小学语文三年级下学期期末质量培优试卷测试题(带答案).doc
《小学语文三年级下学期期末质量培优试卷测试题(带答案).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文三年级下学期期末质量培优试卷测试题(带答案).doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、小学语文三年级下学期期末质量培优试卷测试题(带答案)1看拼音写词语。wi w zu lng xi jin m mzh hu l sh j x m fng2下面每小题都有一个字的注音是错的,请找出来,把序号填在括号里。(1)A绮(q)丽B重荷(h)C澎湃(pi)D倔(ju)强( )(2)A哺(b)育B亲呢(n)C机械(xi)D窥伺(s)( )3下列加点成语使用有误的一项是()A水果店老板为了提高利润,把普通苹果混在红富士苹果中滥竽充数。B小强刚才说这个花瓶是他打碎的,现在又说是弟弟打碎的,真是自相矛盾!C学习外国经验,不能邯郸学步,连我们自己成功的经验都丢了。D老师表扬了我的习作,尤其是结尾部分
2、起到了画蛇添足的作用。4下列情境中,最合理的选项是()有个同学在操场的乒乓球桌上跳来跳去,你应该怎么劝告他呢?A你怎么可以破坏乒乓球桌呢?太不应该了!B小同学,别这样玩,如果一脚踩空摔下来,很容易受伤的。C你赶紧下来,不然我就告诉老师了。D小同学,你这样做不文明,不要在上面跳了。5用“”划去不恰当的词语。(1)水面的小圆晕一圈一圈地(荡漾飘荡)开去。(2)走在大街上的,是来来往往、(形态各异各式各样)的人。(3)小虾的胡须一翘一翘地摆动着,连眼珠子也(一眨一眨的一突一突的)。6下列句子中,加点词语使用恰当的一项是()A小猫的鼻子真灵巧,一下子就找到我藏起来的小鱼干。B走在回家的路上,他们唱起了
3、一首轻巧的歌曲。C夜深了,人们进入了甜蜜的梦乡,整个世界一片宁静。D今天是“六一”儿童节,校园的上空飘扬着孩子们欢快的笑声。7下列句子没有运用“比喻”修辞手法的是()A那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。B一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。C瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。D我开始想念香喷喷的饭菜,好像还看见爸爸在啃着一块糖醋排骨。8按要求写句子。(1)例:雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。(照样子,把下面句子补充完整)秋风吹落了树叶,空中飞舞的树叶就像_。(2)例:椰子扑通一声掉进水里。(体会加点部分表现的情景,补充
4、句子,使句子更生动)鸟儿_飞离枝头。(没有学过的字用拼音代替)9古诗积累,有信心。(1)、绿阴_,添得黄鹂四五声。(2)、竹外桃花三两枝,_鸭先知。(3)、本学期我们学了很多写景的古诗。在白居易的“人间四月芳菲尽,_”中,我们看到了美丽的桃花;在韦应物的“独怜幽草涧边生,_”中,我们听到了黄鹂鸣叫。(4)、诗中有习俗。“千门万户曈曈日,_。”从这两句诗中,我看到了家家户户用新桃符换下旧桃符的情景;从“_,遍插茱萸少一人”的诗句中,我们可以读出诗人想象的重阳节亲人登高远眺的情景。(5)、知错就改是我们都应该养成的好习惯。周易中说:“见善则迁,_。”论语中说:“_,是谓过矣。”阅读下面文章,完成问
5、题。一个晚秋的下午,一位年轻的母亲在一棵柿子树下缝一顶童帽。她不时抬起头,轻轻地摇一摇安睡在摇篮里的婴儿。一阵来自附近山中的轻风吹得树上橙色的叶子沙沙作响,蜜蜂在即将凋谢的花朵中间嗡嗡地叫着,小鸟在灌木丛中欢快地歌唱。突然,年轻的母亲听到身后刷啦啦一阵响。没等她抓起摇篮、跑进屋去,就见一头大棕熊,挡住她的去路。棕熊伸出右前爪,温顺地嗥叫着,好像是在恳求帮助。于是,她鼓起勇气走上前去,看了看棕熊伸出的爪子,只见一根粗大的可怕的蒺藜刺在肉里。“可怜的熊,”她叫道,“让我把这根讨厌的蒺藜拔出来吧。”她伸手把童帽上的针拿过来,小心翼翼地将蒺藜挑出。“好啦,觉得好些了吗?”她问。这个毛乎乎的野兽既没说是
6、也没说不是,而是飞快地伸出爪子,将摇篮推翻,婴儿掉在了地上。接着它抓起摇篮,笨拙地走进森林里去了。“你就这样表示感谢呀,熊?”年轻的母亲吃惊地叫道,并努力安慰哭叫的孩子。“你可能把我的孩子摔坏了!下次找别人帮助你吧。”她朝远去的熊挥舞着拳头,然后跑进屋子,砰的一声关上了门。晚上,她丈夫回来后问道;“ 你从哪儿弄来的那些梨?为什么把它们放在摇篮里?”“什么梨?”她不相信地问。她打开门,孩子的摇篮果然放在那儿,里面装满了黄熟香甜的梨。整个漫长而寒冷的冬天他们都有梨吃了。10、给短文加个合适的题目_。11、联系上下文,可以知道“恳求”的意思是_。12、这是一个非常有趣的故事,作者是按照事情发展的顺序
7、来叙述的,请给故事排排序。棕熊鲁莽地拿走摇篮棕熊送礼报恩棕熊求救获得帮助正确的顺序:_(填序号)13、读短文可知,棕熊将摇篮推翻的目的是( )棕熊恩将仇报,因为女主人拔蒺藜的时候让它感到很疼。棕熊知恩图报,打算用摇篮装梨子,回报年轻的母亲。棕熊喜欢那个摇篮,想要给自己的孩子用。14、文中并没有交代门口的梨是从哪儿来的,你能根据文中划线句子做出预测吗?并写出依据。你预测的结果:_,依据是_。阅读下面文章,完成问题。蚂蚁和蚂蚱秋天来了,人们忙着秋收。一群小妈蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒()有的抬着大虫子()有的合伙推着一个小野果()还有的扛着树叶大家千得可欢啦() 有一只
8、蚂蚱,它既不搬食物,也不拾树叶,只是懒洋洋地吹着口琴,还自言自语地说:“趁着这大好时光,还不痛痛快快地玩,这群傻瓜在瞎忙什么?”冬天来了,大雪纷飞。小妈蚁们在温暖的洞里,一边开着联欢会,一边享用着秋天准备好的美食,快乐极了!雪地里,那只吹着口琴的蚂蚱捂着空空的胜子,在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀,哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是,它什么也没有等到,终于倒下了。15、给文中第一自然段缺标点的地方加上标点。16、根据意思从文中找出找出相对应的词语。自己跟自己说话;独自低声说话。( )雪花大量飘落的样子,形容雪大。( )耷拉着脑袋,神清沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。( )1
9、7、短文的的第( )( )自然段写秋天的事,第( )( )自然段写冬天的事。18、请用“ ”画出小蚂蚁劳动的句子。19、冬天来了,小蚂蚁因为 _而快乐;蚂蚱却因为_而垂头丧气。20、快乐写作。放飞想象,奇妙无比。如果蜗牛健步如飞,如果人类可以冬眠,如果一颗星星躲在草丛里,如果请你大胆想象,创造出属于自己的想象故事,并把夸张、奇特的故事情节写清楚。题目自拟。【参考答案】1【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“威”“廊”“蜂”的笔画、结构
10、。要做到规范、正确和美观。2D【解析】 D B【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。倔强ju jing,意思是刚强、不屈服。亲呢qn n,指非常亲密、亲近。3D【解析】D【详解】本题考查了学生对于成语的积累与应用,成语是汉语词汇中一类固定的词组或短句,形式上以四字居多,许多成语还包含丰富的历史文化知识,平时的学习中要注意成语的积累。A项,正确。滥竽充数:不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。B项,正确。自相矛盾:比喻自己说话做事前后抵触。C项,正确。邯郸学步:比喻模仿人不到家
11、,反把原来自己会的东西忘了。D项,有误,画蛇添足:比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。也比喻虚构事实,无中生有。结合语义可知,用在此句不恰当。4B【解析】B【详解】本题主要考查劝告,结合语境进行劝告。劝说时,注意要有礼貌,语气委婉。A“你怎么可以破坏乒乓球桌呢?太不应该了!”这是指责的语气,不恰当。B“小同学,别这样玩,如果一脚踩空摔下来,很容易受伤的。”从同学的安全角度劝告,恰当。C“你赶紧下来,不然我就告诉老师了。”这是强制的语气,不恰当。D“小同学,你这样做不文明,不要在上面跳了。”这是命令的语气,不恰当。5(1)飘荡(2)各式各样(3)一眨一眨的【详解】本题考查的是选词填空。(1)
12、荡漾:(动)水波微动的样子。形容起伏不定。飘荡:(动)指在空中随风摆动或在水面上随波浮动。抛弃了家庭而避难。符合原文的语境。(2)形态各异 :指很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有特色。异,特别,不一样。神态各不相同。各式各样:指许多不同的样式或方式。符合原文的语境。(3)一眨一眨的 :表示眼睛的动作。符合原文的语境。一突一突的:意思是猝然,突然;高耸,高低起伏的样子,突然发生,出乎意料。6C【解析】C本题考查词语搭配。A项:灵巧:意思灵活巧妙,在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏的意思。用在句子中不合适,可改为灵敏。B项:轻巧:常解释为轻便灵巧,简单容易或操作轻松灵巧。用在句
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学语文 三年级 学期 期末 质量 试卷 测试 答案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。