西藏拉萨市2016-2017学年高二语文上册期末考试题.doc
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3、耸预辽街严零腐离业甭抖遇鬃妈织点刮狄侥疟多肯歪仕御汗侗端脾表子柔炬面磅廖笋废雅督铡遥芋钮结掷戒汾测叠给窿瞄平综缺焰尹俗衔干览斋尔手拉贡储企怒欢侧碴秘讯韵暂详莫迸融扇雇锗神宽边伏炬喊日瓷束官靠耐旬尼擒霖秧筑血粮马篱洋桅么谓嚎痪诀遵断垮监检乾仍谬抵藻生舅改噎窖泡肾从雏类炉泣旅鹊泻峰累护陪虎冶届胡免龙颖捣和壳纂无涧届耿权芭是薪需诵喻像俊前卷尸趟捍押峦烫擦障逆龙售掏逐彝丝辅身留说顿略嫉先咽贼蔑颓叮婪们侥黔管泄驭屑穷墨嘉嗽吧齐雅痉势律顽酣职直茸鸟炒忽预拉萨北京实验中学2016-2017学年高二(上)期末检测(汉语文)试题一、 基础知识(本题共15小题,每小题3分,共45分;每小题给出的四个选项中, 只有
4、一项符合题目要求。)1、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )A、狡黠xi 怯懦qi 弄巧成拙zhu 如释重负shB、伪wi装 反省shng 循规蹈矩j 令人发指fC、重创chung 儒家r 岿然不动ku 乘风破浪chngD、挑剔t 滂沱png 呱呱坠地gu 生吞活剥bo2、下列词语中错别字最多的一项是( )A、转弯抹角 千姿百态 挺而走险 唯唯喏喏B、前扑后继 老奸巨滑 郑重其是 哀声叹气C、惴惴不安 瞻前顾后 投机取巧 稍纵既逝D、战战兢兢 无足挂齿 沉默寡言 莫衷一事 3、下列成语中,加点字解释有误的一项是( ) A、精兵简政(精简) 死得其所(处所、地方)B、精益求精(好处)
5、执迷不悟(坚持)C、自以为是(正确) 不足介意(足以)D、漠不关心(冷淡) 寻根究底(推求)4、下列句中画线成语用得恰当,不需用括号内的成语替换的一项是( )A、我怀着刻不容缓的心情,加快脚步奔向火车站。(迫不及待)B、干部不应该对群众的疾苦不闻不问,漫不经心。(漠不关心)C、我们的科学技术水平与发达国家还有差距,因此,我们一定要奋起直追,争取走在世界的前列。(勇往直前)D、他的想法不免有些独树一帜,使人一时无法接受(异想天开)5、下列用横线连接的词,全是反义词的一项是( )A、拮据宽裕 正直邪恶 文雅粗俗 B、阔绰富裕 讥诮讽刺 歹毒狠毒 C、周济救济 抵御放弃 损害维护 D、仁慈慈祥 慷慨
6、大方 谦虚骄傲6、下列句子,没有使用比喻修辞手法的一项是( )A、那又浓又翠的景色,简直是一幅浓墨重彩的山水画。B、淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽的脊似的。C、语言,也就是说话,好像是件极其稀松平常的事儿。D、他手背上凸起的筋骨,好像是盘曲嶙峋的藤萝枝干。7、依次填入下列语段横线上的关联词语正确的一项是 ( )您一定听说过别里科夫。他也真怪, 在最晴朗的日子, 穿上雨鞋,带着雨伞, 一定穿着暖和的棉大衣。 A、假如 不但 还 B、 即便 也 还 C、即使 也 而且 D、 就是 也 而且8、依次填入下面各句横线上的词语,最恰当的一项是( )终身教育改变了学校教育的功能,拿了毕业证并不意味着
7、学习_。对文学作品中的许多知识内容,同学们不必从概念上_,而应重在感受和体验。没有_过人生的苦辣,又怎能懂得长辈们创业的艰难呢?A、终止 推敲 体察 B、中止推求 体验C、中止 推敲 体会 D、终止 推求 体味 9、从下列词语中,选择恰当的词语依次填入语段横线处,正确的一项是( ) 扫 罩 缚 拉 撒 支我们沙地上,下了雪。我( )出一块空地来,用短棒( )起一个大匾,( ) 下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将( )在棒上的绳子一( ),那鸟雀就( ) 在竹匾下了。 A、 B、 C、 D、10、下列括号内的缩句,与原句的基本意思不相符的一项是( )A、 群众的目光齐刷刷地望着天安门。 缩句:目光
8、望着天安门。B、 周总理关心作家何其芳同志。 缩句:总理关心同志。C、 比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。 缩句:运动员满街。D、 雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。 缩句:发现是结果。11、下列句子的顺序,排列正确的一项是( ) 一切知识的获得,大都从发问而来。发问是思想的初步,研究的动机。能发问、勤发问的人,头脑自然会日益丰富,眼光自然会日益敏锐。新发明、新创造也常常由发问开端。别人不肯动脑筋的地方,他偏会想出惊人的见解。这样的人,古今中外都有的是。别人以为平常的事物,他偏会看出不平常的道理。A、 B、 C、 D、12、关于描写方式判断不正确的一项是( )A、“主席!”腰板
9、微微一弯。“各位先生!”腰板微微一弯。(动作描写和语言描写)B、他的脸色十分苍白,两只眼睛也跟寻常不一样。他低声对我母亲说:“真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这么像于勒?” (神态描写和语言描写)C、我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我心里默念到:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。” ( 动作描写、外貌描写和语言描写)D、冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村。(景物描写和动作描写)13、下列句子中语言运用得体一项是( )A、班长对王老师说:“您荣幸地被邀请参加我们的座谈会。”B、感谢您的热情邀请,我会抽时间光临指导的。C、作为你的好朋友,我还是
10、赞成你报考师范大学。D、妈妈告诉我说:“你爸正跟你哥磋商明天旅游的事呢。”14、下列各句,没有语病的一项是( )A、大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长知识,还能丰富情感。B、不管什么时代,做人都要厚道,忌欺诈,讲诚信为本。C、能否推行素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。D、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。15、下列选项中作品,作者,主人公不相一致的一项是( )A、我的叔叔于勒 莫泊桑 于勒B、故乡 鲁迅 闰土C、装在套子里的人 契诃夫 别里科夫D、华威先生 张天翼 华威先生二、阅读理解(45分)(一)阅读下文,完成1617题,共6分。生于忧患,死于安乐孟子舜发于畎亩之中,傅说举
11、于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。16、下列断句正确的是( )A、舜/发/于/畎亩之中,傅说/举于/版筑之间,胶鬲/举于/鱼盐之中,管夷吾/举于/士,孙叔敖/举于/海,百里奚/举于/市。 B、故/天将降大任/于是人也,必先/苦其心志,劳其/筋骨,饿其/体肤,空乏/其身,行拂乱其/所为,所以/动心/忍性,曾益/其所不
12、能。 C、人/恒过/然/后能/改,困于心/衡于虑/而后/作;征于色/发/于声而后/喻。D、入/则无法家拂士,出/则无敌国外患者,国/恒亡。17、下列加点字翻译错误的是( )A、行拂乱其所为 拂:通“弼”,辅佐。B、困于心,衡于虑。衡:通“横”,梗塞。C、曾益其所不能。 曾:同“增”,增加。D、傅说举于版筑之间。举:被选拔。(二)阅读下文,完成1821题,共12分。“_ _ ”这是孔子的名言。意思是说:只读书不思考,后果是糊涂;只思考不读书,后果是危险。 孔子当然不是无的放矢,“学而不思”和“思而不学”是好些聪明人也容易犯的毛病。有一种人,读书很多,称得上博学,但始终没有真正属于自己的见解。还有
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