大学生心理抑郁案例分析.doc
《大学生心理抑郁案例分析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生心理抑郁案例分析.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、“心灵感冒” 大学生心理抑郁问题案例分析案例主题 抑郁症被西方国家称为“世纪之病”,也有学者称它为“心理感冒”,它究竟有什么魔力,让如此之多的理想青年跌入了不能自拔的深渊,让如此美好的大学生变成了无边的炼狱,让原本盛开的鲜花凋零在夏季?高校和学生工作者应该采取怎样的对策医治好大学生心灵的“感冒”?本文结合一个典型案例作简要分析。二、案例背景 杜某,一个来自红色革命山区的女孩,系本校10级会电学生,在接到录取通知书的一刹那,她就开始憧憬着大学的理想之梦,在那时,理想的种子就已经扎根在这个文静而少言的女孩心中。飒爽九月,凉风习习,美好的大学生活在她的期盼之中拉开序幕。在开学伊始,她虔诚的浇灌着自己
2、的理想,并诚挚地等待着它长大,开花。她对向往已久的大学生活做了很好的规划,学习是她的第一要务,她很好地延续了高中时期刻苦勤学的学习态度,决不放松任何空闲时间,如饥似渴地汲取着专业知识带给她的乐趣。功夫不负有心人,她的学习成绩稳步上升,并以班级第一的成绩为上半学期的大学生活交上一份满意的答卷。如此满意的结果让小杜很欣慰,她对自己更加有信心,学习上也更有活力了。然而,就在这时,意想不到的事情接二连三的发生了。三、 案例事件 杜某有时会觉得等同学一起吃饭,一起打水很浪费时间,所以她总是自己率先离去。过了不久,杜某突然发现宿舍的人开始疏远她,以前一起吃饭,一起打水,一起上课,然而现在她自己却“落单”了
3、。本来她心里很着急,可是想到学习的重要性,她不想因此而分心,所以就没当回事。她心想:自己吃饭、打水也可以,只要学习好,一切都不重要。她开始自己上课,自己吃饭,自己打水,不时地安慰自己:“我学习好就够了,不需要朋友。”她身边的朋友一个一个离她而去,杜某开始觉得慌了,她十分忧愁,伤感,心情压抑,苦闷,总感觉身边的同学用一种异样的眼光来看她,舍友都不喜欢她,连她都对自己很忧虑。杜某本来就是一个性格内向,安静少言的女孩,自己有了这种低沉的心情,不知道该怎么处理,也不知道跟谁沟通,所以她憋在了心里。 杜某又重新开始把重心放在了学习上,复杂的人际关系让她无所适从,她再也不想去处理人际关系了。她原以为这样就
4、能全身心地投入学习了,但是她再也无法集中精力,心里总是想着身边的一些小事。她开始出现悲伤,抑郁的情绪,什么事都不能令其高兴。这种抑郁情绪,使得杜某不愿意和同学来往,失去了往日的活力。 期末考试成绩下滑,假期回到家中父母因为成绩下降批评了她。杜某感到压力很大,父母的厚望,朋友的寄托沉重得让她喘不过气来。在假期,杜某就开始心情抑郁,厌食,对事情完全调不起兴趣来,父母虽然有所发现,但以为是因学习退步而比较自责,也没有进行劝说。 开学后,杜某压力更大了,她认为身边的同学学习能力都很强,而且进步很快,她开始在学习上对自己不自信了,有时她甚至会怀疑自己的能力。甚至她对校园文体活动的兴趣也逐渐减退,逃避各种
5、活动,不愿待在公众场合,在身体上出现疲惫,食欲减退,记忆力差,失眠多梦的情况。有时,杜某会觉得活着太累。四、 解决问题的思路,方法和效果 及时而有效的心理咨询和心理指导是帮助学生走出抑郁的良策。学院心理辅导员发现杜某的变化后,及时给予杜某人文关怀,对杜某进行支持性的心里咨询。 首先辅导员帮助杜某正确认识和对对自身抑郁心理的性质,调动其积极性和主动性。 其次,及时纠正看杜某在人际关系的处理上这种不正确的思想,并通过朋辈辅导等方式,想方设法提高她的自尊心,自信心,努力使她的心理状态达到平衡,及时适应周围环境的变化。 另外,辅导员还主动与其家长进行了沟通,共同分析了杜某产生问题的原因,并给家长提出一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生心理 抑郁 案例 分析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。