2011-2012学年度目标考核分工明细表.doc
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3、各斜弦嘿剔端催读瑚悦派茶庶薪歉砒矿污迈碾娥糜性域幌漫遍冯靴念铁彼档卜右夷楷膏沼肢铲皑嫌盂她先库泊肖镭棉族醛泅蒲医称侮争素绞砌嗡走猖音得热址箩正舶低件占候卷亥厂鞍歹抑墅跺卫锈谬柿科匣叠伍烃趴醋紧辜扦次陌钾岗轮磕饿殊绘鲍旦堰琉瘸傍鲁磊个于钟袭化券冻攒认和樱神吞郑扔吵衷绥朽蜗健镶不巳好键争滩氦有畦盆睬粉谋续丸掉郭纤显头脯海行藐瞎宰盲赊肠元牌贡巷挚股蹋盎霹弹稀摔低颜来籍惧奢隧药过暖怕捧撇免涅瑚佬宏椒羚癌楚柯卿拨造掠瞄争状疼扇裸钩譬威旗邓辉拇乳仁疤麦跋移勾逼罗裴蹬饵鉴罐骏媚附件6: 铜梁县普通中小学2011-2012学年度工作目标考核(过程性考核)考评细则一级指标二级指标三级指标考核细则及分值考评科室(
4、负责科室)常规工作(93分)1.基本建设和后勤管理(10分)(1)校产保管与维护(2分)1.制度建设(0.2分)。制定了校产管理制度0.2分。2.财务管理(1分)。设置了固定资明细帐、固定资产卡片,核算及时1分。3.校产维护(0.8分)。按期清理、报废手续完备、维修得当、及时0.8分。财务建设科(后勤处)(2)工程建设与管理(2分)1.前期手续(0.4分)。立项0.1分。在规定时间内办理立项手续0.1分。超10个工作日以上0分;用地规划0.1分。在规定时间内办理了用地规划手续0.1分。超10个工作日以上0分;工程规划0.1分。在规定时间内办理了工程规划手续0.1分。超10个工作日以上0分;招投
5、标0.1分。在规定时间内完成了招投标0.1分,超10个工作日以上0分。2.施工过程(0.6分)。施工进度0.1分。按合同进度施工0.1分,晚5天以上0分;施工质量0.3分。按施工质量要求0.3分,未按要求0分。施工安全0.1分。按施工安全要求0.1分,未按要求0分。施工监管0.1分。施工监管全勤0.1分,缺三次及以上扣完。3.竣工验收(0.5分)。达到竣工验收条件0.5分,一项未达扣0.2分,扣完为止。4.工程档案(0.2)分。档案资料齐全0.2分,缺一项扣0.1分,扣完为止。5.资金使用(0.3)分。资金使用得当0.3分,有挤占、挪用或擅自超支0分。校安办、财务建设科(后勤处)(3)经费使用
6、与管理(2分)1.核算管理(1分)。帐薄设置全、规范、核算准确、及时1分。2.经费使用(1分)。经费管理得当,无违纪违规行为;公用经费支出结构合理,无挤占预算公用经费,生均教育事业费、生均公用经费较上年有所增长1分。财务建设科(后勤处)(4)学校收费管理(1分)1.收费项目(0.5分)。按物价部门核定的收费项目和标准收费0.5分,有自立收费项目0分。2.收费公示(0.5分)。按物价部门核定的收费项目和标准设立公示栏0.5分,无公示栏0分。财务建设科(后勤处)(5)师生食堂管理(2分)1.财务核算(0.5分)。按规定设置帐薄、核算准确、及时0.5分。2.岗位设置(0.5分)。按规定设置岗位0.5
7、分。3.采购管理(0.5分)。采购、验收、出、入库制度完善,签字手续齐全0.5分。4.饭菜质量(0.5分)。饭菜质量好,无师生投诉0.5分。财务建设科(后勤处)6.财务计划统计1分1.参会考勤(0.5分)。各种会议无迟到、缺席0.5分;迟到一次扣0.1分、缺席一次扣0.2分。2.报表完成(0.5分)。按时完成并上交0.5分、延时上交一次扣0.1分、未交一次扣0.2分。财务建设科(后勤处)2.学校装备51.学校装备工作2分1.音、体、美、卫、劳、科技“六大功能室”建设齐全。(1分)2.实验室、图书室建设及黑板、课桌凳配备。(1分)技装中心(后勤处)2.信息化工作3分1.“数字校园”建设、“班班通
8、”建设、师生计算机配备情况。(2分)2. 各大平台、教育教学资源库管理和使用。(1分)技装中心(后勤处)3.干部和师资队伍建设(6分)(1)干部队伍建设(3分)校级干部持证上岗,班子学习风气浓、开拓创新、勤政廉政、团结协作、作风民主、教职工信任、干群关系和谐。(切实达到要素要求记3分。未达持证上岗一人次扣0.2分,班子成员未按要求深入课堂的扣0.1-0.3分,班子团结协作不够好扣0.1-0.5分,廉洁自律反映差扣0.2-0.5分,教职工信任度差的扣0.1-0.3分。)干部人事科(行政办)(2)教职工队伍建设(3分)师德师风建设好,队伍稳定、无随意离岗、脱岗现象、无集访事件发生;考核制度健全、激
9、励作用明显;积极组织教职工参加各项继续教育培训。(切实达到要素要求记3分。队伍建设无计划、无制度或执行差的扣0.1-0.5分;队伍懒散,有随意离岗、脱岗现象的扣0.5-1分;有以非法方式表达诉求和有严重违反教师职业道德、影响教育系统整体形象的行为扣0.5-1分;参加市、县教委安排的培训和考试无理由缺1人次扣0.1分。)干部人事科(支部办)4.教育教学工24分)(1)德育工作(5分)1.认真贯彻落实铜梁县中小学德育工作指导意见。每学年有德育工作计划、总结。(有方案、措施、执行好,0.3分。)2.每月开展一次德育主题活动,及时上报德育月报,德育月报图文并茂。(1.2分。差一次扣0.2分)3.广泛开
10、展文明礼仪进校园活动,校园环境整洁,校风、班风、学风好,学生行为习惯好、文明有礼。(1.5分)4.关心留守儿童,积极开展同爱行动。(2分)德体艺卫科(德育处)(2)体育卫生工作(2分)1.按照课程计划要求,每周开足开齐4节体育课。(0.4分)2.坚持做好早操、大课间操(内容有跳绳项目)、眼保健操。(0.3分)3.认真做好国家学生体质健康监测,每年按要求开展1次健康体检。(0.3分)4.积极创建体育传统项目学校,体育传统项目申报至少一个以上。(0.2分)5.每学校开展1次全校性体育运动会(3个项目以上)。(0.3分)6.每学期在体育课中统筹开设不少于7学时健康教育课。(0.2分)7.认真做好中小
11、学生营养促进计划,按铜教委发2011205号和铜教委发201176号等文件要求实施并加强管理。(0.3分)德体艺卫科(体艺组)(3)艺术教育工作(2分)1.认真贯彻落实学校艺术教育工作规程,按课程标准和规定的教材要求,开齐、开足、上好艺术课,抓好艺术课堂教学。(0.4分)2.积极创建艺术类特色学校,每校必须确定一个以上的艺术类重点项目。(0.5分)3.积极组建以“两团两社一队”为主的校级艺术团队,并依托艺术团队开展形式多样的课内外活动,活动有计划、有方案、有措施、有实效,学生参与面广、积极性高。(0.3分)4.每年举办一次以上综合性的校园艺术节活动。每学期组织学生观摩一次文艺演出。(0.3分)
12、5.深入开展校内外“唱读讲传”活动。(0.2分)6.积极参加、完成上级主管部门安排的各项艺术活动及任务。(0.3分)德体艺卫科(少先队)(4)教育法制建设(1分)1.开设每周0.5节法制教育课.(0.2分)2.聘请法制副校长。(0.1分)3.每学年开展4次以上法制专题讲座。(0.2分)4.教职工参加法律知识考试参考率100%,优秀率95%以上。(0.2分)5.多种形式广泛开展法制宣传,并无违法犯罪事件发生。(0.3分)(有违法犯罪事件发生扣1-2分。)德体艺卫科(德育处)(5)教育教学行政管理(2分)严格执行市教委规范办学行为、推进素质教育“十项规定”和铜教委发2010350号印发的铜梁县规范
13、普通中小学办学和教育教学行为的若干规定,在市、县教委组织的检查或抽查中发现或收到群众关于学校违规办学行为的反映并经查实,每发现一次扣1分,扣完为止。基教一科(行政办)(6)教学常规工作(5分)1.严格按照教育部和市县教育主管部门的有关规定开齐课程,上足课时,互不挤占。(2分。切实达到要素要求记2分;未按要求开齐课程扣1分,挤占课时扣0.5分,甲课乙用扣0.5分,扣完为止。)2.学校坚定地把提高教学质量放在第一位,党政工团齐抓共管;领导集体定期研究学校教学工作并有记录;教学常规管理入格到位,各类教学计划齐全;各类教学常规检查有明确的要求,并有详细的记载。(2分。切实达到要素要求记2分;未达到要求
14、每项扣0.3-0.5分,扣完为止。)3.教学目标明确,教学内容具体、落实;教学方法灵活,教学环节安排合理,能充分调动学生的学习积极性和主动性;倡导自主、合作、探究的学习方式;课堂气氛活跃,教学效果好。(1分。切实达到要素要求记1分;未按要求达成三维目标扣0.2-0.5分,课堂效率低下扣0.2-0.5分,扣完为止。)教科所(教导处)(7)新课程改革(2分)积极推进基础教育课程改革;加强课堂教学研究,实现“多维互动,共生课堂”的理念和开展“12342”工程,不断改进教学方法和改进学法,优化教学结构,总结提炼符合学校实际的各学科教学模式。(2分。切实达到要素要求记2分;未按要求实施新课堂教学改革扣0
15、.1-0.5分。)教科所(教导处)(8)教研科研(2分)1.学校高度重视教研科研,建立健全教育科研机构,人员落实;教研科研管理制度落实,年度目标明确,措施具体。开展有针对性、实效性的专题教研活动;加强校本教研,有特色;积极组织教师参加大型报告会、学术讲座和各级各类学科教研活动、竞赛活动,效果明显。(1分。切实达到要素要求记1分;制度不落实等,扣0.1-0.3分。未定期开展专题研究等活动扣0.1-0.3分。未按要求参加各级各类学科教研活动、竞赛活动扣0.1-0.4分。)2.不同层次的学校承担不同级别的课题,过程管理规范,按时结题;积极参加各级各类教育科研成果评选,成果显著;积极推广教育科研成果。
16、(1分。切实达到要素要求记1分;未达到要求每项扣0.1-0.5分。)教科所(教导处)(9)环境教育(1分)按照铜梁县教育委员会关于进一步加强环境教育的通知(铜教委发2011191号文件进行评估,凡综合得分为100分及以上者,计1分;凡综合得分为90分99.9分者,计0.8分;凡综合得分为80分89.9分者,计0.7分;凡综合考核得分为70分79.9分者,计0.6分;凡综合得分为70分以下者,计0分。基教一科(少先队)(10)科技工作(1分)按照铜教委发2010284号和铜教委发201112号文件进行考评,凡综合得分为100分120分者,计1分;凡综合得分为90分99.9分者,计0.8分;凡综合
17、得分为80分89.9分者,计0.7分;凡综合考核得分为70分79.9分者,计0.6分;凡综合得分为70分以下者,计0分。基教一科(少先队)(11)语言文字工作(1分)1.学年初有计划、学年末有总结、每月有工作信息报送,按时领取读点经典,计0.2分,缺一项次或被通报一次扣0.02分,扣完为止;2.校园内教学、会议用语使用普通话,教学、宣传、公文用字基本规范,学校认真开展写字(书法)教学工作,计0.3分,每发现一人次教学、会议用语不使用普通话或不规范用字扣0.05分,扣完为止;3.加强教师普通话培训及测试工作,教师普通话水平100%达到规定要求(即语文教师达到二级甲等水平,其它教师达到二级乙等水平
18、)计0.2分,每低1个百分点扣0.02分,扣完为止;4.积极按要求组织开展“推普周”“经典诵读”“规范化知识大赛”“示范校创建”等活动并有成效,计0.3分;不按要求组织参加活动和完成任务,每项次扣0.05分,扣完为止;5.凡当学年语言文字工作相关示范校创建成功或保持称号县级加0.1分,市级加0.5分,被取消示范校称号县级扣0.2分,市级扣0.4分;6.以上五项总得分在1分及以上,按1分计入考核总分,1分以下按实得分计入考核总分。基教一科(教导处)5.招、送生及考点学校标准化建设(10分)(1)小学按规定招生(4分)1.确保辖区户籍学生及符合相关政策的特殊学生入学(2分)。按县教委规定规范组织招
19、生,依法确保本辖区户籍适龄儿童和由片区教管中心或教育行政主管部门安排的符合条件、手续完备的进城农民工随迁子女、转户居民子女、公租房业主子女、流动人口子女等(以下简称“流动人口子女”)以及能适应普通学校学习生活的适龄残疾儿童、少年(以下简称“残疾儿童、少年”)全部入学接受义务教育,教委检查发现或收到拒收符合条件就读学生的反映并经查实,本项考核记0分。2.不得擅自招收本校招生辖区外户籍学生(2分)。招收县外户籍学生及县内符合条件流动人口子女入学须凭相应手续、按管理权限和规定程序向片区教管中心或县教委申报并经片区教管中心或县教委审批同意后方能入学,不得招收除符合条件流动人口子女以外的本校辖区外县内户
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