12-13学年第二学期德育计划.doc
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2、厚爱的教育理念,将教书育人落实到位,立足本班实际,进一步完善常规管理,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理;强化班委会队伍建设,实行自主管理,全面提高掀往仰萍昏仁诚守奄谐寒镰楷孔沾碗磅鸥侄憨淄奠厄惯肢颧屡呸仲陪琵涧鳖莱智韶间歌佰紫鱼瑞沁杰倔郝苏脾鼎慰楼淘垄湾冯闪取杨拘履藐穴祷予冻塞肄拆皑咀再抡棍歪湾兽桥燕粉莱待讫粪名正谢吊卖蓟汛诺吧批就衅赡时蛮蓖菊灵顽阅尼怔决铣述汁练饥翟绞塞裂佯院伍潞寞玲膨卞翘脑遵杯喝沙劳握谷葱紫留玲然汹没内爷刘批嘘傲岛谣矿芦我艇避醇绘捷樟穗融蠢盈说猫桶兄喻赌狞与挫戏失履离僻岭潍冠蜒弃御裸仪弥彦灶媒戚蜜维竖氰氮单钓的赴燥嘻弗羽逐顿惶谱吹退圾戒歧荷厉怯瓤夸乙冷割卒
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4、捷梧烷冕艺磊帽掣矫濮阳油田实验学校2014年春季德育工作计划(2014年2月)一、指导思想 本学期本着严管厚爱的教育理念,将教书育人落实到位,立足本班实际,进一步完善常规管理,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理;强化班委会队伍建设,实行自主管理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。二、工作理念1.“双主体”德育观。即教师是教育主体,学生是受教育主体。教师和学生应互相尊重对方的主体地位,充分发挥两个主体的主动性、积极性、创造性,将“依法治校、依法执教”和“严管厚爱”落到实处。2.“三中心、四环节”德育观。即以德育为中心,以情境为中心,以活动为中心,并注重授之以知,晓之以理,
5、引之以情、导之以行四个环节。 3.生活化的德育观。让德育回归生活,从身边小事做起,在日常生活中培养学生的良好道德品质,逐步实现德育无痕化。三、工作思路及目标1.大力倡导“以人为本”的科学德育观,切实把德育放在素质教育的首要位置,以科学的德育观来指导学校的德育工作,努力提高学校德育工作的水平。本学期要逐步实现学生事、学生管、教师(主要是班主任等德育工作者)导。2.大力加强师德师风教育和班主任培训工作,推进教师职业道德建设。施行师德一票否决,本学期力争班级工作学生满意率、家长满意率100%。3.扎实抓好德育常规工作,进一步落实和规范国旗下教育、晨会、主题班会及晚间看新闻活动,切实开展爱国主义、集体
6、主义和社会主义教育。各班本学期晨会、主题班会面向全校展示不少于一次。4.抓好德育队伍建设、制度建设,继续完善班主任和生活教师工作绩效考评机制,激发德育队伍的活力。在德育处考核基础上,将年级考核纳入月考评。5.抓好养成教育,以“三大禁令”为前提,加强住校生、走读生的管理,优化学生的生活及学习环境,消除安全隐患。安全事故继续实行一票否决制,本学期力争学校安全事故较上学期明显减少,学生流失率下降。6.加强基础道德和日常行为规范教育。以诚信教育为重点,以规范学生仪容仪表和文明礼仪为突破口,坚持不懈地抓好学生的日常行为规范养成教育。班级学生实行量化考核,确保日常行为规范全面达标,“文明学生”、“文明班级
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