【语文】小学四年级上学期期中复习试题(1).doc
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1、【语文】小学四年级上学期期中复习试题(1)1看拼音写词语。p lo zh jin hun xingz rn wi kng jing yng2下列词语中加点字注音有误的一项是()A锐利(ru)船舶(b)启发(q)哲学(zh)B青苔(ti)窗框(kung)障碍(zhng)豌豆(wn)C僵硬(jing)囚犯(qi)洋溢(y)铃铛(dng)D布置(zh)洞穴(xu)慎重(zhn)挖掘(ju)3对下面加点词的理解和运用不正确的是()A“锦鲤”原本是一种观赏鱼,如今在网络上一般象征着好运。B小亮借同学的字典时说:“久违了,能把字典借我用一下吗?”C在网络上不管别人说的对错,总是持续不断地反驳,并乐此不疲的
2、人,被称为“杠精”。D在这个宁静的夜晚,我们观赏着天上的小星星,心情格外平静。4填空。(1)“罩”用音序查字法,应先查大写字母_,再查音节_;用部首查字法,应先查部首_,再查_画。(2)“顾”在字典里的解释有:A转过头看,看;B注意,照管;C商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务;D珍惜,顾念。给下列词语中加点的“顾”选择恰当的解释,填序号。顾客( )环顾( )奋不顾身( )兼顾( )5下列句子中没有语病的一项是()A这个阶段的复习,同学们的成绩普遍提高了。B我随手扔在窗下的一粒种子,居然发芽了。C虽然他做事很粗心,但是受到了批评。D我大约还有三十分钟左右就能到家。6将下列词语补充完整。依山
3、( )水( )不相干趁其不( )局( )不安惊( )失措欣喜( )狂7下列诗句中,不属于送别诗句的一项是()A春风又绿江南岸,明月何时照我还?B桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。C劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。D莫愁前路无知己,天下谁人不识君?8修改病句。(1)指南针和造纸一样,都是古代我国劳动人民的四大发明。_(2)来到扬州,把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。_9按要求写句子。(1)像叶老这样的大作家,会见一个普通的中学生吗?(改为陈述句)_(2)戏园子老板开出的条件很优厚,梅兰芳拒绝了。(用关联词语把两句话合成一句话)_10填空题(1)鹿柴是_代诗人_所作。诗中表现山的
4、空寂清冷的两句是:空山不见人,_。(2)我们要不断学习,并且时刻都要提出自己的疑问,因为“智能之士,_,_”。我们每个人并不是一生下来就什么都知道,正所谓:“人非生而知之者,_?”(3)细细的溪水,流着_和_的香味,流着月光。灰白色的_,哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘_!(4)读诗让人欣赏到不同的美景,“一道残阳铺水中,_”描绘的是暮江景色;“返景人深林,_。”描绘的是深林余晖;读诗也能让人领悟到深刻的哲理,“_,_”告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理。阅读下面文章,完成问题。抗病毒冲剂成分:板蓝根、忍冬藤、山豆根、鱼腥草、重楼、青萵、贯众、白芷、土知母。功用:散风解表,清热解毒
5、,利咽消肿。用于风热侵袭之症,时行感冒、或热毒初袭之症。见有发热头痛、口渴、汗出、咽痛、舌红等症。现代常用于病毒性感冒、急性支气管炎、病毒性肺炎、大叶性肺炎、急性扁桃体炎等。剂量:12g/包,12包/次,3次/日,开水冲服。注意:风寒感冒或体虚感冒不宜使用。特点:(1)是抗病毒西药利巴韦林、病毒灵的最佳替代产品。(2)纯中药抗病毒冲剂,无残留、不易产生耐药性。(3)清热解毒,具有明显的退热效果。(4)能迅速提高动物机体的免疫力。(5)可以与任何抗生素配伍。11、抗病毒冲剂的说明书中列举了_种中药名称,说明抗病毒冲剂是一种_的感冒药。12、判断下列说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”。(1)
6、抗病毒冲剂是抗病毒性疾病所有药品中的最佳产品。( )(2)抗病毒冲剂不易产生耐药性。( )(3)抗病毒冲剂能治疗一切炎症。( )13、黄小明同学头痛身痛、咳嗽、怕冷发烧,经医生诊断为风寒感冒。那么,他能不能服用这种抗病毒冲剂呢?为什么?_14、如果医生给你开了抗病毒冲剂这种药,你应该怎么服用呢?(写出3点即可)(1)_(2)_(3)_15、除了药品之外,生活中还有哪些产品配有说明书?请举3个例子。(1)_(2)_(3)_阅读下面文章,完成问题。看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才传来儿子的声音:“爸,什么事?”老王连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒
7、潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄”儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了,说:“知道了,知道了。”说完就放下电话。|老王刚准备再拨过去,电话铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点儿发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?”寒风阵阵,穿过窗户的缝隙吹进室内,老王还来不及答话,打了一个大喷嚏。母亲听到儿子的喷嚏声可急了已经感冒了吧怎么这么不听话从小就不爱加衣服絮絮叨叨,从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话:“妈,你那边天气怎么样呀?”老人回答道:“雪还在下呢!”老王不由自主地愣住了。|在寒潮初
8、袭的清晨,老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子,却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。16、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。17、短文已用“|”分成三段,第一段主要写的是:_18、给短文加一个题目,最合适的一项是()A母亲的电话B父亲的唠叨C牵挂D电话19、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是( )20、“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”含义是什么?_答案:C21、习作。如果你把自己的家想象成一个“动物园”,那应该很有趣。想想:你的家人和哪些动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园
9、”里,你感觉怎么样?要求:1题目自拟;2把家人的特点写清楚;3用词准确,语句通顺。1疲劳逐渐幻想滋润违抗僵硬【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“疲、僵”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2D【解析】D【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。ABC全对D:布置:b zh;安排,放置。洞穴:dng xu;地洞或山洞(多指能藏人或东西的)。慎重:shn
10、 zhng;谨慎仔细,不轻率。3B【解析】B【详解】考查词语的理解和运用。B项错误,久违指的是好久没见,久别重逢时的套语,可改为“打扰”。4C【解析】 Z zhao 罒 8 C A D B【详解】(1)本题主要考查学生对查字典和组词的掌握情况,要求学生学会使用音序查字法、部首查字法和数笔画查字法查字典。“罩”,读音zho,部首是“罒”,笔画数13,笔顺:竖、横折、竖、竖、横、竖、横、竖、横折、横、横、横、竖 。在填空时注意音序是大写字母,“罩”除去部首再查8画。(2)本题考查对多义字的掌握情况。一字多义攻克法:充分了解题目中列举的义项;选定能确定的,对不能确定的可选用“排除法”;将选择义项代入
11、词语或句子中去读去思考,看语意是否通顺,表达是否准确。如:“顾客”的意思是商店或服务行业称来买东西或要求服务的人,所以这里的“顾”应采取C项的解释。“环顾”的意思是向四周看;环视,所以这里的“顾”应采取A项的解释。“奋不顾身”的意思是奋勇直前,不考虑自己的安危,所以这里的“顾”应采取D项的解释。“兼顾”的意思是同时照顾几个方面,所以这里的“顾”应采取B项的解释。5B【解析】B【详解】本题考查病句辨析。作答时要先判断所给句子的病句类型,再根据修改病句的方法进行修改。常见病句类型包括:成分残缺、搭配不当、用词不当、分类不当、重复啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、标点用错、比喻
12、不当、关联词语不当。修改病句的方法是增、删、调、换。A该剧自成分残缺,可在“这个”前面加上“通过”,或在“同学们”前面加上“使”。B该句子没有语病。C该句子关联词语不当,可将“虽然但是”改为“因为所以”。D该句子重复啰嗦,可将“大约”或“左右”任意删去一个。6傍 毫#互 备 促 慌 若本题考查的是补全词语。要求我们平时加强对词语的累积。要对词语的空缺部分进行仔细分析,所填字要符合词语的完整性,注意不要写错别字。依山傍水:指地理位置靠近山岭和水流。毫不相干:指跟某个事物没有丝毫联系。趁其不备:指趁对方不防备的时候,去伤害对方。局促不安:形容举止拘束,心中不安。惊慌失措:害怕、慌张,举止失去常态,
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