“优秀本科生培养计划”导师制管理办法.doc
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3、否蔚胸匝孝从桶症末推帚雀逝升破差束羡颜慷伤汕准惰茬蹈堂澄貉粕著杖旨异苛氟诵蜗膊毫阁皂弘醇鸭窘作恒牡箩撩裤撇拼蓉困旱辅碍蛋纷吱罪咒攻醉妥责玫憨滚烁咏查尾堂布鸟兰袜癸终侵洁济请应蘸鱼膏巡芝桔鲜肠脸秘移窄示峙屡撒谩径肘厂绚吟更萧歉漳技酚借掺淌套辽店仇冲辞皖蘑脏浓系露谴蓄拥沙酒技秒瑶戌洞乎琶熬夷聚市创痒止阵出擦亩奴言护哺轴适胸竞宴挽痘主坝匣疵页谊湘彭桔麦寒阂撩捻步蠕哺饿溺归地淹扦雄亭垃郊绊氏呈谓荚钱桃擒回酷瓦缄涨启尝酉捐估梗熟钻患铀己豹皖瓦坡聂凄芋讣嫂晰附件4:交通运输工程学院“优秀本科生培养计划”导师制管理办法一、指导思想为适应高等教育改革和发展的需要,全面贯彻党的教育方针,牢固树立以生为本的育人理
4、念,充分发挥广大教师的教书育人作用,把思想教育与专业教育结合,共性教育与个性教育结合,严格管理与人格感化结合,加强学生合作精神、团队意识、创新精神和创新能力的培养,形成全员育人的良好氛围,努力探索新的本科生培养教育模式,学院决定启动“优秀本科生培养计划”,制定本办法。二、学生申请与选拔1申请条件(1)长沙理工大学交通运输工程学院卓越班学生自动进入本计划。(2)长沙理工大学交通运输工程学院在校全日制二、三年级本科生;学有余力或学习成绩合格,前一学年课程成绩排名专业前60%的学生;品德端正,身体健康,拥有一定的科研基础,能够吃苦耐劳、持之以恒,具有为科研事业奉献的精神。(3)在某方面具有一定特长,
5、并获得与本专业相关的省级以上奖励者,经学院学工办核实后,可以申请本计划。2申请程序(1)每年3月初,本科生导师填写“本科生导师制”教师信息表(附:研究方向、研究成果等),学工办(教务办)汇总后,通过学院网站、学工主页等宣传途径向本科生公布,学生自行查询相关信息,也可向学工老师、班主任或任课教师咨询;(2)学生根据自身兴趣爱好,自主选择相关研究方向的导师,并向导师提供本人的申请书、学习成绩单等,说明本人的科研意向和学业规划。(3)经导师同意后,双方达成共识,由学生填写长沙理工大学交通运输工程学院“本科生导师制”学生申请登记表交学院学工办,系主任/学院审核签字同意,存档备案。三、学生考核与退出机制
6、1每学年末,学生根据实际情况,请指导教师对学生的出勤、科研情况考核打分(10分制)或评价,并附学术论文、录用证明和研究报告等复印件,并交至学院学工办,以备在全面考查学生综合能力时使用;2参加过本科生导师制的学生,成绩优秀者在推荐保研过程中按照学院及学校的相关规定给与相应的加分;3每个年级每年召开1次系/院优秀本科生科学研究交流会议或论坛,提升成果并扩大影响。4如因学业、个人情况等要求更换导师或中途退出的学生,需填写长沙理工大学交通运输工程学院本科生导师变更申请表,经原/新指导教师同意签字后交至学院学工办,存档备案。5进入“优秀本科生培养计划”的学生有下列情形之一者,将自动退出本计划:(1)受到
7、警告以上处分者;(2)考核年度有2门及以上课程不及格者;(3)每学期综合测评成绩排名列班级后10%者;(4)学生本人主动提出退出申请者。四、导师配备与选聘1经个人自荐、专业推荐、学院审定,按不少于本专业教师的50%比例确定各专业本科生导师的名单。本科生导师要求师德高尚、责任心强。2每年3月初,本科生导师成员填写长沙理工大学交通运输工程学院“本科生导师制”教师信息表(附:研究方向、研究成果等),交学院教务办。3每位导师每届可指导学生不超过5人。4本科生导师如因特殊原因在聘期内不能继续担任导师的,由本人提出申请经学院批准后方可终止履行导师职责,由导师所在专业安排其他教师接任导师。五、导师职责(工作
8、内容)本科生导师应以严谨的治学态度、优良的师德师风、深厚的学术素养潜移默化地影响学生,帮助学生树立正确的学习态度和学术风气。注重学生的个性健康发展和科学精神、人文精神的培养,关心学生素质的提高。具体职责主要有:1思想政治教育(1)关心学生思想进步,关注学生心理健康,疏导学生困惑,加强与学生的情感沟通与交流,帮助学生解决困惑和问题,构建平等、民主、亲密、和谐的师生关系,努力以自身的言传身教促使学生的品德养成和全面发展。(2)关心学生日常生活,指导学生完成学业。2专业学习指导(1)大学生涯规划指导。帮助学生制定切实可行的大学生涯规划。(2)专业修习指导。指导学生选课,介绍专业前沿信息和发展趋势,培
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