物理初中人教版八年级下册期末重点初中题目(比较难)答案.doc
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1、(完整版)物理初中人教版八年级下册期末重点初中题目(比较难)答案一、选择题1下列的估测中,最接近实际的是()A成年人正常步行的速度约为1.2cm/sB普通居民家里卧室门高度大约是4mC一名普通成年男性受到的重力大约是70ND一个鸡蛋打碎后均匀涂抹在0.5m2的水平桌面上,对桌面的压强大约是1Pa2质量为0.5千克的实心铁球,从10米高处由静止开始竖直下落,若铁球在整个下落过程中受到空气的阻力为0.3牛(保持不变),则下列说法正确的是()A铁球受到的重力和空气阻力是平衡力,所以能匀速下落B铁球受到空气阻力的作用,所以减速下落C铁球所受合力为4.6牛,方向竖直向下D铁球所受合力为5.2牛,方向竖直
2、向下3如图所示小球从A点静止释放,当它运动到右侧最高点B点时绳子突然断掉,并且不再受任何外力时,小球将()A小球将在B点保持静止B小球将沿C轨迹斜向上运动C小球将沿D轨迹水平向右运动D小球将沿E轨迹竖直向下落4下列四个实例中,其中能够增大压强的是()A汽车装有很多轮子B骆驼宽大的脚掌C书包带做的很宽D啄木鸟的喙非常尖锐5同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中,静止时的位置如图所示,密度计在两种液体中受到的浮力为、,两种液体的密度为、。下列判断正确的是()ABCD6重为 G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施行水平拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中()A阻力臂逐渐变小B动力 F 逐
3、渐减小C动力臂逐渐变大D动力 F 逐渐增大7如图所示,在三个相同的容器中装有质量相同的水,将木块A、金属块B按不同的方式放入水中,待A, B静止时,三个容器中水对容器底部的压强相比较,正确的是Ap甲p乙p丙Bp甲=p乙p丙Cp甲p乙=p丙Dp甲=p乙FB浮,所以F甲AB=F乙ABF丙AB根据阿基米德原理可知,则V甲AB=V乙ABV丙AB由于三个相同的容器中装有质量相同的水,且V甲AB=V乙ABV丙AB,根据V=Sh可知液体的深度:h甲=h乙h丙;由p=gh可知:容器底部所受液体的压强:p甲=p乙p丙。Ap甲p乙p丙与分析不相符;Bp甲=p乙p丙与分析相符;Cp甲p乙=p丙与分析不相符;Dp甲=
4、p乙p丙与分析不相符;8C解析:C【详解】A. 物体受到的重力和它对地面的压力方向相同,不是一对相互作用力,故A错误;B. 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性,惯性是一种性质,不能说物体受到惯性作用,故B错误;C. 物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故C正确;D. 拉力做的功为:WFs20N10m200J,故D错误点睛:区分相互作用力和平衡力:一对相互作用力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同的物体上;平衡力必须同时满足四个条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上二、填
5、空题9乙 甲 有益 【详解】1 2甲图用力拉弹簧,弹簧变长,属于力改变的形状;乙图钢球从斜面上下滑,原来是直线运动的,由于有磁体的引力作用,变为曲线运动,属于力改变物体运动状态,故说明力可以改变物体运动状态的是乙图,主要说明力可以改变物体形状的是甲图。3 甲图中鞋底与地面的摩擦力可以阻止鞋底打滑,防止摔倒,对人来说是有益的,故属于有益摩擦。10相互 足球(球) 惯性 重力 【详解】12踢球时,脚会对球一个力的作用,同时脚感到疼,表明脚也受到了球对它的一个力的作用,说明力的作用是相互的,此力的施力物体是球。34球离开脚后,球不再受到脚的作用力,由于惯性,球还能继续运动;飞行中的球始终受到地球的重
6、力,最终会落向地面。11不变 变大 变小 【详解】人对座位的压力大小等于本身重力,故压力相同,坐沙发身体被包围的面积大,压强就小12质量 超速 【详解】1在探究小球动能大小与速度的关系时,根据控制变量法的操作原则,应当保持小球的质量不变,让小球从斜面的不同高度处滚下,通过观察木块被推开的距离来反映小球动能的大小。2通过本次实验探究可知,物体的质量一定时,速度越大,它的动能越大,这也是开车时不能超速的原因。13水平向右 【详解】1当木块沿竖直方向匀速下滑时,处于平衡状态,木块受到的竖直向上的摩擦力和木块受到的竖直向下的重力是一对大小相等平衡力,所以木块受到的摩擦力大小是10N。2用30N的水平推
7、力,按住木块,则木块对墙壁有一个水平向左的压力作用,根据力的作用是相互的,可知墙壁给木块一个水平向右的支持力。14外 小 【详解】12当风沿着窗外的墙面吹过来时,窗帘外侧的空气流速大、压强小,内侧的空气流速小、压强大,窗帘受到向外的压强大于向内的压强,把窗帘压向窗户外面。1560 40 减小 【详解】(1)123延长力F的作用线,过支点O做力F的垂线,支点O到力F的距离即为力臂L,如下图所示。由数学知识可知,动力臂长为AO的一半解析:60 40 减小 【详解】(1)123延长力F的作用线,过支点O做力F的垂线,支点O到力F的距离即为力臂L,如下图所示。由数学知识可知,动力臂长为AO的一半,即动
8、力臂为60cm,根据杠杆平衡原理可得,动力大小为故拉杆箱静止时动力的大小为80N;动力的力臂为支点到力F的作用线的距离,为60cm。(2)4要使拉杆箱在图中位置静止时的,动力最小,即动力臂需要最长,最长的动力臂即为OA,最长的动力臂为120cm,那么最小的动力为故最小的动力为40N。(3)5生活中常把箱内较重物品靠近O点摆放,阻力臂变小,而阻力和动力臂不变,根据杠杆平衡条件可知,最小动力减小。16惯性 0 【详解】1 在枪膛内高压空气对子弹所做的功是在枪膛内高压空气对子弹所做的功是30J。2 子弹射出了枪膛后,由于惯性,保持原来的运动速度前进。3 在这个过解析:惯性 0 【详解】1 在枪膛内高
9、压空气对子弹所做的功是在枪膛内高压空气对子弹所做的功是30J。2 子弹射出了枪膛后,由于惯性,保持原来的运动速度前进。3 在这个过程中,高压空气对子弹没有力,故高压空气对子弹做的功是0。三、解答题17【详解】斜面对木块A有支持力和摩擦力的作用,支持力方向垂直于斜面向上,摩擦力方向沿斜面向上,如图所示:解析:【详解】斜面对木块A有支持力和摩擦力的作用,支持力方向垂直于斜面向上,摩擦力方向沿斜面向上,如图所示:18【详解】过O点做力F的垂线,垂线段即为力F的力臂l,如图所示:解析:【详解】过O点做力F的垂线,垂线段即为力F的力臂l,如图所示:19【详解】只有一个动滑轮,要求最省力,绳子先系在动滑轮
10、的固定挂钩上,然后绕过左边的定滑轮,再绕过动滑轮,如图所示:。解析:【详解】只有一个动滑轮,要求最省力,绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,然后绕过左边的定滑轮,再绕过动滑轮,如图所示:。20平衡力 相互作用力 = 3.6 360 正 【详解】(1)123将物体挂在弹簧测力计下,并让它处于静止状态,忽略弹簧自重。此时弹簧对物体的拉力与物解析:平衡力 相互作用力 = 3.6 360 正 【详解】(1)123将物体挂在弹簧测力计下,并让它处于静止状态,忽略弹簧自重。此时弹簧对物体的拉力与物体重力是一对平衡力;物体对弹簧的拉力与弹簧对物体的拉力是一对相互作用力;因此弹簧测力计的示数物体的重力。(2)45由
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