教科版二年级下册科学期末试卷达标检测(Word版含解析).doc
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1、教科版二年级下册科学期末试卷达标检测(Word版含解析)一、选择题1以下哪些物体被磁铁吸引?( )A铅笔B木片C铝片D钉子2下列关于磁铁的描述正确的是()。A磁铁都是天然形成的B磁铁隔着很厚的书也能吸铁C磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同3下列物品中,能被磁铁吸引的是()A 铁钉B 橡皮筋C 砖块4下图让小车动起来的力是( )。A拉力B推力C磁力5用推力、拉力和磁铁使小车运动,它们的主要区别是()。A推力和拉力需要接触磁力不需要接触B推力和拉力不需要接触,磁力需要接触C拉力需要接触,推力和磁力不需要接触6如图所示,用条形磁体吸引回形针,会出现( )。A磁铁各个部位吸引的回形针一样多B磁铁的
2、两端吸引的回形针多C磁铁中间部位吸引的回形针多D没有规律7小明不小心将一块条形磁铁摔碎成了两块,每一块磁铁有( )个磁极。A一个B两个C三个8磁铁磁力最强的部分叫磁极,条形磁铁有( )个磁极。A1B2C3D49下列对磁铁描述错误的一项是( )。A磁铁隔着一些物体也能吸铁B磁铁可以吸引磁铁C所有的金属都能被磁铁吸引D磁铁可以用来指示方向10在测试蹄形磁铁和环形磁铁能否指示方向的实验中,我们使用的方法是( )。A水浮法B悬挂法C支架法11雨轩用环形磁铁指示方向时,按实际方向把纸放好后,环形磁铁的状态应该是()ABC12指南针是利用磁铁能够_的特点制成的。A吸铁B导航C指示南北方向13使用指南针观察
3、方向的时候,应该( )放置指南针。A水平B倾斜C垂直14指南针中的“针”是( )。A磁铁B钢针C金属15利用磁铁能够指示方向的特点制成的是( )。A指南针B磁悬浮列C磁带二、选择题16如果指南针附近有磁铁或者铁制品,( )影响指南针工作。A会B不会C不一定17当磁铁S和S遇时,会( )。A排斥B吸引18老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针,小磁针的指向如图所示,则条形磁铁的A端是()极。ASBNC无法判断19如下图所示,将右侧的磁铁靠近小车,小车会向()运动A左侧B右侧C两侧20老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙(如右图),并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极,B端和C端相互吸引,B
4、端和F端相互排斥,则D端和E端分别是()。AN极和S极BS极和N极C无法判断21把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现磁极的两端分别指向_。A东、西B东、南C南、北D东、北22下别物体中,磁铁的作用不一样的是( )。A硬盘B指南针C磁带23下列物品中含有磁铁的是( )。A书柜B耳机C黑板24下列物体中,利用磁铁发声的是()ABC25下列物品中磁铁的作用不一样的是( )。A硬盘B磁带C扬声器26下列物体中,()不能被磁铁吸引。ABC27制作小磁针,要拿磁铁的磁极()摩擦小钢针几次。A来回B沿一个方向C随意28将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()A掉
5、下来B滚向一端C不动29一块磁铁有( )磁极。A没有B2个C不同的磁铁不一样30小军在野外迷失了方向,他赶紧将一个小磁针拿出来,静止后,S极所指的方向为_。A东B西C南D北三、选择题31司令部里住首长,电话线路通四方。命令一下就执行,发现问题想办法( )。ABC32猜谜语:两片叶,胸中挂,吐故纳新作用大。打一人体器官()。A 肺B 大肠C 心脏33猜谜语:墙内一只钟,墙外看不到,贴墙用耳听,它在砰砰跳。打一人体器官()A 心脏B胃C 肝34下面的选项中与左图成左右对称的是( )。ABC35科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是( )。ABC36皮肤是人体最大的器官,下列关于皮肤的说法
6、,错误的是( )。A皮肤可以从外界接收到冷、热、痒、痛、触、压等大量信息B皮肤是人体的“空调器”,可以凭借出汗等来调节体温C皮肤是一个良好的“保护罩”,但不能阻挡病菌的侵害37人体最大的器官是( )。A眼睛B皮肤C耳朵38用鼻子闻( )能闻到浓浓的香味。A玫瑰花B矿泉水C杯子39( )是人体的“空调器”,可以通过汗来调节体温。A眼睛B手C皮肤40区分糖水和盐水,我们可以用的感觉器官是( )A眼睛B耳朵C鼻子D舌头41( )能帮助盲人更好地生活。A助听器B导盲犬C双拐42皮肤感知不到( )。A冷暖B香味C疼痛43如图所示,盲人是利用()来识别盲文的。A听觉B视觉C触觉44同时运用多种感官,能够更
7、加( )地比较出物体的差异。A不准确B准确C以上都不是45在玩“抓尺子”的游戏中,用到了哪些感觉器官?( )A眼睛和手B眼睛和鼻子C鼻子和耳朵四、选择题46作为一名小学生,我们应该( )A看电视B早睡早起C玩游戏D吃零食47一名18岁的男生身高大约是( )。A120厘米B170厘米C60厘米48子涵爱喝可乐,父母不让他多喝,是因为()。A父母不喜欢喝可乐B可乐喝多了影响身体健康C父母不想多花钱49下列工具中,()是我们在测量身体时不会使用到的。A体重秤B剪刀C软尺50除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,( )不能作为我们生长的证据。A以前的鞋子不能穿了B发型发生了改变C牙齿发生了变化5
8、1用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和( )。A肌肉B血液C空气52下列不利于我们健康成长的习惯是( )。A爱吃的就多吃,不爱吃的就不吃B勤洗澡、勤换衣C经常参加体育锻炼53我们可以依据( )来预测我们六年级时的身高。A父母现在的身高B现在六年级学生的身高C老师现在的身高54预计毕业时的身高,我们不能依据( )。A毕业班的哥哥姐姐的身高B父母六年级的身高C父母现在的身高55仿真水果和真正的水果如何区分?下列方法没有用的是( )。A用鼻子闻一闻B用手摸一摸,捏一捏C用眼睛看一看D用耳朵听一听五、实验探究题56磁铁及磁极间的相互作用规律。(填写序号:四两最强最弱同极相斥异极
9、相吸)(1)无论什么形状的磁铁,它都有(_)个磁极;磁极的磁力(_)。(2)通过实验,磁极间的相互作用规律: (_) (_)57如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。(1)“蝴蝶”的身体应该用( )制作。A毛线B回形针C塑料笔帽(2)“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了( )。A拉力B磁力C推力(3)如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上( ),“蝴蝶”就不能飞起来了。ABC(3)如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶( )飞起来。A能B不能六、实验探究题58下图是小凡不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。(1)从刚出生到二年级,小凡的体重增长了(_)千克,身高增长了(
10、_)厘米。(2)除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,以下( )不是我们的身体在生长变化的表现。A从前的衣服穿不上了B头发变长了C会刷碗了(3)养成良好的生活习惯,有助于我们健康成长,下面不利于我们健康成长的是( )。A多吃零食B科学作息C坚持锻炼身体59下面是小亮的身体发育记录表。 日期体重身高头围2012年11月21日12千克88厘米48厘米2015年11月21日21千克111厘米51厘米2018年11月21日25千克125厘米52厘米(1)从表中可以看出小亮的体重这几年一直在_,身高一直在_,头围一直在_。 (2)小亮是2010年11月21日出生的,请你根据上面的数据和实际生活经验
11、预测一下,到2020年,他的体重是_千克,身高是_厘米,头围是_厘米。 (3)除了这三个方面,还有哪些方面可以证明小亮在不断生长?_。60下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩,看图完成后面的问题。(尺子上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置)莉莉一共测试了几次?(_) 莉莉第7次抓到的成绩是几分?(_) 你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化?(_)一、选择题1D解析:D【详解】磁铁具有磁性,具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。磁铁能吸引钉子,所以D符合题意。2C解析:C【详解】现在的技术可以制造出人造磁铁。把磁铁制成各种形状是为了不同的用途,如环形磁
12、铁可以放在耳机中,冰箱门磁条中是长条状的磁铁3A解析:A【详解】橡皮筋和砖块都不能被磁铁吸引。4C解析:C【详解】只要给小车力的作用,小车就可以动起来。比如推和拉、风力、电力、重力等。另外把小车放在斜面上也能动起来。根据对力的作用效果的认识,磁力在不接触小车的情况能让小车动起来。5A解析:A【详解】推力和拉力必须要接触才能施加。6B解析:B【详解】磁铁具有指示南北的作用。磁铁具有磁极,每一个磁铁有两个磁极,人们用字母S表示磁铁的南极,用字母N表示磁铁的北极。磁铁上磁力最强是两极,中间最弱。用条形磁体吸引回形针,会出现磁铁的两端吸引的回形针多,所以B符合题意。7B解析:B【详解】磁铁上磁力最强的
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