学校阅读文化建设方案.doc
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1、-精品word文档 值得下载 值得拥有-书籍引领成长,阅读丰富人生平阳完小校园阅读文化建设方案一、指导思想:校园文化建设是一个学校办学水平的重要标志,它在学校教书育人的过程中有着非常重要的作用。同时,校园文化建设作为校本课程开发的一项重要内容,人们越来越重视。我认为,校园文化建设应该从读书开始。用阅读引领成长,让师生在阅读过程中,汲取中华优良传统文化的养分,通过读书活动,为师生精神的成长提供一个全新的平台,让浓郁的书香充盈校园。二、领导小组:组长:胡小平副组长:丁超、叶小霞组员:倪佳土、徐捷、沈江明、陈炳海、章力三、整体思路:1、校园读书环境建设。学校外墙以橱窗、醒目标语、宣传牌及办学思想为主
2、,室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合,具体内容如下:(1)更换校训,添加校徽。学校现在的校训比较陈旧,打算换成有关与读书的校训,(譬如读万卷书,行万里路;读经典书,做精彩人;享受读书,享受快乐;快乐读书,智慧做人;读高雅书,做高尚人),在校训前设计一个醒目的关于阅读的校徽,激励学生发奋读书。(2)橱窗添置。在学校会议室东面设置一排橱窗,里面展示和阅读相关的内容。(如学生的读书感想、好书推荐、阅读之星评比等等)把橱窗交给班级,交给学生去设计,去管理,去创新,成为孩子们展示读书收获的阵地。(3)文化长廊展现特色。走廊是学校阅读文化建设的重要场所,充分利用走廊优势,发挥展示作用。墙面以师生活动为
3、主,可设“我的家园我做主、我读书我快乐、我是明星我能行、师生书画作品展、报刊宣传、班队活动、师生名言警句、古典诗词、生活专刊”等板块,让学生置身其中,体现“快乐阅读”的主导思想,精心打造属于学生自己的“温馨”的家“园”。(4)厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方,也是最受人关注的场所,除了净化、美化,更重要的是“文化”,在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字,将会达到意想不到的效果。如:“贴近方便,贴近文明”,“不能随处小便,不能小处随便”等标语,外墙有明显标志,内墙面有温馨的提示。(5)各室文化建设。根据各专用室工作职能,确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度,特别要建设的是图书室和两个阅览
4、室,要让它们成为学生最喜欢去的地方。(6)班级环境布置。室内布置学校进行统一规划,在教室后面墙上粘贴上读书标语。教室后墙摆放开放式书架、书箱和卫生角,一、二年级以绘本为主,三到六年级以其它的书为主。主墙面为“学习园地”,由各班主任负责个性化、人文性设计,要求班级文化建设有切合学校阅读文化建设的实施方案,凸显主题,个性鲜明。 2、丰富的读书活动是促进书香校园形成的加油站。(1)结合学校特色校园阅读文化建设结合学校的绘本阅读特色工作,把一、二年级的阅读工作做成学校的亮点。 (2)营造读书氛围设计班级图书角,开放图书室、阅览室。 (3)推荐阅读书目教师向学生推荐相应的书目、校长室教导处向教师推荐书目
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