学业生涯规划书.doc
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1、大学生职业生涯规划书一、前言记得英国著名教育学家亨利.纽曼说过:“大学教育是一种伟大而又平凡的手段,它旨在提高社会的思想格调,提高公众的智力修养,纯洁国民的情趣,为大众的志向提供确定的目标,扩展时代的思想内容并使这种思想处于清醒状态,推进政治权力的运用使个人之间的生活交往文雅化。”虽然“学习无用论”还有对大学教育理念的批评可谓铺天盖地,我们的就业形势也确实十分严峻。可是我认为,在埋怨现实的时候,我们也应该理性的想一想,我们到底做了什么,又做的怎么样。大学时期正式我们自己的世界观确立的重要时期,是人生的重要拐点。身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学些知识来充实自己。人的大
2、学时光一生中也许只有一次,不握好,将来自己一定追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己未来的三年设计一下。有了目标,才会有动力。二、自我认知(一)、 个人基本情况1、个人兴趣:我的兴趣比较广泛,羽毛球、上网、聊天、听音乐、看电影等都是我的爱好。广泛的兴趣爱好特别有助于我开拓自己的视野,拓展知识面,从不同的角度来考虑问题。2、个人性格:优缺点分析(1)、 优点A、自我评估:既有外向的一面,又有内向的一面。有时候只要有什么活动,大家都会看到我参加,内向时,可以让人忽略我的存在。有责任心,做事踏实认真。 B、老师评价:学习兴趣浓厚,工作认真负责,尊敬师长,友爱同学。 C、家人评价:对学习
3、还是比较上心的,学习起来很投入。D、朋友评价:待人热情,平易近人,乐于助人,学习认真负责,有礼貌。(2) 缺点A、自我评价:缺乏主见,做事不够果断,有时候又容易自作主张,没有耐心。 B、老师评价:做事有点轻浮,有时候没有很好的把握分寸。C、家人评价:缺乏生活常识,缺乏主见,感情化,情绪化,思想太单纯不够成熟。 D、朋友评价:感情化,情绪化,有时候太过现实主义。三、自我改正及提升1、选择一个目标,善始善终,以免浪费时间和挥霍自己的天赋。2、尽量使自己的新思路现实,可操作。试着与更实际的人一起工作。3、 判断和把握事情轻重,优先处理重要的事情。4、集中精力于某一目标,尽量将事情计划和落实。5、减少
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