数学五年级下册期末试卷章末练习卷(Word版含解析)(1).doc
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1、数学五年级下册【精选】期末试卷章末练习卷(Word版含解析)(1)一、选择题1一个长方体正好可以截成两个正方体,截开后表面积增加了18平方分米,这个长方体的表面积是( )平方分米。A54B72C90D1802有一个长,宽,高的物体,它可能是( )。A衣柜B数学书C橡皮D粉笔盒3完全数又称完美数,是一些特殊的自然数。它除了自身以外,所有因数的和恰好等于它本身。下面的数中是“完全数”的是( )。A8B12C16D284月季花每4天浇一次水,君子兰花每6天浇一次水。李阿姨5月1日给月季花和君子兰花同时浇了水,下一次再给这两盆花同时浇水应是( )。A5月3日B5月13日C5月5日D5月25日5下面的分
2、数中,不是最简分数的是( )。ABCD6下面四句话,( )是错误的。A一组数据都是整数,这组数据的平均数可能不是整数。B异分母分教加减法的计算方法中,蕴含着转化的思想。C平均数代表的是一组数据的平均水平。D甲数的一定小于乙数的。7平底锅每次只能烙两张饼,两面都要烙,每面需要3分钟只有1个平底锅,妈妈要烙15张饼,至少需要( )分钟A40B45C48D908小明喝了一杯牛奶的,加满水后又喝了这杯的,这时杯子里剩的( )多。A牛奶B水C牛奶和水一样二、填空题90.5立方米(_)立方分米 6立方分米(_)mL1800立方厘米(_)立方分米 千克(_)克10分数单位是的最简真分数有(_)个。11一个两
3、位数既是2的倍数,又是5的倍数,同时又含有因数3,这个两位数最小是(_),把它分解质因数是(_)。12x,y都表示非0自然数,y是x的。x和y的最大公因数是(_),最小公倍数是(_)。13学校分发一批口罩,每班9盒或每班14盒都正好分完,这批口罩至少有(_)盒。14一个由正方体搭成的立体图形,从不同方向看到的图形分别如下图所示,这个立体图形是由(_)个正方体搭成的。15下图是由5个棱长为1cm的正方体搭成的,将这个立体图形的表面涂上红色其中只有三面涂色的正方体有(_)个,只有四面涂色的正方体有(_)个,五面涂色的正方体有(_)个1610件物品,其中1件是次品,略轻一些,用天平至少称(_)次能保
4、证找到次品。三、解答题17直接写出得数。 18计算下面各题,怎样简便就怎样算。 19解方程。x x x20一盒巧克力共有15块,平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的几分之几?每人分得的巧克力是这盒巧克力的几分之几?每人分得多少块巧克力?21五年级参加跳绳比赛的学生总人数在7080人之间,把他们分成6人一组,或是8人一组,都正好分完。五年级参加跳绳比赛的学生是多少人?22一根绳子截去米,比剩下的少米。这根绳子原来长多少米?23一个密封的长方体容器如下图,长4分米,宽1分米,高2分米,里面水深12厘米。如果以这个容器的左侧面为底放在桌上。(1)这时水深多少厘米?(2)此时,水与容器的接触面积
5、是多少平方厘米?24一块长12cm,宽8cm,高5cm的长方体铝锭,与另一块棱长3cm的正方体铝锭,正好熔铸成一个底面是边长10cm的正方形的长方体铝块。熔成的铝块的高是多少厘米?25(1)将图形绕O点顺时针旋转90,画出旋转后的图形。(2)将图形先向右平移4格,再向下平移3格,分别画出两次平移后得到的图形。26如图,这个立体图形由10个棱长为5cm的小正方体搭成,所有表面(包括这个立体图形的底部)都涂成了绿色。(1)这个立体图形的体积是( )。(2)只有2个面涂色的小正方体有( )个;只有4个面涂色的小正方体有( )个。(3)这个立体图形,从上面看到的形状如“图1”(数字表示这个位置上所用的
6、小正方体的个数),从正面看到的形状如“图2”。现在,玲玲将10个小正方体的组合方式进行了调整,搭出了一个新的立体图形。这个新的立体图形,从上面看到的形状如“图3”,从正面看到的形状是怎样的?请画在“图4”区域。(4)如果将这10个小正方体重新摆成一横排,拼成一个大长方体。这个大长方体的表面积是( )。【参考答案】一、选择题1C解析:C【分析】截开后表面积增加了两个正方体的面,用增加的面积除以2求出一个正方体的面,长方体的表面积等于正方体10个面的面积之和,再乘10即可。【详解】1821091090(平方分米)故选择:C【点睛】此题考查立体图形的切拼,明确长方体和正方体之间的关系以及增加的表面积
7、包含哪些面是解题关键。2B解析:B【分析】根据生活实际,结合题意,直接选出正确选项即可。【详解】有一个长,宽,高的物体,它可能是数学书。故答案为:B【点睛】本题考查了长方体,对生活中常见的长方体有清晰的认识是解题的关键。3D解析:D【分析】分析每个选项的数,看它除了自身以外,所有因数的和是否恰好等于它本身。【详解】A8的因数有1、2、4、8,其他因数之和是7,错误;B12的因数有1、2、3、4、6、12,其他因数之和是16,错误;C16的因数有1、2、8、16,其他因数之和是11,错误;D28的因数有1、2、4、7、14、28,其他因数之和是28,正确;故答案为:D。【点睛】本题考查因数 ,解
8、答本题的关键是掌握求一个数的因数的方法。4B解析:B【分析】求出两种花浇水间隔天数的最小公倍数,根据起点时间经过时间终点时间,推算出日期即可。【详解】4和6的最小公倍数是12。5月1日12日5月13日故答案为:B【点睛】全部公有的质因数和各自独立的质因数,它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数。5C解析:C【分析】分子和分母只有公因数1的分数,称为最简分数,据此解答即可。【详解】A分子和分母只有公因数1,是最简分数; B分子和分母只有公因数1,是最简分数; C分子和分母的公因数除了1之外,还有3,不是最简分数; D分子和分母只有公因数1,是最简分数;故答案为:C。【点睛】明确最简分数的意义是解答
9、本题的关键。6D解析:D【分析】逐项分析,找出错误的一项即可。【详解】A 平均数这组数据之和数据的个数,被除数是整数,商不一定是整数。原题说法正确。B 异分母分教加减法的计算方法中,异分母分数需要先转化成同分母分数再计算,蕴含着转化的思想,原题说法正确。C 平均数代表的是一组数据的平均水平。说法正确。D因为甲数和乙数的大小不确定,所以无法确定甲数的与乙数的的大小关系。原题说法错误。故选择:D【点睛】此题考查的知识点较为广泛,应注意基础知识的积累。7B解析:B【分析】此题主要考查了烙饼问题,抓住锅内始终有2张饼在烙是解答本题的关键,在一个锅一次最多能同时烙2个饼的烙饼问题中,饼的个数与所需时间的
10、关系为:所需时间=饼的个数烙一面所用时间,据此解答.【详解】153=45(分).故答案为B.8C解析:C【分析】第一次喝完后,剩杯纯牛奶,加满水,纯牛奶还是只有原来的杯;又喝了加满水后的,也就是把杯的纯牛奶再平均分成2份,喝的纯牛奶就是其中的1份了。把平均分成2份,可以把化成,其中1份就是。第二次喝的纯牛奶是杯,水是杯。因此,一共喝的纯牛奶:,这时杯子里剩的牛奶是1(杯);这时杯子里剩的水是1(杯)。故此时牛奶和水一样多。【详解】由分析得:小明喝了一杯牛奶的,加满水后又喝了这杯的,这时杯子里剩的(牛奶和水一样)多。故答案为:C。【点睛】由分析过程可知,关键是能够把第二次所喝的牛奶平均分成2份,
11、这样得到与相等但分母稍大的分数,也就是运用了通分,使剩下的思考得以顺利进行。此外,整个过程复杂且难以把握,要有一定的耐心及毅力。二、填空题96000 1.8 700 【分析】1立方米1000立方分米;1立方分米1升1000毫升;1立方分米1000立方厘米;1千克1000克;高级单位换算成低级单位,乘进率;低级单位换算成高级单位,除以进率,据此解答。【详解】0.5立方米500立方分米6立方分米6000mL1800立方厘米1.8立方分米千克700克【点睛】本题考查单位名数的互换,关键是熟记进率。104【分析】分子、分母只有公因数1的分数叫做最简分数或者说分子和分母是互质数的分数,叫做最简分数。分数
12、单位是的最简真分数,分子分别是1、3、7、9,共4个。【详解】分数单位是的最简真分数有:、,共4个。【点睛】此题主要考查了最简分数的定义,要熟练掌握。1130235 【分析】既是2的倍数,又是3和5的倍数的特征:个位上的数字是0;各数位上的数字之和是3的倍数。据此求出这个最小的两位数。把这个数写成几个质数相乘的形式就是分解质因数。【详解】根据既是2的倍数,又是3和5的倍数的特征,这个两位数最小是30,把它分解质因数是30235。【点睛】牢固掌握并灵活运用2、3和5的倍数特征是解题的关键。12y x 【分析】y是x的,则x是y的4倍,x和y是倍数关系且xy。倍数关系的两个数的最大公因数是其中的较
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