八年级生物上学期期末强化检测试卷附答案.doc
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1、八年级生物上学期期末强化检测试卷附答案一、选择题1固着在海中礁石上的海葵,乍一看宛如艳丽的花朵,被称为“海中之花”,但它却不是花,它属于()A扁形动物B腔肠动物C线形动物D环节动物2下列哪项是环节动物的主要特征()A身体呈辐射对称B有口无肛门C靠刚毛或疣足辅助运动D体表有刺细胞3下列动物中,有口无肛门的水生动物是A日本血吸虫B乌贼C河虾D河蚌4生物兴趣小组为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”,进行了一系列的探究实验。取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼,一条不做任何处理,另一条用橡皮筋将图中的、束起来,再用木板夹住部位并用绳子捆绑,两条鱼同时放入水中观察。分析回答,这个实验探究的问题是( )A鱼鳍与
2、运动的关系B鱼的侧线与运动的关系C鱼的体型与呼吸的关系D鱼鳞与呼吸的关系5如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图,下列叙述错误的是()A家鸽前肢演变为翼,适于空中飞翔B用2肺呼吸,3气囊辅助呼吸C骨骼很薄,有的愈合在一起,有的中空,有利于减轻体重D家鸽的嗉囊可以对食物进行充分的研磨和初步消化6“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是体表被覆羽毛 前肢变为翼 体内有气囊 胎生哺乳 体温恒定 变态发育ABCD7俗话说“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”。青蛙既能在水中生活,又能在陆地生活的主要原因是( )A青蛙体表无覆盖物,失水较快B青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官C在水中或陆
3、地都没有足够的食物D身体散热差,不能长时间留在水中8在非洲草原上斑马和大象吃草,狮子和猎豹吃肉,以下不属于它们主要特征的是( )A体表被毛B善于奔跑和隐藏C胎生哺乳D牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化9关节在运动中所起的作用是A支点B动力C杠杆D调节10如图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图,与此有关的叙述正确的是()A屈肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩B是骨骼肌的肌腱,是骨骼肌的肌腹C和相互配合,牵动骨完成屈肘或伸肘动作D听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的11下图甲表示屈肘动作,图乙表示投篮动作,下列叙述错误的是( )A图甲中是肌腱,是肌腹B图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张C投篮动
4、作至少需要两组肌肉相互配合D运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节12下图表示投篮动作,有关叙述错误的是 ( )A图中肱三头肌跨过了肘关节B图甲所示动作中,肱三头肌在收缩C图乙所示动作中,肱三头肌在收缩D投篮动作所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合13根据表中内容,下列相关结论不恰当的是 ( )动物运动方式适应环境运动器官是否需要能量蝴蝶飞行空中翅需要鲤鱼游泳水中鳍需要猎豹奔跑或行走陆地四肢需要A表中动物的运动都需要能量B只有具有肌肉和骨骼的动物才能进行运动C动物具有不同的运动方式和运动器官D动物的运动器官和运动方式与环境相适应14动物的运动依赖于一定的
5、身体结构下列运动系统的结构和功能的叙述正确的是A骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分B骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C所有动物的体内都有骨骼D动物的运动只靠运动系统控制来完成15运动系统的功能不包括A支持B分泌C运动D保护16蜈蚣的身体上有许多步足,它的主要运动方式是( )A奔跑B爬行C跳跃D行走17白蚁的群体成员之间有明确的分工,群体中形成一个社会,具有一系列的社会行为。下列动物群体中,不具有类似行为的是A狼群B蝗虫群体C狒狒群体D象群18乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上,当汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,等红灯亮时,再飞落地面享受美味。这种行为属于A学习行为B领域行为C社会行为D先天性
6、行为19下面叙述中,属于先天性行为的是( )遗传物质所决定 由生活经验和学习而来 伴随一生暂时性的 蚯蚓走迷宫 鸟类迁徙ABCD20孔雀开屏属于( )A攻击行为、学习行为B繁殖行为、先天性行为C防御行为、学习行为D觅食行为、先天性行为21在生态系统中,兔吃草,兔又被狐和鹰捕食,这种现象说明动物在生物圈中的重要作用是()A促进生态系统的物质循环B帮助植物传粉C维持生态平衡D能制造有机物22在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,实验过程通常包括以下步骤,请选择正确的排列顺序( )ABCD23微生物与人类生活关系密切,对下列微生物的描述正确的是 A图中可以使橘子长毛发霉B图中与在细胞结构上的
7、主要区别是无成形的细胞核C图中是病毒,它没有细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质组成D图中产生的抗生素能杀死图中的24病毒的结构简单,病毒的结构组成是A细胞BDNAC菌丝D蛋白质外壳与内部的遗传物质25鲜牛奶的保存可以选用A巴氏消毒法B腌制法C脱水法D冷藏法26下列关于细菌的叙述正确的是()A所有的细菌在生态系统中都是分解者B细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核C细菌依靠芽孢进行繁殖D将食品放在冰箱中可防止腐败变质,原因是低温杀死了细菌等微生物27下列选项中,都属于鱼类的是( )A鲍鱼和鲈鱼B鲨鱼和中华鲟C鱿鱼和青鱼D甲鱼和海马28图表示I一间的所属关系,其中I表示整个大圆,包含
8、。下列不符合图中所示关系的是AI脊椎动物、恒温动物、变温动物、爬行动物BI动物界、脊椎动物、无脊椎动物、N昆虫CI被子植物、单子叶植物、双子叶植物、花生DI种子植物、裸子植物、被子植物、油松29杂交水稻之父袁隆平院士将野生水稻和普通水稻多次杂交,培育成高产水稻,利用的原理()A生态系统多样性B染色体多样性C基因多样性D细胞多样性30观察食肉目部分动物的分类图解图,请分析下列说法正确的是( )A目是分类的最基本单位B虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多C猫与豹的亲缘关系比狗的近D猫与豹长得最相像二、实验探究综合题31同学们根据下列一组鸟的形态结构图,探究“鸟类适于飞行生活的特点”,通过观察得出以下结
9、论(1)鸟的身体呈_型,能减少飞行时空气的_。(2)鸟的前肢变成_,是鸟飞行的重要器官。(3)鸟的_肌发达,可以牵动两翼。(4)鸟类的呼吸系统发达有_辅助肺呼吸,可提供充足的_。32关节有哪些特点适于人体的运动,请根据下面的关节结构模式图,回答下列问题。(1)关节能牢固是因为图中结构()_把相邻两骨联系起来,该结构属于_组织。(2)关节能运动灵活是因为关节头和关节窝上覆盖一层表面光滑的()_。(3)脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒,结构()关节头从()_中滑脱出来的现象。(4)患关节炎时,可能引起积液或积脓的部位是()_。33根据下面资料回答问题20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫
10、生组织采取了一种最直接的解决方法喷射DDT,蚊子死了,疟疾也得到了控制,可是没多久,大范围的后遗症出现了,由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌,与此同时毒死的虫子后来成为壁虎的“粮食”,壁虎又被猫吃掉,无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来,在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降了14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的“降猫行动”的任务。(1)蚊子属于节肢动物门的_纲,该纲动物的身体由_、_、_三部分构成。(2)在分类上,壁虎属于_动物;猫和老鼠属于_动物。(3)
11、猫也不是一开始就能捕捉到老鼠,只有经过大量的尝试与错误,才能达到技能熟练,即使这样也不是每次必有收获。这样的动物行为是_行为。(填“先天性”或“学习性”)(4)从资料中可以看出,作为食物链或食物网中的某一个环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持_中起重要作用。34以下是几种微生物的形态结构图。请据图回答有关问题(1)甲、乙、丁共有的细胞结构为_。(2)丙、戊都是病毒,它们结构简单,由_和_构成。只能寄生在活细胞中,戊是专门寄生在_(填代码)类细胞中的病毒,也叫噬菌体。(3)在我国唐朝,长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上,防止伤口发炎,请推理“绿毛”可能是图中
12、的_图(填图中文字)的生物。如果是丙侵入人体或者动物体容易引起人和动物患病,就不能用此类物质来治疗,原因是_。(4)甲乙两种生物正在进行的生理过程分别为_。(5)甲和乙生物结构上最大的区别是_。35下面是几种常见的植物、动物(水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀)的分类表解图。请回答下列相关问题 (1)根据生物的特征指出上图中号生物分别是_。(2)请完善上图甲、乙处应该填写的内容分别是_。(3)蛔虫的主要特征是身体细长、呈圆柱形;体表有角质层;_。(4)蜜蜂可通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流,除动物的动作外,还可通过_等都可以起到传递信息的作用。(5)麻雀啄食稻
13、谷,却要加以保护,因为麻雀在维持自然界的_中具有重要作用。【参考答案】一、选择题B解析B【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。【详解】A扁形动物的身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。代表动物有华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等,不符合题意。B海葵身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,属于腔肠动物,符合题意。C线形动物门的主要特征身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成。有原体腔,消化管前端有口,后端有肛门,不符
14、合题意。D环节动物的身体呈蠕虫状,细长而柔软,身体由许多彼此相似的环状体节构成,大多为蠕动爬行,不符合题意。故选B。2C【分析】环节动物的主要特征有身体细长,由许多体节构成,真体腔,有口有肛门、有刚毛或疣足。【详解】A身体呈辐射对称是腔肠动物的特征,A不符合题意。B有口无肛门是腔肠动物和扁形动物的特征解析C【分析】环节动物的主要特征有身体细长,由许多体节构成,真体腔,有口有肛门、有刚毛或疣足。【详解】A身体呈辐射对称是腔肠动物的特征,A不符合题意。B有口无肛门是腔肠动物和扁形动物的特征,B不符合题意。C环节动物依靠刚毛或疣足辅助运动,C符合题意。D腔肠动物体表有刺细胞,可以帮助捕获食物,D不符
15、合题意。故选C。3A【分析】腔肠动物的身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。代表动物有海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。扁形动物的身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。代表动物有华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。【详解】A由分析可知日本血吸虫是有口无肛门,A正确。BD软体动物的柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足,有口有肛门。代表动物有章鱼、乌贼、扇贝、河蚌等,乌贼和河蚌有口有肛门,BD错误。C节肢动物的体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。代表动物有各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。河虾有口有肛门,C错误。故选A。4A【分析】鱼的运动器官是鳍,鱼游泳时,鱼鳍起辅助作用。胸鳍-平衡
16、,转换方向;腹鳍-平衡,防止左右摇摆;背鳍-平衡,防止鱼体侧翻;尾鳍-产生前进的动力,决定运动的方向。【详解】根据鱼鳍的特点及作用可知背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用; 尾鳍可以决定运动方向,又能同尾部一起产生前进的推动力; 臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。根据两条大小相似、同样健壮的鲫鱼,一条不做任何处理,另一条用橡皮筋将图中的、束起来,再用木板夹住部位并用绳子捆绑,形成对照实验,这个实验探究的问题是鱼鳍与运动的关系。选项A符合题意。【点睛】鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征,
17、多结合生活的观察,应不难记忆。5D【分析】家鸽的形态结构特征是和飞行生活相适应的。家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合;直肠很短,能减轻体重;家鸽有发达的消化系统,嗉囊能够储存、软化食物,肌胃有发达的肌肉,能加快食物的消化,为飞行提供充足的能量。但是家鸽的气囊只有辅助呼吸的功能,不能进行气体交换,进行气体交换的是肺。【详解】家鸽前肢演变为翼,是飞行器官,适于空中飞翔,故A正确;家鸽用2肺呼吸,3气囊辅助呼吸,双重呼吸方式,故B正确;骨骼很薄,有的愈合在一起,有的中空,有
18、利于减轻体重,故C正确;家鸽有发达的消化系统,嗉囊能够储存、软化食物,肌胃有发达的肌肉,能加快食物的消化,为飞行提供充足的能量,故D错误。故选D。【点睛】解题的关键是掌握家鸽适于飞行生活的主要特征。6C【详解】此题考查的知识点是鸟类的特征,鸟类的主要特征是有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生,莺和燕都属于鸟类因此具有的共同特征是体表被覆羽毛、前肢变为翼、体内有气囊、体温恒定。7B【分析】青蛙属于两栖动物,其幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体青蛙既能生活在陆地上,又能生活在水中,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。【详解】A青蛙体表无覆盖物,
19、失水较快,不适于干燥的陆地生活,A不正确。B青蛙的呼吸依赖肺,适宜陆生,用皮肤呼吸适于水生,B正确。C青蛙的食物主要是生活在陆地上的活昆虫,C不正确。D青蛙皮肤裸露,身体散热快,不能长时间留在水中的原因是用肺呼吸,D不正确。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握青蛙的形态结构特点。8B【分析】哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等。【详解】斑马、大象、狮子、猎豹的体表被毛、牙齿有分化,斑马和大象的牙齿有门齿和臼齿,狮子和猎豹的牙齿有门齿、臼齿和犬齿,都具有胎生哺乳的特点,属于哺乳动物,而善于奔跑和隐藏不属于它
20、们的特征。可见B符合题意。故选B。9A【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,骨骼肌收缩,牵动着骨绕着关节活动。【详解】骨骼肌具有接受刺激而收缩的特性,当骨骼肌接受神经传来兴奋的刺激时而收缩,牵动着骨绕着关节活动,于是就产生了运动。在运动中神经系统起支配作用,骨骼肌起动力作用,关节起支点作用,骨起杠杆作用。故选A。【点睛】明确运动系统的组成以及各结构的功能。10C【分析】如图,表示肱二头肌,肱三头肌,肌腹,肌腱。【详解】AC.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张可见和相互配合,牵动骨完成屈肘或伸肘动作解析C【分析】如图,表示肱二头肌,肱三头肌,肌腹
21、,肌腱。【详解】AC.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张可见和相互配合,牵动骨完成屈肘或伸肘动作。B.是骨骼肌的肌腱,是骨骼肌的肌腹,B错误。D.当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,听到口令做屈肘动作是通过神经中枢的协调在运动系统和其他系统的配合下完成的,神经中枢在运动中起着协调的作用,D错误。【点睛】注意动作的产生不仅需要运动系统,还需要其他系统的配合。11B【分析】运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。运动系统起着支持、保护和运动的作用。【详解】图甲中是肌腱,肌腱由结缔组织构成,分别附着于相邻的骨
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