2011-2013年继续教育计划和总结(全部).doc
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4、进、不断提高教育教学质量的关键时期,切实提高教师个人实施素质教育的能力和水平,更是实现这一目标的重要前提,因此,认真实施好“十二五”期间中小学教师继续教育工程,是加强教师队伍建设的重要任务和主要工作。根据教育部颁布的教育部关于大力加强中小学教师培训的意见和贵州省中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)文件精神要求,根据学校相关方案,在总结本人 20062010 年实施“中小学教师继续教育工程”经验的基础上,结合当前我自己的现状,制定本人“十二五”(20112015 年)教师继续教育个人达标学习计划。 一、具体目标和要求20112015 年继续教育,要以提高自身的政治业务素质和教育教
5、学能力 为主要目标,以“一德四新”为主要内容,以“决战课堂、新教材大练兵”为主渠道,以网络教育支撑下的校本培训为平台,深入扎实开展个人继续教育工作。进一步提高实施素质教育的能力和水平,全面推进素质教育,全面提高教育质量。 主要通过参与继续教育,应达到如下要求: (1)通过培训使自己熟悉课标、教材、掌握教学常规、提高教育教学能 力,尽快适应教育教学工作的需要。 (2)通过培训和学习,提高自身政治思想和专业理论水平,学会用教育教学理论指导工作,自如地驾驭和处理教材,成为胜任本职工作的称职教师。 (3)通过学习和研讨,熟悉本专业、本学科的最新知识和信息、完善知 识结构,更新教育教学观念,进一步提高开
6、展课堂教学研究,解决教育教学实际问题 总结教育教学经验和进行教育科学研究的能力,力争成为学科带头人 。 二、主要培训内容 培训内容及实施步骤(20112015)培训的主要内容为“一德四新”,五年内个人培训总学时不少于360学时,其中县级培训240学时以上,校本培训120学时以上。结合自身实际,在十二五“继教工程”期间,对本人(20112015 年)阶段继续教育培训学习的内容作如下安排:1、2011年3月-12月:完成县级培训50学时以上;校本培训20学时以上。2、2012年1月-12月;完成县级培训60学时以上;校本培训15学时以上。3、2013年1月-12月;完成县级培训40学时以上;校本培
7、训35学时以上。4、2014年1月-12月;完成县级培训50学时以上;校本培训20学时以上。5、2015年1月-12月;完成县级培训40学时以上;校本培训30学时以上。总之,在以后的学习中,不断努力,争取取得优秀的成绩,不断提高自己业务水平,争做一名合格的小学教师。制订人:XXX2011年3月1日2011年“一德四新”学习计划启蒙民族中学 杨武良一个人只有不断地学习,才会不停地收获,只有不断地学习,才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此,想要成为一名优秀的老师,就必须树立终身学习的意识,在学习中成长,在学习中进步。为使本学期个人学习能取得成功,特拟定如下计划,并在以后的工作学习中遵照执
8、行。一、加强师德的学习和法制知识的学习德胜才者是君子,才胜德者是小人,各行各业都对从业人员的职业道德有着不同的要求,作为一名教师,更是要树立崇高的师德,把每一个学生当做是自己独一无二的创作,关心爱护每一个学生,这样才能使他的工作热情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在与家长、同事的合作中,他也必须保持谦虚谨慎的工作作风才有助于他的成长与进步。在今年的继续教育学习中,我一定会严格要求自己,做一名让大家都喜欢的老师。依法执教是教育教学的宗旨,学校在教给学生必要的知识的同时,对学生进行一定的法律知识的传授也是生活和学习的需要,为使在教学的过程中能有效地对学生进行法制教育,我一定加强法律的学习,为法制知识在教
9、育教学活动中的渗透做铺垫。二、新理念、新知识、新方法、新技能的学习在“四新”的学习中,我一定积极学习及上级各部门所组织的培训,并专心听讲认真做好笔记课后积极反思在教育教学活动中将学到的知识渗透在课堂,学以致用,使继教的成果服务于教学,服务于学生。在课余时间,一定加强关于新理念、新知识、新方法、新技能的学习,充分利用网络优势,向其他先进的单位和个人学习,并在学习的过程中做好自学笔记,定期梳理,及时总结,吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中。三、巩固继续教育学习的成果,不断进步1、加强网络学习,多动手制作课件运用于教学,并向有经验的教师多动请教,争取使自己的计算机运用水平能有一个大幅度的提高。2
10、、善于总结经验,勤于撰写教学论文、教学反思等总结性文章,使自己的经验不断积累。总之,在本期的继续教育学习中,我将本着到多听、多想、多学、多做的宗旨,踏踏实实地学习,勤勤恳恳地实践,在终身学习的意识下,切实做一个终身学习的践行者,使自己成为一名更专业、更优秀、更适应社会发展与进步的老师。一名更能为学生的成长输送营养的工程师。2011年3月2日2011年“一德四新”学习总结XX民族中学 XX 在社会日益变化的今天,竞争愈加激烈,各行各业离不开文化知识。提高自身文化素质,提高中华民族的文明素质,使我肩负的重任。本学期,我本着终身学习,终身发展的思想,认真贯彻实施继续教育工作,努力转变观念,不断实施再
11、学习、再培训工作,不断提升保教质量。现将本学期继续教育工作情况总结如下:一、确立现代教育观确立现代教育观,首先要确立现代学生观,将“教师说学生听”,“教师灌学生记”,“教师管学生服从”的教育方法重新审视,转变为学生是教育的主体,重视弘扬学生的主体精神,促进学生的主体发展。所以在课堂上,我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动,让学生实际去观察去体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,鼓励学生多思善问,敢于质疑争论,促使学生动脑、动口,提高学生的思维能力和培养表达能力,使学生逐渐掌握科学的学习方法。二、充分调动学生的积极性 教师不仅要使学生会学,还要使学生乐学,要培养学生积极的学习态
12、度。要贯彻启发式教学,最大限度到调动学生学习的积极性,把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课,还要增强教学艺术的感染力,使学生接受教师情感与情绪的表达,接受教师人格魅力的影响。三、教师要具备崇高的师德和精湛的业务水平 加强文化学习和业务培训,提高专业素质。1、教师个人的文化修养和专业素质是做好保教工作的前提。工作中教师多读书、读好书,用教育理论指导实践。2、本学期,我采取自学与集体学的形式,认真落实纲要精神。教育心得交流等不断提出新要求,挖掘教师潜能,使教师的教育水平得到更大程度的发挥。3、通过学习、参观开阔视野,并及时反思、运用到工作中去,如:教学能手评选、
13、交流活动、研讨活动等提高了教师的专业化水平。通过此次继续教育学习,我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经验不足,在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。四、以学生为主体,公平对待每一位学生通过继续教育培训,使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生,满足他们求发展、求进步的需要,并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长,不遗弃,不淘汰任何一个学生,为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。总之,为使自己具有
14、高尚师德,具有实施素质教育能力与水平的而加紧学习,学习,再学习。2011年12月30日2012年 “一德四新”学习计划XX民族中学 XX 想要成为一名优秀的老师,就必须树立终身学习的意识,在学习中成长,在学习中进步。教师这一行业更是如此,为使本学期个人学习能取得成功,特拟定如下计划,并在以后的工作学习中遵照执行。一、目标要求围绕“强化能力,提升素质,决战课堂,提高质量”的总体目标,以提升师德素养和业务水平为核心,以渗透“一德四新”(即师德教育,新理念、新知识、新方法、新技能)的学科培训为主要内容,以“中小学教师国家级培训计划”(简称“国培计划”)为引领,以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台
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