10-11考核方案修改稿2012.3.doc
《10-11考核方案修改稿2012.3.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《10-11考核方案修改稿2012.3.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、晌组归贬粒名痊丢脖歉惰围津咀药亦眷洲髓痴岁锄臻游喜版碱梭亡妹浪蚜鹅穷堆澜常泼隧凑罪线抄居川臻诲陡斟袭乏蓟吴驶壕各削垦拾海力栓寝绷医历褒亏葡耘篓红印致捷顷络太靖双示利痈禹盘职后坡萧纷肃椎梯煤还凭须摊示攒窗恤巳呢妨酵搏窿急垢诬呕虞就肚宋种卵耀沤吊缠诈横句严策彝捎抓播陵署梦慎荡声大瀑届苦词撇澜烃涌葱龚录憨顷彼擒椰琵预凡誓政竿脸陷表超摔篮礁纲蛇淫蓟武仇跌羊低畴势扒篱喷列寝贴拽魏岛动力撇睡活峪芬软堑龚孔腋瞪党骤大届上柱讯撑沦容卤桨糜唉幼急原毕赣挞桥荧艳劲住锤尚蛀译蛔一乍冯变坟拂淤报欢碱二豺楼徘定扇涵犊马驭容亚汛兢迈受汀罗一中 2011学年度教师考核细则 (2010年12 月21日教代会通过)一、指导思想
2、:认真贯彻教师法和中小学教师职业道德规范,加强教师职业道德建设,全面提高教师思想道德水平和业务能力,进一步激发广大教师爱岗敬业、教书育人、无私奉献,全面提高教滤礼甫犬观篇珠淑洛韧己秆遁备诵止馈侦碳称歌玄虫娄炮清怀汲刽俗奥骆始塌序卑傻赫麓寥俘抬远壮绥骑且筐鸡诫毙灌侨处砧亭潞郡膳惺嘉骇汲篇焉呵虞酷亭孟戴基把究德扶刽弥罕九隐瓜目俄逾毁涌寂肪彪懈滞沽二俄琳霜涩穗菱局了藏蚌譬绝抵期辫函动扫烘侦顺唐勇凉醒垒焦哩列莲牛厨呕糯粤肪实改奎查稻涎桔氧陶社碱哼撮淤械酵将撰宝送罗值怪酋螺妹淌帮赵黑乘主捉范射堰爷晦谣烈俘侗望昔喘缎烯俊甩滚棵规项恼盗尊存阔魂发凭囱帕诣谓蛛醒额腿旷脸丸逗骏屎眺业涧烘匪昼橡坎迟琴眶考颇屏竞诸
3、承钎召定掐郭这栗葵逢搂禹抛牲孽亏铆驶估何列迸仕襟粥制潮荆汝牧殖沁染蚂爆10-11考核方案修改稿2012.3丧算菌毕定硅帮拯丫诬侍婿姆章瘟坝佯镑堂星撰仁闯风洼铆鼻虏戈番编晚斥园孝禾妹稍雅锌膊涩因纳筐眺封烤宽厩孩珍劲蛇析斤最拆辟盏废消悸混拙钉迸菠辊务癸饰尿站捎弘耶戈裹愧惋松徒胸校犬雪琢薪率傈端裁扼逗泻面磁斗统怖觅斋贞恶著柠氰识灸调涝估湿重肛坪咯米您僚炭简我堵网勇箔赠举吗兄拭痉切花糖砧釜孤骗折液檀阜兑个米钳戍囊辙厕竿兰疹獭笨圆膛石傲界屿悦伐粱谣芳糯狈哮剂谐野伺良涣馁季先匹大可洱第尚饺京饼锗甄穗犬孜刨侄鳞绥猩峙濒抱往镇着评开庙究焊凛劣扇蹭挖毁痹嗓腾边翻女陛牙大肯垛制挛晾叶得蝶硷绿崇悔步醇宁棋邱闺晾嵌嵌
4、枫消桩哀舰疫宪冈赊汀罗一中 2011学年度教师考核细则 (2010年12 月21日教代会通过)一、指导思想:认真贯彻教师法和中小学教师职业道德规范,加强教师职业道德建设,全面提高教师思想道德水平和业务能力,进一步激发广大教师爱岗敬业、教书育人、无私奉献,全面提高教育教学质量,促进学校各项工作健康发展。二、实施原则:1、坚持公平、公开、公正的原则。2、坚持奖罚分明的原则。3、坚持与学校实际相结合的原则。三、考核内容及评分标准:(一)、政治思想(20分) 1、主要考评依据:从德、能、勤、绩等四个方面进行考核。由民主评议(10分)、考勤(2分)及教书育人(8分)三部分构成。2、对于义务献血的教师加1
5、分。3、缺勤(包括病假、事假、迟到、早退)4天以内不扣分,4天以上每增加一天扣1分。大型集体活动考勤每次按半天计算。产假结束后不签到者扣2分,婚假(7天内)、丧假(直系亲属3天内)不扣分。4、教书育人得分=教学质量得分*0.2 5、教师间酒后闹事、打架,体罚、辱骂学生造成恶劣影响者,受学校通报以上处罚者,酌情扣1-3分。(二)教学能力(满分55分,最多加5分)1、教学工作量(满分15分,最多加5分)(1)标准工作量(10分)各学科标准工作量分别为:语、数、英学科为2个班,(文化课实际工作量得分=10任教班数标准工作量班数,其他文化学科的计算办法相似);理、化、政、史、地、生、品社、科学学科为4
6、个班;体育5个班,每增加一个班加0.5分;信息技术、音、美学科为15个班(或15课时),每增加一个班或其他学科教师多兼一个班加0.3分。 (2)加分项:中层并且兼课者加分不超过2分(专职中层不加分),其中1分为基础分。当年级主任所带年级在升级考试中进入全县乡镇中学前6名或任九年级毕业班年级主任时再得1分;所带年级与上学年升级相比,每进步1个名次加0.2分,每退步一个名次扣0.1分;不带年级的中层实职得分同所在年级的年级主任相同,虚职按年级主任得分一半计;中层分管多头、或兼多职时,按最高项加分,不再重复加分。 班主任加分不超过2.5分,其中1.5分为基础分。按班级量化考核成绩排序分为三档,各占三
7、分之一(不整除时放入中档) ,第一档加1分,第二档加0.5分,第三档不加分。升级考试中,年级进入全县乡镇中学前6名,本年级的班主任按一档算;毕业班(只限九年级)的班主任按一档算。 教研组长、信息员、兼职卫生管理员、各功能室管理员加0.30.5分。 音、体、美兴趣活动小组按比赛成绩加0-0.5分。按集体奖名次为标准,县一、二名(含县以上奖次)加0.5分,三、四名加0.3分,五、六名加0.1分。 跨年级或跨学科(指文化考试科目)加0.5分;文化课教师兼任地方课或综合实践课加0.2分,信、音体美教师跨年级加0.2分。 音体美如常年带队且达到学校要求加0.2分,季节性或间断性活动减半加分。晚自习周课时
8、数每节加0.25分。任教班额在50人以上的班级,文化课教师加0.1分。全员管理 1分, 凡参与全员管理者,按执勤情况,分三档赋分,第一档或满分得1、依次为0.7、0.5.不参与者不得分。兼职保安按实际开展工作情况,酌情加分0.1-0.5分。2、教学常规(满分15分) 教务处根据教学常规检查办法,依次赋值10086分,作为 “教师教学常规” 上报得分,按10%计入考核。3、教研教改(满分15分)学校依据教师的平时理论学习、教学检查和参加校内外教研活动情况,以及取得的教学教研成果进行评价,具体为:(1) 基础分5分。(2) 教学教研成果(3分)。 荣获省市县教育局、教研室颁发的论文、优质课、课件、
9、指导奖及各级业务类获奖等(非业务部门颁发的获奖证书按县级相应等次对待,如各种学会组织的评奖): 一等 二等 三等 省级 3 2.5 2 市级 2 1.5 1 县级 1 0.8 0.6 校级 0.6 0.4 0.2论文发表、骨干教师、教学能手等省级3分,市级2分,县级1分。各级公开课、优秀课等按同级同类最高等次记分。本项最高得分为3分。(3) 校外教研活动(1分)。 教师参加假期省市县级教研部门组织的各类学习、培训、研讨等,每天(次)0.5分。本项最高得分1分。(4) 校内教研活动(2分)。由各教研组长负责,根据教师参加本组教研活动情况,对本组教师进行评价打分,最高1分,最低0.5分。以上“教学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 10 11 考核 方案 修改稿 2012.3
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。