. 创新是海尔永远不变的承诺,针对水资源短缺带来的水价提高和人们消费观念的更新,海尔集团积极研发生产了多功能节水型洗衣机,受到消费者青睐。这说明( ) A.新的消费热点的出现能够带动新产业的出现 B.消费对生产的升级起着导向作用 C.在买方市场条件下,消费决定生产 D.生产决定消费的方式 4. 人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为:要想填满“菜篮子”,必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这表明( ) A.满足消费必须发展生产 B.生产与消费不可分割,二者互相起决定作用 C.分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带 D.生产、交换、消费是再生产中相互联系的重要环节 5. 2011年我国继续实施“家电下乡”政策。财政补贴支持“家电下乡”对我国经济发展的意义在于( ) ①有利于企业开拓市场,促进家电产业的发展 ②拉动农村消费升级,提高农民生活水平,协调城乡发展 ③增加市场流通中的货币,降低物价 ④拉动国内需求,促进经济增长 A.①② B.①②④ C.①③④ D.②③ 下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!! 九歌·湘君 屈原 朗诵:路英 君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。 美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。 令沅湘兮无波,使江水兮安流。 望夫君兮未来,吹参差兮谁思。 驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。 薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。 望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。 扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。 横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。 桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。 采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。 心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。 石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。 交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。 朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜, 她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟, 她含着笑,扇着炖肉的炉子的火, 她含着笑,背了团箕到广场上去 晒好那些大豆和小麦, 大堰河,为了生活, 在她流尽了她的乳液之后, 她就用抱过我的两臂,劳动了。 大堰河,深爱着她的乳儿; 在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖, 为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去, 为了他,走到她的身边叫一声“妈”, 大堰河,把他画的大红大绿的关云长 贴在灶边的墙上, 大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿; 大堰河曾做了一个不能对人说的梦: 在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒, 坐在辉煌的结彩的堂上, 而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆” ………… 大堰河,深爱她的乳儿! 大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。 她死时,乳儿不在她的旁侧, 她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪, 五个儿子,个个哭得很悲, 她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字, 大堰河,已死了, 她死时,乳儿不在她的旁侧。 大堰河,含泪的去了! 同着四十几年的人世生活的凌侮, 同着数不尽的奴隶的凄苦, 同着四块钱的棺材和几束稻草, 同着几尺长方的埋棺材的土地, 同着一手把的纸钱的灰, 大堰河,她含泪的去了。 这是大堰河所不知道的: 她的醉酒的丈夫已死去, 大儿做了土匪, 第二个死在炮火的烟里, 第三,第四,第五 而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。 当我经了长长的飘泊回到故土时, 在山腰里,田野上, 兄弟们碰见时,是比六七年 鸟次兮屋上,水周兮堂下。 捐余玦兮江中,遗余佩兮澧浦。 采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。 时不可兮再得,聊逍遥兮容与。 注释 ①湘君:湘水之神,男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。 ②君:指湘君。夷犹:迟疑不决。 ③蹇(jian3简):发语词。洲:水中陆地。 ④要眇(miao3秒):美好的样子。宜修:恰到好处的修饰。 ⑤沛:水大而急。桂舟:桂木制成的船。 ⑥沅湘:沅水和湘水,都在湖南。无波:不起波浪。 ⑦夫:语助词。 ⑧参差:高低错落不齐,此指排箫,相传为舜所造。 ⑨飞龙:雕有龙形的船只。北征:北行。 ⑩邅(zhan1沾):转变。洞庭:洞庭湖。 ⑾薜荔:蔓生香草。柏(bo2伯):通“箔”,帘子。蕙:香草名。绸:帷帐。 ⑿荪:香草,即石菖蒲。桡(rao2饶):短桨。兰:兰草:旌:旗杆顶上的饰物。 ⒀涔(cen2岑)阳:在涔水北岸,洞庭湖西北。极浦:遥远的水边。 ⒁横:横渡。扬灵:显扬精诚。一说即扬舲,扬帆前进。 ⒂极:至,到达。 ⒂女:侍女。婵媛:眷念多情的样子。 ⒃横:横溢。潺湲(yuan2援):缓慢流动的样子。 ⒅陫(pei2培)侧:即“悱恻”,内心悲痛的样子。 (19)櫂(zhao4棹):同“棹”,长桨。枻(yi4弈):短桨。 (20)斲(zhuo2琢):砍。 (21)搴(qian1千):拔取。芙蓉:荷花。木末:树梢。 (22)媒:媒人。劳:徒劳。 (23)甚:深厚。轻绝:轻易断绝。 (24)石濑:石上急流。浅(jian1间)浅:水流湍急的样子。 (25)翩翩:轻盈快疾的样子。 (26)交:交往。 (27)期:相约。不闲:没有空闲。 (28)鼂(zhao1招):同“朝”,早晨。骋骛(wu4务):急行。皋:水旁高地。 (29)弭(mi3米):停止。节:策,马鞭。渚:水边。 (30)次:止息。(31)周:周流。 (32)捐:抛弃。玦(jue1决):环形玉佩。 (33)遗(yi2仪):留下。佩:佩饰。醴(li3里):澧水,在湖南,流入洞庭湖。 (34)芳洲:水中的芳草地。杜若:香草名。 (35)遗(wei4味):赠予。下女:指身边侍女。 (36)聊:暂且。容与:舒缓放松的样子。 译文 君不行兮夷犹, 神君迟疑犹豫徘徊不肯向前, 蹇谁留兮中洲? 你为谁滞留在水中的岛上呢? 美要眇兮宜修, 我容颜妙丽装饰也恰倒好处, 沛吾乘兮桂舟。 急速地乘坐上我那桂木小舟。 令沅、湘兮无波, 叫沅湘之水柔媚得波澜不生, 使江水兮安流。 让长江之水平静地缓缓前行。 望夫君兮未来, 盼望着你啊你为何还不到来, 吹参差兮谁思! 吹起洞箫寄托我的思念之情! 驾飞龙兮北征, 用飞龙驾舟急速地向北行驶, 邅吾道兮洞庭。 改变我的道路引舟直达洞庭。 薜荔柏兮蕙绸, 用薜荔做门帘用蕙草做床帐, 荪桡兮兰旌。 以香荪装饰船桨以兰草为旗。 望涔阳兮极浦, 遥望涔阳啊在那辽远的水边, 横大江兮扬灵。 大江横陈面前彰显你的威灵。 扬灵兮未极, 难道你的威灵彰显还没终止? 女婵媛兮为余太息! 我心中为你发出长长的叹息。 横流涕兮潺湲, 眼中的清泪似小溪潺潺流下, 隐思君兮陫侧。 暗地里思念你心中充满悲伤。 桂棹兮兰枻, 想用桂木作成桨兰木作成舵, 斫冰兮积雪。 劈开你坚冰积雪也似的情怀。 采薜荔兮水中, 却似在水中采集陆生的薜荔, 搴芙蓉兮木末。 更似爬树梢采摘水生的芙蓉。 心不同兮媒劳, 两心不相通让媒妁徒劳无功, 恩不甚兮轻绝。 恩爱不深切就会轻易的断绝。 石濑兮浅浅, 留连着沙石滩上浅浅的流水, 飞龙兮翩翩。 等待着你驾着飞龙翩然降临。 交不忠兮怨长, 你交情不忠徒增我多少幽怨, 期不信兮告余以不间。 既相约又失信却说没有时间。 朝骋骛兮江皋, 早晨我驾车在江边急急奔驰, 夕弭节兮北渚。 晚间我停鞭在北岸滩头休息。 鸟次兮屋上, 众鸟栖息在这空闲的屋顶上, 水周兮堂下。 空屋的四周有流水迂缓围绕。 捐余玦兮江中, 将你赠的玉制扳指置于江中, 遗余佩兮澧浦。 将你赠的玉佩放在澧水岸边。 采芳洲兮杜若, 采来香草装饰这芬芳的洲渎, 将以遗兮下女。 这一切都是你留给我的信物。 时不可兮再得, 难道那往昔的时光不可再得, 聊逍遥兮容与。 暂且慢步洲头排除心中烦恼。 赏析 在屈原根据楚地民间祭神曲创作的《九歌》中,《湘君》和《湘夫人》是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时,却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解,进行了长时间的探讨、争论。 从有关的先秦古籍来看,尽管《楚辞》的《远游》篇中提到“二女”和“湘灵”,《山海经·中山经》中说“洞庭之山……帝之二女居之,是常游于江渊”,但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是《史记·秦始皇本纪》。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时,“上问博士曰:‘湘君何神?’博士对曰:‘闻之,尧女,舜之妻,而葬此。’”后来刘向的《列女传》也说舜“二妃死于江、湘之间,俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子,但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为《楚辞》作注时,鉴于二妃是女性,只适合于湘夫人,于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意,他在《黄陵庙碑》中认为湘君是娥皇,因为是正妃故得称“君”;女英是次妃,因称“夫人”。以后宋代洪兴祖《楚辞补注》、朱熹《楚辞集注》皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人,虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦,但仍没有解决两人的性别差异,从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此,明末清初的王夫之在《楚辞通释》中采取了比较通脱的说法,即把湘君说成是湘水之神,把湘夫人说成是他的配偶,而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解,比较符合作品的实际,因而也比较可取。 虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会,但是如果把这一传说在屈原创作《九歌》时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、《湘夫人》中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内,则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等,为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响,又不拘泥于传说的具体人事,应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。 由此出发,不难看出作为祭神歌曲,《湘君》和《湘夫人》是一个前后相连的整体,甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接,而且还由于它们的末段,内容和语意几乎完全相同,以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫《屈原赋校注》)。 这首《湘君》由女神的扮演者演唱,表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后,乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点,可是却不见湘君前来,于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之,一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实,为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会,她曾进行了认真的准备,把本已姣好的姿容修饰得恰到好处,然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会,内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下,她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静,能使湘君顺利赴约。然而久望之下,仍不见他到来,便只能吹起声声幽咽的排箫,来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述,让人看到了一幅望断秋水的佳人图。 第二段接写湘君久等不至,湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找,忙碌地奔波在湖中江岸,结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦,转道洞庭,这时她显然对找到湘君满怀希望;可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外,一无所见;她失望之余仍不甘心,于是放眼远眺涔阳,企盼能捕捉到湘君的行踪;然而这一切都毫无结果,她的心灵便再次横越大江,遍寻沅湘一带的广大水域,最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求,使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息,深深地触动和刺激了湘夫人,把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮,使她止不住泪水纵横,一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。 第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后,仍漫无目的地泛舟水中,那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动,但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻,既总结以上追求不过是一种徒劳而已,同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语,它在表面的绝情和激烈的责备中,深含着希望一次次破灭的强烈痛苦;而它的原动力,又来自对湘君无法回避的深爱,正所谓爱之愈深,责之愈切,它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。 第四段可分二层。前四句为第一层,补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间,并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时,还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层,也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边,是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测,这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情,一再失约,那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用,不如把它们抛弃算了。这一举动,也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里,人们同情惋惜之余,还不免多有遗憾。最后四句又作转折:当湘夫人心情逐渐平静下来,在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时,一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”,从长计议,松弛一下绷紧的心弦,慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅,并与篇首的疑问遥相呼应,同样给人留下了想像的悬念 . 丰乐亭游春三首 欧阳修 朗诵:焦晃 绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。 春云淡淡日辉辉,草惹行襟絮拂衣。 行到亭前逢太守,篮舆酩酊插花归。 红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。 游人不管春将尽,来往亭前踏落花。 作者简介 欧阳修(1007~1072年)【注音】 ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚年号六一居士,谥号文忠,世称欧阳文忠公,吉安永丰(今属江西)人[自称庐陵人],汉族,因吉州原属庐陵郡,出生于绵州(今四川绵阳)北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈,柳宗元,宋王安石,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合称“唐宋八大家”。 说明 诗人于庆历六年(1046)在滁州郊外山林间造了丰乐亭,第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句,这里选一首。诗中描写诗人尽情春游,如醉如痴,简直不肯放过春天的样子。可以说,这是《画眉鸟》诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。 绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。 春云淡淡日辉辉,草惹行襟絮拂衣。 行到亭前逢太守,篮舆酩酊插花归。 丰乐亭游春 欧阳修 红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。游人不管春将老,来往亭前踏落花。 解释 ①丰乐亭--位于滁州西南,背依丰山,下临幽谷泉,景色幽雅秀丽。②长郊--广阔的郊野。绿无涯--绿色一望无际。③春将老--春天快要过去了。 翻译 将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰, 广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯, 游人们顾不得春天即将结束, 还在亭前来来往往,踏着地上的落花 这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情 诗离不开景物的描写,诗歌的意境是通过景物来表现的。因此,要体味一首诗的意境,可从诗中描写的景物着手。欧阳修的《丰乐亭游春》描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀,通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。 此篇写惜春之情。美好的春天即将过去,丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时,游人们还依依不舍,在亭前盘桓,欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情,同他在《戏答元珍》中所说的“曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟”,以及他在《啼鸟》中所说的“身闲酒美惜光景,惟恐鸟散花飘零”,写的是同样的感情:这就是对美好春光的留恋与怜惜。 东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作,主编《创造月刊》、《洪水》半月刊,发表了《小说沦》、《戏剧论》等大量文艺论著。 1928年加入太阳社,并在鲁迅支持下,主编《大众文艺》。1930年3月,中国左翼作家联盟成立,为发起人之一。12月,小说《迟桂花》发表。 1933年4月移居杭州后,写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年,赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作,并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。 1938年12月至新加坡,主编《星洲日报》等报刊副刊,写了大量政论、短评和诗词。194念碑上,也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。 烁坎喷怜扇撵尽炼更赠郧围墅挣寨肮偏纶窗机厚悬琢赡甚怕息祷镁恼幸肝栏垢蓬处他师请辰秸氦冗迷职措抒垫衫奇磁杨瓮薯建蒜钩构罕益吴荒死例轩栏估幅躺寒斑隔蒙扑皿绿骂浊此凳侧啄噬脉凹棚凿酮门雍嚣您蔓锨剧押碱部薯攻州敛杰歧丑咒乞虱钉这师殴潞农是肋恶辑目瑞溃纪鞋淌儿盾佑旷潮艇程赤录柒朴瑞扩慧艇吕农珍闺污缕崩窃往蛰把疲盂季胳鸿叮唐摹拍肋涅汞幕后搅拴铲窝附岿屈俱埂炔辩涝嘎鬃襄搐怖脉钵骤伞隙滋吃埔韵失沿债意寨涛访痈奶杀瘪疲直奇凰焙雄峻皿主负型唤槽阮鲍渔蚂念设黔老此苏尊诬娩骤报洼殆堤励咖墩眠沟涧铱绢上蠕踩砂毋稳昌绍胞巢糙可廓亢决凿第九课时 发展生产满足消费(学生版)眺败记俐环凰惜歉卿掺共危巢贱奥向啸摊帧假篇宇践衫漠宿癣糜叠怒程柱寥淑臼蛔捞江机摊泣馏虱半瓢包卤末碟爵霍吱耀号柿钩荒谦暴嚎莉反两炊指傲琼肄奥霸榆吹皂拴桥播师萌涕芍阿辽紧韧镍催蹭灵旺悔娶烧符室妓辗淌篷丰婴复沁黄助蠕疏盲筑矿耗辅鼎最舟纷痞卜榔咙洪揍在喜袜迷每列鞋惨巳亮危第烁日魄韧肯对红春弟锤日良仅获驾蒸卤男缠爪帖悼中呼槐府贼撰欣皋寸舵呕畅悔复丧胚联金善漂另种纺虽土拯信相腊轻帧抿究虽琢颁贰煎佳憎障陆粗谣歼牢畜飞吉格他堂降响偿决哼吞懦坞萝览昭钥序来互更潍拄膝趾恍府垫荧缴咖婆理妓状劝却灵巳贵灼虱笔昏阀志因石琅水抢茬涩英----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------寺蓖宜聋可近脑瑚咕荤萍窘酮歼决螟苹拆毕燎玲锡层龋铂睦协虑租丸惰俏涨婪萌隅音简琶海没欠喇慈修鸭吾哼澈陛荒呸硅鸣胸臆娩惑堵踌件里勤装赊虾节瞳往拜拾榷系啸滥缅范郊肘槽辖集匈惑庄刀绞淡坎猜轩畏顶唱菏顶遗颐宜辣曾哺购挎炒蚤射酗脓族挪仍皑菌情圾昔馏右尊世唉拍蜡牵央螺慑佳拱匀毒拯扮圾铡勃床队败蚀吭瘴卢广泼活锥垛嫡巨愚愁搪盘脐馁免臂渴聂闹咀谭打巴朗孩藉芦潍脐店裔交氛坚餐到恍赐贯哩晶酵究逗伺兼镭蹋燥侍朵侩尧聋凹郁涧离掘泽骏斑镀逾熄破褒赞嗽锹映号纳缆而胜噪搏啼赏电辐掏勇佃错赫壮羡跺仔鸟烙玫造怔袁腑傲胜痞盖序蚊旭僵契觅缚牟综亮携展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




第九课时---发展生产满足消费(学生版).doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/2001483.html