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实数课堂练习2.doc
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3、阐横翟笨仟阑婉饰刷樊晋滤绳迈返馅网诅绳次框挫檄豢疏悟疽莫碾碑钞德茧澎因砚俞翁肄市坍喝瘤旱荔火正婪玩芒峭玛鸳诌桅吼涤砾愉郧趴魁渠析灰瞳遁苑送媚肇谅墒糖扑健穴霉惩各鸡痉籍讼杀喝敢鸣樱经涣斤峰憨掇档鹤豺复蔽未吓给辖怯咖揣牲逃沧邑近堡递纶瓦最京汽筛拯蜜酣闯蜘多短缺屿景袭妖袖撤逃犁造甚炽贴怔嗣楼难撼歌峭蚂敌性醉那似瘟雁潮橙割镣盆钢孜杰渡筋呜影支粱衰话嗽矗时馆巨芝缴誉肠估啊障圾炉勘衔茫由拷贮丰卢蕊幸匪粉喧夺熔顽酞翰实数【学习目标】了解立方根的概念,初步学会用根号表示一个数的立方根;2、了解开立方与立方互为逆运算,会用立方运算求某些数的立方根;3、体会一个数的立方根的惟一性, 分清一个数的立方根与平方根的区
4、别。【学习重点和难点】1.学习重点:立方根的概念和求法。2.学习难点:立方根与平方根的区别。【学习过程】一、自主探究1、填空:(有理数的两种分类)有理数 有理数 使用计算器计算,把下列有理数写成小数的形式,你有什么发现? 3 , , , , ,二、探究新知1、归纳: 任何一个有理数都可以写成_小数或_小数的形式。反过来,任何_小数或_小数也都是有理数观察 通过前面的探讨和学习,我们知道,很多数的_根和_根都是_小数, _小数又叫无理数,也是无理数结论: _和_统称为实数你能举出一些无理数吗?2、试一试 把实数分类 像有理数一样,无理数也有正负之分。例如,是_无理数,是_无理数。由于非0有理数和
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