文明建设目标管理评估考核细则.doc
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4、政令畅通,务实高效,记3分。对重点工作及突出问题不分析、不研究、不解决的扣1分;领导干部作风方面出了问题的扣1分;违规发放津补贴的扣1分。2、党务工作认真扎实地开展科学发展观学习活动,落实学习活动要求,成立了领导小组,有专门的办公室、宣传栏,有活动方案、总结。人人有学习笔记本(字数在一万以上),班子人员有剖析材料、调研报告,记1分,每缺一项扣0.2分;各支部定期过组织生活、召开党员民主生活会、按时交纳党费,记1分,每缺一项扣0.3分。3、工作作风(1)参加各种会议不迟到,不早退,不请人代会,记1分,迟到、早退每人次扣0.2分,缺席会议每人次扣0.2分,单位一把手请人代会每人次扣0.1分。(2)
5、建立了考勤簿,按时签到记0.5分。(3)上报各种表册、资料及时、准确、工整、规范,记0.5分,未达要求每次扣0.1分。(4)住宿天数达上级规定时间记1分,未达要求每人次扣0.5分。4、思想教育建立了政治学习、教育理论学习、组织生活制度、每月举行一次活动、每期召开一次民主生活会,记1分,缺一次会议或少一次记录扣0.5分。5、档案工作有人兼管,有专柜存放,收集及时,分类正确,要求有教师考核档案、财会档案、教学业务档案、文书档案,整理规范,装订整齐,记2分,每缺少一个项目扣0.2分。6、信访稳定信访稳定工作要求无集体上访、罢工、罢课事件记2分,凡电话、信件举报,查证属实的每次扣0.5分,凡上访一次扣
6、1 分,以办公室登记备案为准。7、教育宣传接上级要求及时做好教育信息传送及报道和教育报刊杂志征订工作,记1分。8、校园文化校园内设置永久性宣传窗,宣传内容每月更换一次记1分;有绿化管理制度,有领导分管,学校绿化布置合理、美观、和谐,一年四季有长青花草记1分。二、党风廉政建设1、成立廉政组织机构和开展党风廉政教育有组织机构,有专人负责,经常开展专题活动和召开专门会议,记1分。查资料与记录。2、制度建设民主生活制度、政务公开制度、财务管理制度、大宗货物采购及建设工程等监管制度,领导集体决策制度等制度齐全,记1分。2、行风规范(1)无乱收费、乱订资料、乱办班补课、强行推销等行为,记1分。(2)无乱发
7、钱物、无索贿、索宴等损坏形象行为,记0.5分。(3)无体罚、侮辱学生等侵权行为,无其他违法违纪行为,记0.5分。3、案件查办实行信访登记、案源排查并及时上报,积极配合上级查处案件,违纪处罚按时执行到位,记1分。三、教师管理1、岗位考评有教师岗位目标管理考评细则,并经职代会或教师代表大会通过,注重平时考查、年终总评,考核坚持公正、公平、公开的原则,考核过程公开,考核结果公示,对教师管理严格,教师无脱岗、擅自外出、从事第二职业情况的记2分,有上述情况每人次扣0.2分。2、队伍建设教师必须服从管理,听从组织安排,自觉做好本职工作。凡发现有在编不在岗教师1人扣0.2分;不按规定履行请假手续的1人扣0.
8、2分;未经教育局批准而擅自借调教师的发现1人扣0.5分。以教育局政工股登记备案和考核为准。3、师德管理扎实开展干部作风和师德师风建设,成立领导小组,有方案、决定、总结,有学习专栏,教师有学习笔记本(字数在2万字以上),记1分。教师师德高尚,不体罚或变相体罚学生,不乱订滥发资料,不索要家长钱物,不搞有偿家教家养,义务教育阶段不成建制补课,在招生工作中不收受招生单位的劳务费等,记1分。上班时间不打牌,无违纪违规,无违法犯罪行为的,记1分,发现一例扣0.3分。4、教师培训努力学习,熟练掌握教育教学的理论和方法,每个教师都要参加规定项目的继续教育;到2010年, 所有专任教师要达到上级要求的学历层次,
9、即:小学达到大专学历,初中、高中教师达到本科学历,其中达到研究生学历的高中教师占10%的,记3分。无故不参加学习培训的每人扣0.2分,不参加学科考试的每人扣0.2分,考试不及格的每人扣0.1分。四、常规教学及教研教改1、常规管理(1)按教学计划开足各科课程、课时,各科教学按大纲实施,全面完成教学任务,有质量评估方案、奖惩方案,调动教师积极性记1分,每缺一次扣0.2分。(2 )备课、上课、阅卷、检查落实记1分;校风良好、教风端正、学风浓厚记1分。(3)有精细、具体的考评办法和考评活动,有小结记1 分。(4)收集整理资料,及时反馈各种信息,按时上报各种材料报表,记1分。2、教学工作(1)领导按要求
10、兼课记1分;领导按要求听课、评课记1 分;教师按要求听课、评课记1分。(2)按要求备课、上课、阅卷记2分。3、教研、教改工作(1)成立教研机构,建立校本教研制度和教研奖励制度记0.5分,每缺一项扣0.2分。(2)乡镇(场)每年开展的教研活动不少于2次,有活动安排、活动记载及活动总结记1分,只开展1次活动的扣0.5分,每次活动缺一项扣0.2分。(3)按要求参加各级举行的教研活动记1分,每缺一次扣0.5分。(4)有省、市、县级课题的分别记0.5分、0.4分、0.3分。(5)课题获省、市、县成果奖的分别记1分、0.8分、0.6分。教学比武获省级以上(含省级)奖、市级奖、县级奖的分别记0.5分、0.4
11、分、0.3分。教师撰写教育教学论文一年中每十人有一篇获县级以上(含县级)奖励或发表的记0.5分,每缺一篇扣0.1分。五、基础教育1、德育工作(1 )机构健全,成立家长学校,建立学校、家庭、社会三结合的德育工作网络记1分。(2)形成了教书育人、管理育人、服务育人的良好格局,每学期均有具体的德育活动安排,积极开展心理健康教育和心理咨询活动记1分。(3)加强国防教育,积极开展文艺活动的记1分。(4)积极做好学生思想品德评价工作,评价工作组织健全、实施规范、评价结果公正合理、结果处理得当记1分。2、体卫工作(1)认真贯彻学校体育工作条例和学校卫生工作条例,有落实条例的规划和措施,记1分。(2)开足体育
12、课,坚持“两课”、“两操”和课外体育活动,做好学生体育成绩的考核,培养好体育尖子,记1分。(3)认真开展健康教育、卫生教育,搞好环境卫生、常见病、多发病、“近视”防治措施有力,建有学生健康档案,记1分。3、幼、特教工作(1)按要求及时报送表格和材料,记1分。(2)组织统一征订学前班和幼儿教材,记1分。(3)开展幼儿教育教学和文艺活动,记1分。4、科技教育(1)开展了科技活动和科技竞赛活动,记0.5分。(2)学生科技作品按要求及时选送、作品获省、市、县奖的分别记0.5分。5、学籍管理(1)按规定要求及时办理新生学籍,编制统一学号,没有大的差错,记1分。(2)学生异动,有反映来源和去向的资料及证件
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