初二上册期末生物综合试题带答案.doc
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1、初二上册期末生物综合试题带答案一、选择题1下列属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是( )A生活在水中B体壁由两个胚层构成C身体背腹扁平D有口无肛门2蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处主要在于A身体有分节B营自由生活C有口有肛门D生殖器官发达3环节动物和节肢动物共有的特征是()A有足B体表有外骨骼C有环带D身体分节4如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物,它生活在水中,体表覆盖细鳞,用鳃呼吸,通过游泳获取食物和防御敌害,请你判断它和下列哪组动物同属一类A鯨鱼、带鱼B章鱼、鱿鱼C鲨鱼、泥鳅D鲍鱼、鳄鱼5图为哺乳动物牙齿的结构,据图可以判断两类动物的食性,下列叙述正确的是( )A为肉食动物,为草食动物B、均为肉食
2、动物C为草食动物,为肉食动物D、均为草食动物6鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中,与能量供应无关的是( )A心脏占体重的百分比大,心跳快B食量大,消化能力强C有气囊辅助呼吸,能获得充足的氧气D胸骨上有龙骨突,胸肌发达7娃娃鱼是我国一级保护动物,娃娃鱼小时候用鳃呼吸,长大后用肺呼吸,栖息于山区的溪流之中,在水质清澈、含沙量不大、水流湍急并且要有回流水的洞穴中生活。由此可知,娃娃鱼属于()A鱼B两栖动物C爬行动物D哺乳动物8下列属于我国特产的珍稀哺乳动物的一组是( )A大熊猫、大鲵B大熊猫、金丝猴C金丝猴、丹顶鹤D藏羚羊、扬子鳄9关节的所谓“支点”作用是指()A关节自身可以转动B肌肉围绕
3、它转动C关节可以支持其人体D骨围绕它转动10我区运动会3000米、1500米等跑步赛场上,每当发令枪一响,同学们如离弦之箭你追我赶,关于此时的运动,下列说法不正确的是()A除运动系统参与外,还需各个系统密切配合B此时只有运动系统参与C有多组肌群参与了运动D肌肉运动是受到神经系统刺激而产生的11下图是人屈肘时上臂的两组肌肉协调活动示意图,此时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是A均收缩B均舒张C收缩和舒张D舒张和收缩12观察如图,当你伸肘时,肱二头肌、肱三头肌如何运动( )A肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B肱二头肌收缩,肱三头肌收缩C肱二头肌舒张,肱三头肌舒张D肱二头肌舒张,肱三头肌收缩13我国体育
4、健儿中在各类世界比赛中获得过很多奖项,为祖国争得了荣誉,特别是举重运动。下面有关举重运动的叙述,错误的是A将杠铃举过头顶时,肱三头肌处于收缩状态B引起肱三头肌收缩的刺激来自神经传来的兴奋C肱三头肌属于肌肉组织,在运动中起动力的作用D肱三头肌消耗的能量来自肌细胞内的呼吸作用14人的跑步、鸟的飞行、萤火虫发光、电鳗放电所需要的能量来源于( )。A食物的消化作用B细胞的呼吸作用C周围环境中的能量D吸入的空气中的能量15根据平时的观察及下表提供的内容,你不可能得出的结论是()动物运动方式适应的环境运动器官是否需要能量鹰飞行空中翼需要鲫鱼游泳水中鳍需要猎豹奔跑或行走陆地四肢需要A运动速度最快的是鲫鱼B动
5、物的运动器官与其运动方式相适应C动物的运动都需要能量D运动器官和运动方式适应其生活环境16几位同学在讨论动物运动的意义时提出了以下四种观点,其中错误的是( )A动物的运动有利于获取食物B动物的运动有利于逃避敌害C动物的运动有利于物种的进化D动物的运动有利于适应复杂多变的环境17“鹰击长空,鱼翔浅底”,动物的行为多种多样。如图表示四种动物的行为,下列有关叙述,错误的是()A从行为获得的途径来看,乙与其他三者不同 B甲中猩猩钓食蚂蚁,蚂蚁具有社会行为 C丙和丁比较,丙的学习能力要弱一些D只有学习行为对动物的生存有重要意义18自然界中动物的运动方式和行为多种多样下列有关动物运动和行为的叙述,不正确的
6、是( )A动物的运动有利于获取食物B动物的运动有利于主动地逃避敌害C动物的行为都是生来就有的D动物的行为与生活环境有密切的关系19蜂鸟是世界上最小的鸟类。育雏时,它们会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内。下列对蜂鸟这种行为的解释,正确的是()属先天性行为 属学习行为 由环境因素决定 由遗传因素决定ABCD20下列动物行为中不能起到传递信息的是( )A蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀B担任警戒任务的猴子看到鹰时发出叫声C雌性菜粉蝶释放性外激素D鹿发现敌害时撅起尾巴,露出反面显眼的白色引起同伴警觉21动物能够促进生态系统的物质循环,下列对此叙述中正确的()A动物可以帮助植物传粉和传播种子B植物秸
7、秆自然状态下被分解者分解较慢,而被牛羊食用分解成无机盐快C没有动物生态系统的物质循环就无法进行D动物能维持生态平衡,不管什么动物都不能捕杀22如图是五种不同的微生物结构图,下列叙述正确的是( )A它们都有细胞膜、细胞质和遗传信息BB、C、D属于真核生物CE的生活方式是寄生或腐生DD可以用来发酵生产酸奶23流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,下列相关叙述正确的是A染色体是腮腺炎病毒遗传物质的载体B腮腺炎病毒可以在培养基上形成菌落C体液中的溶菌酶消灭腮腺炎病毒属于特异性免疫D儿童按时完成预防接种可以有效预防流行性腮腺炎24下列属于单细胞真核生物的是( )A大肠杆菌B酵母菌C青霉D大肠
8、杆菌噬菌体25下表所列数据来源于一个有关细菌种群数量在25小时内增长的实验图中哪个曲线最能反映上表的结果( )时间细菌数量时间细菌数量075015350005900020110001044000256000ABCD26某同学为了认识食物腐败的主要原因,探究食物保鲜的方法,设计了如图所示的实验装置,以下认识错误的是()A试管内的肉汤要煮沸,其目的是杀死肉汤中的细菌B该实验应在适宜的温度下进行C预期B试管中的肉汤比A试管先腐败D弯曲玻璃管的作用是防止微生物进入27下列成语中提到的动物,都属于恒温动物的是( )A蜂扇蚁聚B蛛丝马迹C鸡犬不宁D沉鱼落雁28下面是几种植物、动物(水绵、桫椤、菊、蜜蜂、蛔
9、虫、野兔、麻雀)的分类表解图,下面说法不正确的是A的特点是体外有角质层B图中、分别代表蜜蜂和桫椤C在生态系统中扮演着消费者的角色D图中甲处应填写胎生,乙处应为分裂生殖29同一目的生物,它们一定是A同一属B同一科C同一纲D同一种30袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种。这种育种方法能够成功,是因为从根本上改变了水稻的( )A基因组成B染色体结构C生理功能D生活习性二、实验探究综合题31下图中是我们学过的五种动物,请据图回答有关问题(1)A是一种会飞的动物,它的身体可分为头 、胸、_三部分,胸部有_对足;(2)B生活在水中,控制前进方向的是_鳍。 (3)C是国家二级
10、保护动物,俗称娃娃鱼,属于_动物。(4)D是一种珍稀动物,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构_有关。(5)E与D相比,E在生殖发育方面的特点是_。(6)属于恒温动物的有_;上述动物中学习能力最强的是_。(7)E类动物的牙齿没有撕咬食物的_ 齿,但消化道有发达_ ,与植食性有关。32青少年如果长时间玩电脑、玩手机,沉迷于网络游戏,会使骨骼肌、神经等因过度疲劳而受损,造成颈背损伤、“键盘手”或“手机肘”等症状。请回答下列问题。(1)如图一,手臂处于屈肘状态时,_处于收缩状态。(2)手指关节是否灵活,与图二中的_关节软骨和中的_直接相关。(3)图三表示人体骨中某物质随年龄增长的含量变化的情况,据此可
11、推断该物质是_(填“有机物”或“无机物”),青少年如果长期不注意坐立行姿势,易造成骨_。(4)为了避免产生“键盘手”或“手机肘”,请提出你的建议_。33读图理解国家卫健委官网发布的中国-世界卫生组织新型冠状病毒肺炎( COVID-19)联合考察报告认为新冠肺炎病毒是一种动物源性病毒。新冠病毒到底如何从动物传染给人类?现在有许多科研人员将蝙蝠和穿山甲等动物作为重要研究对象。请依据下面图片,回答有关蝙蝠和穿山甲的相关问题(1)动物的分类除了要比较_,往往还要比较动物的_。蝙蝠和穿山甲在分类上都属于哺乳动物,理由是它们的生殖方式是_。(2)蝙蝠类是唯一能够真正飞翔的兽类。上图中的蝙蝠正在花丛中吸食花
12、蜜的同时,其实也在帮助植物_。科学家们通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀的比较,发现它们虽有差别,但也有许多共同特征,得出它们可能是由_进化而来的;模仿蝙蝠的回声定位系统研制的雷达属于_学的成果。(3)上图中的穿山甲正在吃白蚁或蚂蚁,说明动物在维持_中起着重要作用,还能促进生态系统的_。属于节肢动物的白蚁或蚂蚁都营群体生活,成员之间有明确的分工,具有一系列的_行为;而节肢动物的主要特征之一是体表有坚韧的_。34如图所示为4种微生物的分类图及结构示意图。请据图回答(1)请你按分类表逐一分类,写出图中对应的生物名称_;_。(2)图中的细菌会沿着培养基的表面滑动,这是由于该细菌具有_。根据该细菌的外部形
13、态,可推断它属于_菌。细菌在细胞结构上不同于真菌的突出特点是_。(3)青霉常生长于橘子皮上,图中的B部分能深入到橘子皮内部,叫做_。青霉对人类来说一方面会使橘子等食品腐烂,另一方面又能产生杀死或抑制某些致病细菌的物质,这些物质被称为_,可以用来治疗相应的疾病。(4)在生态系统中,细菌、真菌都不可或缺,原因是_。35自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答(1)我们可以将上述动物分为两大类其中BE等属于_动物,CF等属于_动物。 图中体温恒定的动物有_(用字母表示)。图中学习能力最强的是_(用字
14、母表示)。(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征_、_。比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是_。(3)该组动物中生殖和发育摆脱了对水环境依赖的包括_(用字母表示)。动物D在生殖发育方面的突出特点是_,保证了D比其他生物的后代有较高的成活率。动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,蜕掉的皮是昆虫体表的_。(4)辅助器官有助于动物更好地适应环境。从呼吸来看,动物C的呼吸器官肺尚不发达,还需要_辅助呼吸,动物A采用_辅助_呼吸,这种方式可以提升飞行时的呼吸效率;(5)D和F呼吸器官在结构上的共同特点是_,_。(6)从运动来看,动物B腹面上的_可以辅助运动,动物F的_也可以辅助运动,
15、协调身体平衡。【参考答案】一、选择题D解析D【分析】腔肠动物和扁形动物共同特征的是有口无肛门。【详解】腔肠动物的身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。扁形动物的身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。所以,腔肠动物和扁形动物共同特征的是有口无肛门,D正确。故选D。2A【分析】环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成,可以使动物的运动更为灵活。线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,有原体腔。消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门。【详解】解析A【分析】环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成,可以使动物的运动更为灵活。线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,有原体
16、腔。消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门。【详解】蚯蚓属于环节动物,环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,有真体腔,通过肌肉和刚毛的配合使身体运动,营自由生活,身体分节可以增强运动的灵活性。蛔虫属于线形动物,线形动物身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,有原体腔,消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门,自由生活或寄生,生殖器官发达。比较可知,身体有体节是蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处。故选A。3D【分析】环节动物的身体由许多环节组成。靠刚毛或疣足运动;节肢动物的身体有许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节。【详解】环节动物的身体由许多环节组成;节肢动物的身体有许多体节构成,分部,有外骨
17、骼,足和触角分节。因此,环节动物和节肢动物共有的特征是身体分节。故选D。4C【解析】【分析】鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】题干中所提到的短尾花须鼬鳚,生活在水中,体表覆盖细鳞,用鳃呼吸,通过躯干部和尾部的摆动游泳,具备鱼类的特征,因此属于鱼类。鲸鱼胎生哺乳,属于哺乳动物,A不符合题意;章鱼、鱿鱼身体柔软,属于软体动物,B不符合题意;鲨鱼、泥鳅用鳃呼吸,用鳍游泳,都属于鱼类,C符合题意;鲍鱼属于软体动物,鳄鱼属于爬行动物,D不符合题意。【点睛】解题的关键是知道鱼类的主要特征。5C【分析
18、】食草性动物牙齿有臼齿和门齿的分化,无犬齿;食肉性动物牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化。【详解】食草性动物,牙齿有臼齿和门齿的分化,无犬齿;门齿开头像凿子,适于切断食物;臼齿的咀嚼面宽阔,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点,适于撕裂食物。图中的牙齿有门齿和臼齿,所以是草食性动物的牙齿;图中的牙齿有门齿、臼齿、犬齿,所以是肉食性动物的牙齿,C符合题意。故选C。【点睛】关键知道食草性动物没有犬齿。6D【分析】鸟的食量非常大,在飞行过程中需要消耗大量能量;胸肌发达,牵动两翼可完成飞行动作;鸟类的双重呼吸,为飞行提供充足的氧。【详解】A、鸟的心脏有四腔,两条循环路线,心脏占身体体重的比重较大,心
19、跳频率快,保证了充足的氧气供应,使有机物快速分解,释放大量的能量,A正确;B、鸟的食量非常大,在飞行过程中需要消耗大量能量,B正确;C、鸟类的双重呼吸,为飞行提供充足的氧,C正确;D、胸肌发达,牵动两翼可完成飞行动作,但与提供能量没有关系,D错误。故选D【点睛】解答此题的关键是明确鸟类与空中飞行生活相适应的特征。7B【分析】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时兼用皮肤辅助呼吸的动物。【详解】两栖动物是雌雄异体,在水中完成体外受精;幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。由于两栖动物的肺不发达,需
20、要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸,成体的两栖动物需要呆在潮湿的地带,它们的食物也从水生植物而转为昆虫或小动物。这类动物以青蛙、蟾蜍,蝾螈及大鲵为代表。因此,由此可知,娃娃鱼属于两栖动物。故选B。【点睛】本题考查两栖动物的特征及常见动物。8B【分析】哺乳动物具有胎生哺乳的特点,我国特有的珍稀哺乳动物有大熊猫、白暨豚、金丝猴、藏羚羊、亚洲象等,据此解答。【详解】A大熊猫是我国特有的哺乳动物,大鲵属于两栖动物,A不符合题意。B大熊猫是中国特有动物,属熊科,哺乳类,现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区,金丝猴为中国特有的珍贵动物,哺乳类,B符合题意。C金丝猴为中国特有的珍贵动物,哺乳类,丹顶鹤属于鸟
21、类,C不符合题意。D藏羚羊是我国特有的哺乳动物,扬子鳄是爬行类,D不符合题意。故选B。9D【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。【详解】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。例如,屈肘动作和伸肘动作的产生,屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时
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