上海格致初级中学新初一均衡分班语文试卷.docx
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1、上海格致初级中学新初一均衡分班语文试卷一、选择题1犇根据拼音,把词语工整地写在括号里。牪对待困难,不同的人会表现出ji rn( )不同的态度:弱者面对困难,会感到jng hung( ),甚至kng j( ),在它面前pi hui( )不前;强者面对困难,不会qng y( )放弃,也不会因此有丝毫dn ge( ),而是迎难而上,最终在自己擅长的lng y( )有所jin sh( )。二、选择题2犇下列句子中加点字的注音完全正确的一项是()牪A苍鹰虽然剽悍(bio hn),可是寡不敌众,束手无策。牪B风度翩翩(pin)的何振梁噙(qn)住了泪水。牪C我怀念着绿色,如同涸辙(h z)的鱼盼等着雨水。
2、牪D她的脸是那么黝(yo)黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯(n)淡。三、选择题3犇下列各组词语中,没有错别字的一项是( )牪A蜻蜓 吩咐 疑惑 光芒四射牪B密蜂 毡笠 疏软 不可胜数牪C裁花 玷污 胸膛 平沙无垠牪D篝火 华侨 券头 神机妙算四、选择题4犇读下面四句话,有一句话使用的修辞与另外三句不同,请把序号写在括号里()(1分)牪A江上的秋风送来了阵阵愁绪,在外漂泊的游子不禁掩面叹息。牪B锅里的粥,有声无力的叹气还在继续。牪C小学六年生活正如一段美妙的旅行。牪D公园的桃花含羞待放,如同一个个害羞的小姑娘,迎接一波又一波的赏花者。五、选择题5犇下列句子中,没有语病的一项是()。牪A奶奶
3、总爱回忆过去的往事。B读了格林童话这本书,很受启发。牪C北京的秋天真是个迷人的季节。D新年到了,她穿了一身漂亮的衣服和一顶崭新的帽子。六、选择题6犇下列说法正确的一项是()。牪A“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”一句中的“或”是“或者”的意思。牪B“死去元知万事空,但悲不见九州同”是唐代诗人陆游写的诗句。牪C“她轻轻地哼起了摇篮曲:“月儿明,风儿静”句中的省略号表示引文的略。牪D“哪怕工作再难做,他也不会退缩。”这句话中的关联词用得不恰当。七、选择题7犇下而文学常识的表述,正确的一项是()牪A诗经是我国第一部诗歌总集,共收录诗歌305篇,通称诗或诗三百, 是我国浪漫主义诗歌创作的源头。牪B
4、巴金,现代著名作家,主要作品有急流三部曲雾、雨、电,爱情三部曲家、春、秋。牪C鲁迅,原名周树人,中国现代文学的奠基者,1918年第一次以鲁迅为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记,祝福选自呐喊。牪D世界三大短篇小说巨匠分别是俄国的契诃夫、美国的欧亨利、法国的莫泊桑,代表作依次是套中人、麦琪的礼物、项链。八、选择题8犇给下列句子排序正确的一项是()。牪人们都说这个山村像一幅风景画牪村前有一口大水塘,塘水清如明镜牪山脚下有一个村子,村子景色秀丽牪塘里荷花点点,偶尔有小鱼跳出水面牪村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳牪水里倒映着蓝天白云牪ABCD九、选择题9犇按要求写句子。牪(1)读句
5、子,注意加点部分,写一写表达“激动”的句子。牪住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。牪我的作文获奖了,_。(激动)牪(2)读句子,试着写一写描写人物外貌或神态的句子。牪我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。牪_牪(3)仿写句子,注意加点部分,引用名言来说明观点。牪见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。牪人总是要死的,但死的意义有不同。正如_十、选择题10犇按课文内容填空。牪(1)随风潜入夜,_ 。牪(2)孤帆远影碧空尽,_ 。牪(3)_ ,西出阳关无故人。牪(4)_ ,萋萋满别情。牪(5)一生最好是少年,_,_
6、。牪(6)小学的书本里描写了一个个鲜活有趣的人物,比如有_的商鞅,_的桑娜,_的狄仁杰,_的刘老师等等。十一、选择题11犇口语交际。牪临近小学毕业。请你按要求写几句毕业赠言。要求既符合人物特点又能展现自己的才华。(1)牪、写给数学课代表,语句中含有数学:_(2)牪、写给最调皮的学生,用名言提醒他珍惜时间:_(3)牪、写给你的同桌:_十二、选择题12犇文言文阅读。牪司马光牪群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。12、选择朗读停顿正确的一项是( )牪A群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没/水中。牪B群儿戏/于庭,一儿登/瓮,足/跌没水中。牪C众/皆弃去,光/持石/
7、击瓮/破之,水迸,儿/得活。牪D众皆/弃去,光/持石击/瓮破之,水迸,儿/得活。13、“足跌没水中”中的“没”的读音是( )牪AmiBm14、“足跌没水中”的意思是( )牪A把脚伸进了水里。牪B脚上的鞋子掉进水里不见了。牪C站在水里,水没过了脚。牪D失足掉进缸中被水淹没了。15、当小孩子落水后,其他人的表现是“弃去”,司马光的表现是“_”(用原文填空)。可以看出司马光是一个_的孩子。十三、选择题13犇阅读下面的非连续性文本,完成练习。牪五月初五端午节牪牪2008年起,端午节被列为国家法定节假日。牪2009年9月,中国端午节列入世界非物质文化遗产,成为中国首个入选世界非物质文化遗产的节日。牪世界
8、各地的特色“端午”牪牪16、端午节已有_多年历史。它的由来,最受认同的是纪念_说。牪17、在晋代,_被定为端午节食品,在_代开始出现蜜饯粽。在端午,英国的_、马来西亚的裹粽比赛、韩国的_端午祭都很有特色。牪18、端午节是我国首个入选世界_的节日。我们是从_年开始在端午节这一天放假的。牪19、端午节是中国民间四大传统节日之一,另外三个是春节、_节、中秋节。我知道春节的习俗有_等。十四、选择题14犇阅读下面的短文,完成练习。牪我的老师牪贾平凹牪我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。牪他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很有些良善,但对家里的所有来客却不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见
9、他,只逗着他取乐,到后来便不敢放肆,并认了他做我的老师。牪幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家,轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。阿姨问:“你不要?”他说:“花儿疼不疼?”人们对于美好的东西,往往不加爱惜,只想占有,甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命,加以怜悯、爱惜和尊重。我想,他真该做我的老师。牪晚上看电视,七点钟,当中央电视台开始播放国歌时,他就要站在椅子上,不管在座的是大人还是小孩,是惊讶还是嗤笑,目不旁视,双手打起节拍。孙涵泊,孙老师,他真该做我的老师。牪街上两人发生了争执,先是对骂,再是拳脚,一个脸上就流下血来,遂抓起了旁边肉店案上的砍刀,围
10、观的人轰然走散。他爹牵起他正好经过,他便跑过立于两人之间,大喊:“不许打架!打架不是好孩子!”现在的人,多半是胆小怕事,事不关己,高高挂起。而孙涵泊不顾个人安危,敢于挺身而出,显得十分神勇。一点不假,他真该做我的老师。牪有一次,我在他家书写条幅,许多人围着看,一片叫好,他也挤了过来,头歪着,一手掏着耳朵。他爹问:“你来看什么?”他说:“看写。”再问:“写的什么?”说:“字。”又问:“什么字?”说:“黑字。”孙涵泊无视权威,不瞧脸色,不拐弯抹角,说话直奔事物的根本,没有丝毫的虚伪和做作,大大方方,自自然然。的的确确,他真该做我的老师。牪我的老师话少,对我没有悬河般的教导,不布置作业,他从未以有我
11、这么个学生而得意过,却始终表情木然,样子傲慢。我是诚心诚意地对待我的老师的,他使我不断地发现着我的卑劣,知道羞耻。我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以,我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧!牪20、理解词语牪嗤笑:_牪虚伪:_牪20、这篇文章记叙了我和老师的四件事情,请用简洁的语言概括。牪(1)_牪(2)_牪(3)_牪(4)_牪22、仔细阅读第3自然段和第5自然段画线的句子并作答。牪(1)第3段画横线的句子是从哪些方面描写人物的?从“小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的”中,你体会到了什么?牪_牪(2)从第5自然段加点字的两个词中你体会到了什么?画横线的部分细致地描写
12、了街上两人争执的场面以及“围观人”的表现,有什么作用?牪_牪23、“他真该做我的老师”这句话在文中出现了几次?这样写有什么作用?牪_牪24、结尾处说“我的老师也将不会只有我一个学生吧”,请谈谈你对这句话的理解。牪_十五、选择题15犇妙笔生花牪人生何处不相逢,与他人相逢,也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢,也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢,也许就是一次心智的陶冶;与历史相逢,也许就是一次精神的升华。总有一次相逢,会触动我们的心灵,温暖我们的人生。牪请以“一次相逢一份暖”为题,写一篇文章,表达真情实感。不少于450字。【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1 截然 惊惶 恐惧 徘徊 轻
13、易 耽搁 领域 建树牪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。牪解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“截、惶、恐、搁、域”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、选择题2B解析:B牪【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。牪A选项剽悍读音pio hn;牪C选项涸辙读音h zh;牪D选项黝黑读音yu hi;三、选择题3A解析:A牪【详解】本题考查的知识点为字形。牪B密蜂蜜蜂牪C裁花栽花 牪D
14、券头拳头四、选择题4C解析:C牪【详解】A选项中的“送来”可以看到这句话是拟人句;B选项中的“叹息”与D选项中的“含羞”都赋予事物人的动作情态,都是拟人句。只有C选项是比喻句。五、选择题5C解析:C牪【详解】本题考查了修改病句。牪首先,从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复。其次,语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析。牪A 把“过去”或“往事”删除一个,属于词语重复的语病。牪B 在句首加上“我”“他”等,属于成分残缺的语病。牪C 正确。牪D 在“和”的后面加上“戴了”,属于搭配不当的语病。六、选择题6C解析:C牪【
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