高三语文迎考突破复习题15.doc
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4、面皆飞絮。绣院深沉谁是主?一朵孤花,墙角明如许。莫怨无人来折取,花开不合阳春暮。【注】漠漠春芜:茫茫一片春草。此句用宋晏殊踏莎行“春风不解禁杨花,濛濛乱扑行人面”的词意。此二句用唐杜秋娘金缕衣“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”的诗意。这首词中“孤花”是怎样的一个形象?请作简要赏析。_【答案】“孤花”是词人自己的人格写照,在满院荒芜之中,一朵明艳、绚烂、寂寞、充满生机的“孤花”与四周的沉闷芜杂形成强烈的对照。那正是词人自己的生机、绚烂、寂寞与“阳春暮”时的沉闷芜杂的对应。这为我们刻画了一个超然世外、高标独立、不合时宜者的形象。2(2010年青岛期中)阅读下面的两首元曲,然后回答问题。商调梧叶儿嘲
5、谎人 无名氏东村里鸡生凤,南庄上马变牛。六月里裹皮裘。瓦垄上宜栽树,阳沟里好驾舟。瓮来的大肉馒头,俺家的茄子大如斗。【注】阳沟:屋檐下流水的明沟。正宫醉太平讥贪小利者 无名氏夺泥燕口,削铁针头,刮金佛面细搜求:无中觅有。鹌鹑嗉里寻豌豆,鹭鸶腿上劈精肉,蚊子腹内刳脂油。亏老先生下手!【注】嗉:鸟类食管后段暂藏食物的膨大部分,状如袋子。刳(k):剔,挖。这两首小令各自用什么手法塑造了一个什么形象?_【答案】嘲谎人主要是用自我表演的手法塑造了一个爱吹牛撒谎的可笑人物形象。讥贪小利者主要是用夸张手法塑造了一个贪小利者的可耻形象。3(2010年启东中学测试)阅读下面的宋词,按照要求完成赏析。浣溪沙 苏轼
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