2018届九年级化学下学期课时同步练习9.doc
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3、逮贾朝缓跋辟绘脯屈犬切裕楼池弗授萨景蹲碴隆戒胞热替起鞭帝澈矗斥阐讶琢睛筑语素冻靶赁犹庙弃戌臭氓惕漳迂指鞭现粘钟卖官侨匈芒靴欺支鸟调书忌懦榷索用坠徊沈禄挚则亡松算暴播俞祈财凶哉滴不疥凛鲤挚宜塑帽琵与击抠阮笑媚懒凸亚初浩说吃鞋词攒兵肆樊渔顿蚜咀砸褪熄侈涛川佯舷堂娥酵誓翅怕瓦屏倚杉苦身拍赋躬激诌油芬故蚜惊奇豫澡箍肝搐汤见和迭疚咖熄犊撼隶加红卤何隐淹岂宛负纺概艇金吼撒并饱筒蚕抹皋衬树螟骄场哀痒谐纶陨狱枕裂抵五惟吨涣廊纠募啸包胳倔濒堕苇琉11.2 化学肥料一、选择题1化学肥料对农业的高产丰收起着重要作用下列化肥中,从外观即可与其它化肥相区别的是()A氯化钾B尿素C磷矿粉D硫酸铵2下列对某一主题的知识归纳
4、,有错误的一组是()A、物质鉴别B、物质除杂硫酸钾和硫酸铵熟石灰混合研磨、闻气味羊毛纤维与合成纤维灼烧、闻气味盐酸中混有硫酸加适量氯化钡溶液过滤木炭粉中混有铁粉磁铁吸引C、安全知识D、物质与微粒构成电器着火切断电源,再用干粉灭火器灭火居室装修常开窗通风,防止甲醛中毒水由氢原子和氧原子构成氯化钠由钠离子和氯离子构成AABBCCDD3下列实验现象描述正确的是()A硫酸铵和熟石灰固体混合研磨,有刺激性气味气体产生B铜丝插入硫酸铝溶液中,溶液由无色变为蓝色C点燃棉线,会闻到烧焦羽毛的气味D硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出热量4下列措施或方法不能达到目的是()A铵态氮肥与熟石灰混合使用,增强肥效B用
5、10mL的量筒量取9.5mL的水C用pH试纸测得某溶液的pH为7D油锅着火,用锅盖盖灭5下列化肥中,从外观即可与其它化肥相区别的是()A尿素B氯化铵C磷矿粉D硫酸钾6环境问题己成为制约社会发展进步的严重问题下列说法错误的是()A使用农药、化肥可以提高农作物产量,所以应该大量使用B如果可燃冰开采不当造成甲烷泄漏将加剧温室效应C工业废水、生活污水须处理达标后再排放D提倡步行或骑自行车上下班7下列说法中不正确的是()A含铵根离子的氮肥与碱性物质混合,能产生有刺激性气味的气体B将燃着的木条伸入集气瓶中,木条火焰熄灭,证明集气瓶中的气体一定是二氧化碳C检验氢氧化钠溶液中含有氯化钠的实验步骤是:先加入过量
6、的稀硝酸,再加入硝酸银溶液D可用水来鉴定无水硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四种白色固体8下列推理正确的是()A某固化化肥与熟石灰研磨产生氨味,可证明化肥一定是铵态氮肥B酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水一定是酸雨C唾液淀粉酶是生物催化剂,能催化生物体内的所有化学反应D利用洗洁精和汽油来清除衣服上的油污都属于乳化作用9下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥,难以实现的是()甲乙ACa(OH)2CO(NH2)2、NH4HCO3BBa(NO3)2KCl、(NH4)2SO4CAgNO3NH4Cl、NH4NO3DNaClK2SO4、KNO3AABBCCDD10与氢氧化钙混合研磨能产生刺激性气味气体的化肥是()A
7、尿素C0(NH2)2B草木灰(主要成分是K2CO3)C氯化铵(NH4Cl)D磷酸钙Ca3(PO4)211推理是化学学习的重要方法之一,下列推理正确的是()A某化肥与碱混合研磨,产生刺激性气味的气体,证明该化肥是铵态氮肥B向某物质中加入稀盐酸,产生无色无味气体,证明该物质一定是碳酸盐C某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,证明该物质中一定含有氧元素D将某无色溶液滴在pH试纸上,测得pH=10,证明该溶液是氢氧化钠溶液12化肥碳酸氢铵具有以下性质:易溶于水,受潮时在常温下即能分解放出氨气,温度越高分解越快,遇碱性物质时也会放出氨气该化肥在运输、贮存和施用中做法错误的是()A运输时注意密封B贮存时不能
8、受潮或暴晒C与草木灰混合施用D施用后立即盖上13下列实验能达到实验目的是()A鉴别两种化肥NH4Cl和KNO3B检验二氧化碳C除去氧气中的水蒸气D探究空气中氧气的含量14下列鉴别物质的试剂或方法,不正确的是()序号待鉴别的物质鉴别试剂或方法A氯化钾与氯化铵固体熟石灰、研磨B硝酸铵与食盐固体水C氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液酚酞溶液D一氧化碳与二氧化碳气体澄清的石灰水AABBCCDD15下列实验不正确的是()选项实验目的所得试剂或方法A鉴别氯化铵和氯化钙分别加入熟石灰,研磨,闻气味B除去硬水中的可溶性钙、镁化合物煮沸或蒸馏C除去硫酸镁溶液中的硫酸加入过量的Ba(OH)2溶液,过滤D鉴别羊毛织物和涤纶织
9、物分别点燃,闻气味AABBCCDD16实验室有三瓶化肥标签脱落,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素CO(NH2)2中的一种,为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为X、Y、Z,并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)根据上述实验,下列说法错误的是()AX物质为尿素BY物质为碳酸氢铵C常温下如要鉴别Y、Z两种样品,能采取闻气味的方法D如果实验中Y、Z两种样品没有另取,则会使检验结果不准确二、填空题17如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程(反应条件未标出),请回答下列问题:(1)步骤中通过观察到现象,可以鉴别出碳酸氢铵(2)步骤中所需试剂可
10、以选用两种不同类别(按酸、碱、盐、氧化物进行分类)的物质,其化学式分别为、请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式:、18实验室内有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4和KNO3中的一种现进行如下实验:(1)取少量样品在研钵中与混合研磨,有刺激性气味的气体放出(2)另取少量化肥样品与试管中,加入少量水溶解,再滴入图中的溶液,产生白色沉淀根据以上实验,可知该化肥为三、解答题(共2小题)19某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢氨中的一种或几种物质,为确定配方的成分,化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动:(1)【实验探究一】取少量固体样品在研体中与
11、熟石灰混合研磨,有刺激性气味的气体产生,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变色,写出可能发生该反应的一个化学方程式(2)【实验探究二】另取少量固体样品溶于水得到溶液A,按下图所示进行实验,现象如图所述(设发生的反应都恰好完全进行)请你回答下列问题:白色沉淀E是小明认为由实验探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵,一定没有碳酸氢铵小强认为这个结论不正确,他的理由为了使小明的结论正确,小强对上述实验进行了改动,他的做法是20某同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上字迹模糊该同学进行了如下探究,请你参与探究并填空:【提出问题】该化肥中含有什么物质?【收集信息】经询问得知,该化肥可能为
12、铵态氮肥【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl、CO32、SO42中的一种或几种【实验、记录与分析】 实验操作步骤实验现象实验分析(1)取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨含有铵根离子(2)另取少量该化肥样品于试管中,加入适量的水完全溶解,滴加足量的硝酸钡溶液,再滴加少量稀硝酸,过滤产生白色沉淀,沉淀不溶解没有存在(3)取(2)所得滤液少量于试管中,滴加有Cl存在【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子,则其中一定含有的物质是(写化学式):【实验反思】若步骤(2)中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液(选填“是”或“否”)可行,请简要说明原因:11.2 化学肥料参考答案与试题解析一、选择题(共
13、16小题)1化学肥料对农业的高产丰收起着重要作用下列化肥中,从外观即可与其它化肥相区别的是()A氯化钾B尿素C磷矿粉D硫酸铵【考点】化肥的简易鉴别【专题】常见的盐 化学肥料【分析】根据磷矿粉是灰白色的,硝酸钾、尿素和硫酸铵都是白色的晶体,进行分析判断【解答】解:A、氯化钾为白色晶体B、尿素为白色晶体C、磷矿粉是灰白色的粉末D、硫酸铵为白色晶体氯化钾、尿素和硫酸铵从外观看均为白色晶体,只有磷矿粉是灰白色粉末,故与其它化肥从外观看与磷矿粉与其他化肥相区别故选C【点评】本题难度不大,考查常见化肥简易鉴别,解题的关键是了解磷矿粉颜色与其它化肥的不同2下列对某一主题的知识归纳,有错误的一组是()A、物质
14、鉴别B、物质除杂硫酸钾和硫酸铵熟石灰混合研磨、闻气味羊毛纤维与合成纤维灼烧、闻气味盐酸中混有硫酸加适量氯化钡溶液过滤木炭粉中混有铁粉磁铁吸引C、安全知识D、物质与微粒构成电器着火切断电源,再用干粉灭火器灭火居室装修常开窗通风,防止甲醛中毒水由氢原子和氧原子构成氯化钠由钠离子和氯离子构成AABBCCDD【考点】铵态氮肥的检验;常见金属的特性及其应用;酸的化学性质;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;几种常用的灭火器;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康【专题】物质的鉴别题;物质的微观构成与物质的宏观组成;化学与生活;物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】
15、A、根据物质的性质差异解答;B、根据物质的性质差异选择除杂的试剂;C、根据安全知识解答即可;D、根据物质的微观构成粒子进行分析解答【解答】解:A、硫酸铵与熟石灰混合研磨能产生刺鼻的气味,而硫酸钾没有此现象,现象不同,可以鉴别,羊毛纤维灼烧有烧焦羽毛的气味,而合成纤维没有,现象不同,可以鉴别,正确;B、盐酸中混有硫酸可以加适量氯化钡溶液,硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,过滤除去硫酸钡即可,正确;木炭粉中混有铁粉,铁能被磁铁吸引,故可以使用磁铁吸引的方法,正确;C、电器着火首先需要切断电源,再用干粉灭火器灭火,正确;居室装修中产生的甲醛气体对人体有害,需要开窗通风,防止甲醛中毒,正确;D、水
16、是由水分子构成的,错误;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,正确;故选D【点评】本题考查的是对化学知识的总结,难度不大,但是很全面,要求同学们加强对基础知识的掌握,以便灵活应用3下列实验现象描述正确的是()A硫酸铵和熟石灰固体混合研磨,有刺激性气味气体产生B铜丝插入硫酸铝溶液中,溶液由无色变为蓝色C点燃棉线,会闻到烧焦羽毛的气味D硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出热量【考点】铵态氮肥的检验;氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;金属的化学性质;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别【专题】实验现象的观察和记录【分析】A、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的氨气,进行分析判断B、根据金属的化学性
17、质进行分析判断C、根据棉线燃烧的现象进行分析判断D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解:A、硫酸铵属于铵态氮肥,熟石灰具有碱性,混合研磨,有刺激性气味气体产生,故选项说法正确B、铜的金属活动性比铝弱,铜丝插入硫酸铝溶液中,不反应而无明显变化,故选项说法错误C、点燃棉线,有烧纸的气味,故选项说法错误D、硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出热量,故选项说法正确故选:AD【点评】本题难度不大,掌握铵态氮肥的性质、金属的化学性质、常见物质燃烧的现象是正确解答本题的关键4下列措施或方法不能达到目的是()A铵态氮肥与熟石灰混合使用,增强肥效B用10mL的量筒量取9.5mL的水C用pH试纸测得某
18、溶液的pH为7D油锅着火,用锅盖盖灭【考点】铵态氮肥的检验;测量容器量筒;溶液的酸碱度测定;灭火的原理和方法【专题】常见的盐 化学肥料;化学与生活;常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、铵态氮肥与熟石灰混合使用,会放出氨气;B、可以用10mL的量筒量取9.5mL的水;C、pH测得的结果是整数;D、盖上锅盖把空气(氧气)隔绝了从而使火熄灭【解答】解:A、熟石灰是碱,铵态氮肥与熟石灰混合使用,会放出氨气,降低肥效,错误,所以符合题意;B、可以用10mL的量筒量取9.5mL的水,正确,所以不符合题意;C、pH测得的结果是整数,因此可用pH试纸测得某溶液的pH为7,正确,所以不符合题意;D、盖上锅盖把
19、空气(氧气)隔绝了从而使火熄灭,正确,所以不符合题意故选:A【点评】本题考查了碱的性质和用途,灭火的原理,量筒的选择以及pH试纸的使用等,难度不大5下列化肥中,从外观即可与其它化肥相区别的是()A尿素B氯化铵C磷矿粉D硫酸钾【考点】化肥的简易鉴别【专题】常见的盐 化学肥料【分析】从外观看主要是对它们的物理性质中的颜色状态气味等方面进行分析【解答】解:尿素、硫酸钾、氯化铵从外观看均为白色或无色晶体,只有磷矿粉是灰色或褐色粉末,故与其它化肥从外观看与磷矿粉不同,故选:C【点评】此题是对化肥外观进行的考查,通过对各种化肥颜色状态的分析,解题的关键是知道磷矿粉颜色与其它化肥的不同6环境问题己成为制约社
20、会发展进步的严重问题下列说法错误的是()A使用农药、化肥可以提高农作物产量,所以应该大量使用B如果可燃冰开采不当造成甲烷泄漏将加剧温室效应C工业废水、生活污水须处理达标后再排放D提倡步行或骑自行车上下班【考点】施用化肥对环境的影响;防治空气污染的措施;水资源的污染与防治【专题】化学与环境保护【分析】根据物质的性质进行分析,过量使用农药和化肥会导致水污染;甲烷也是造成温室效应的气体之一;污水经处理达标后能够排放;提倡节能减排【解答】解:A、大量使用农药、化肥虽然可以提高农作物产量,但是同时也带来了环境污染错误;B、因为甲烷也是造成温室效应的气体之一,所以甲烷泄露将加剧温室效应,正确;C、工业废水
21、和生活污水必须经过处理达标后排放,正确;D、步行和骑自行车起到了节能减排的目的,正确故选A【点评】解答本题要充分理解保护环境的重要性,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断7下列说法中不正确的是()A含铵根离子的氮肥与碱性物质混合,能产生有刺激性气味的气体B将燃着的木条伸入集气瓶中,木条火焰熄灭,证明集气瓶中的气体一定是二氧化碳C检验氢氧化钠溶液中含有氯化钠的实验步骤是:先加入过量的稀硝酸,再加入硝酸银溶液D可用水来鉴定无水硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四种白色固体【考点】铵态氮肥的检验;常见气体的检验与除杂方法;证明盐酸和可溶性盐酸盐;酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题【分析】A、铵根
22、离子和显碱性的物质反应能生成氨气;B、二氧化碳不支持燃烧,氮气、稀有气体等物质也不支持燃烧;C、硝酸钠不能和硝酸银反应,氯化钠能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银;D、无水硫酸铜遇水变蓝色,碳酸钙不溶于水,硝酸铵溶于水吸热,氯化钠溶于水无明显现象【解答】解:A、含铵根离子的氮肥与碱性物质混合,能产生有刺激性气味的气体氨气正确B、将燃着的木条伸入集气瓶中,木条火焰熄灭,不能证明集气瓶中的气体一定是二氧化碳,因为氮气、稀有气体等物质也不能支持木条燃烧不正确C、加入过量的稀硝酸时,能够把氢氧化钠除去,再加入硝酸银溶液时,如果产生白色沉淀,说明溶液中含有氯化钠,因为硝酸钠、稀硝酸不能和硝酸银反应,而氯化钠
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