广东省佛山市禅城区镇安小学小学五年级上册期末语文试题.docx
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1、广东省佛山市禅城区镇安小学小学五年级上册期末语文试题1根据拼音写词语。xi zhixin qs hungzhn lnchu xi2下列加点词语运用不正确的一项是()A拔河比赛即将开始,我们班的参赛队员摩拳擦掌,等待一搏。B生命的精彩在于奋斗,作为新时代的少年要勇于探索,迎风远航,不可养尊处优,奔涌吧,后浪!C张爷爷平时生活简朴,他把节省下来的钱都捐给了贫困山区的孩子。D听说田忌赛马赢了齐威王,门客们都忍俊不禁地笑了起来。3下列诗句中,表达的情感和其他三句不同的一项是()A黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。B孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。C剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。D遗民泪尽胡尘里,南望王
2、师又一年。4选出修辞方法与其他三项不同的一项()A小草偷偷地从土里钻出来。B那点薄雪忽然害了羞,微微露出点粉色。C天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。D东风来了,春天的脚步近了。5下列句子中没有语病的一句是()A在准备发射人造卫星的同时,中国科学家开始了载人航天技术的满怀希望地探索。B经过一次住院治疗后,张大伯觉得健康的身体是做好工作的前提。C尽管你的捐献如何微薄,但在地震灾区人民的心目中,却比千斤的砝码还要沉重。D良好的心理素质直接关系到我们在考试中能否正常发挥,能否取得优秀成绩。6综合改错。(修改病句,共2处)小丽的爷爷今年六十岁了,已经到了古稀之年,他经常跟小丽谈起过去有趣的往事。_7
3、回顾课文的学习,根据自己的理解与感悟填空。知之为知之,不知为不知,是知也。最后一个“知”字的意思是_。写出句子意思,注意带点词语。天戴其苍,地履其黄。_“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”“浸”原指泡在液体里。句中的“浸”是指村子全年都被桂花香气包围,让人感受到_阅读短文,完成练习。【语段一】:雾凇形状主要有两种:一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块,叫粒状雾凇(或硬凇),它的结构较紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾凇(或软凇),结构较松散,稍有震动就会脱落。【语段二】:树林能遮阴、降温,也能蒸发大量水分。树林通过改变太阳辐射和大气流通,直接影响空气的温
4、度、风速、降雨量等自然因素。有林区比无林区夏天温度低37,冬季要高052,雨量可增加15%20,暴雨通过林带风速能降低2025。一棵树仅一个夏天,平均要向空中蒸腾2000公升水,故在森林的上空和附近,湿度要比没有森林的地区高1520。森林自己形成一个小循环,使蒸腾的水蒸气补充大气温度,凝结成雨云而降水。11、根据下面的图我们可以知道说明文主要有八种说明方法,至少写出四种,分别是:_。12、读语段,下面说法不正确的是()A语段一运用了两种说明方法:分类别和作诠释。B语段二主要运用的是作比较、列数字的说明方法。C语段一主要介绍了雾凇的形状及分类,让读者对雾凇的认识更加明晰。D有树林的地方夏天温度要
5、比无林区低,冬季温度要比无林区高一些,这说明有树林的地方相对来说冬暖夏凉。13、根据语段内容判断对错,正确的打“”,错误的打“”。(1)晶状雾凇就像冰晶,结构比较紧密,硬度大,所以也叫硬凇。( )(2)树林能遮阴、降温,也能蒸发大量水分。( )(3)一片小树林就是一个完整的循环系统,使蒸腾的水蒸气补充大气温度,凝结成雨云而降水。( )(4)一棵树仅一个夏天,平均要向空中蒸腾2000公升水,可见植树造林对于改善环境有着巨大的作用。( )14、阅读语段二,说说树林的作用是什么。_文言文阅读。州官放火田登作郡,自讳其名。触者必怒,吏卒多被榜笞。于是举州皆谓“灯”为“火”。上元放灯,许人入州治游观。吏
6、人遂书榜揭于市曰:“本州依例放火三日。”(陆游老学庵笔记)【注释】作:充任。讳:避讳,畏忌人家直称名字。上元:阴历正月十五。15、解释下面加点的字。(1)触者必怒_(2)于是举州皆谓“灯”为“火”_16、翻译下列句子。(1)于是举州皆谓“灯”为“火”。_(2)吏人遂书榜揭于市曰:“本州依例放火三日。”_17、这则故事后来演化为一句俗语,这句俗语是()A灯台不照自己,灯草不烧旁人。B只许州官放火,不许百姓点灯。C灯不明一拨拉,火不欢一笃达。D新官上任三把火。18、读完短文,你认为田登是个怎样的人?_阅读短文,完成练习。剥豆一天,我与儿子相对坐着剥窥豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位
7、,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不”他按住我的手,“就这样,我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。 “让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉就慢了下来,借拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力,谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”想到这里,我剥豆的速度分明快了。儿子手不停,眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入,我心生怜爱:
8、学校的学习已经够他累的了剥豆的动作不觉中又缓了下来。转念一想:“不要给孩子虚假的胜利。”我剥豆的节奏自然又紧了许多。一大袋琬豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。注释睃(su):斜着眼睛看。19、联系
9、上下文,解释词语。敛声息语:_瞻前顾后_20、阅读文章,照样子对母亲时快时慢的剥豆速度做出梳理,并填写表格。第一次第二次第三次第四次“我”的表现慢下来_紧了许多“我”的内心让儿子赢,使他多一些自信。_见他如此投入,“我心生怜爱。”_21、本文刻画人物采用的主要描写方法有_、_、_、_。22、结合文本中两处画“一”的句子,思考:你觉得文中的儿子是一个怎样的孩子呢?_23、读了短文,你感受最深的是什么?谈谈你的体会吧。_24习作在平时的生活中,相信同学们都会经历一些帮助别人或者别人帮助自己的事情,请选择其中的一件事写下来,题目自拟。要求:(写清楚事情的过程;(要有真情实感;(有段落的划分;(注意书
10、写工整,卷面整洁;(字数不少于300字。【参考答案】1【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时,要认真拼读题目给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,同时注意汉子在田字格中的位置,要写在中间,四周留白。一定要做到,工整、规范、正确。“嫌、撒谎、酬谢”笔画较多,书写时要注意。2D解析:D本题考查词语的运用。可以在理解词语含义的基础上,结合句意及语境分析加点词语使用是否正确。A摩拳擦掌:形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。该词语使用正确。B养尊处优:指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。该词语使用正确。C简朴:朴素简单。该词语使用正确。D忍俊不
11、禁:指忍不住要发笑。该词语使用不正确,意思与句子中“笑了起来”有重复,可将其改为“情不自禁”。3B解析:B考查诗句感情理解。A项“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”意思是虽然在茫茫沙漠里已经身经百战,连铠甲都磨穿了,但若不彻底打垮敌人,决不返回。出自唐代诗人王昌龄的从军行,表达了作者渴望建功立业的豪情壮志和爱国情怀。B项“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”意为孤船帆影渐渐消失在碧空尽头,只看见滚滚长江向天际奔流,表达了作者与友人依依惜别的不舍之情。C项“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”意为初闻涕泪满衣裳翻译:剑门关外,喜讯忽传,官军收复冀北一带。高兴之余,泪满衣裳,表达了作者听闻大捷时的喜悦
12、和忧国忧民的爱国情感。D项“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”意为中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐盼了一年又一年,表达了作者希望、失望而终不绝望的千回百转的心情和浓浓的爱国之情。A、C、D项都是表达诗人的爱国情怀,B项表达诗人与友人依依惜别的不舍之情。4C解析:C【详解】考查修辞方法的解析和运用,首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息, 辨析所用的修辞方法。A“偷偷”是形容人的,用来形容小草,是拟人修辞。 B“害了羞”是形容人的,用来形容薄雪,是拟人修辞。C把“天上的星星”比作“街灯”,是比喻修辞。D“脚步”是形容人
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