一年级科学下册期末试卷复习练习(Word版含答案).doc
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1、一年级科学下册期末试卷复习练习(Word版含答案)一、选择题1在塑料袋上戳一个洞将洞口对着自己的脸,我发现了( )。A空气不会流动B空气是有味道C空气会流动2通过观察实验盒里的各块小石头,我发现它们的颜色有( )。A一种B二种C多种3我们可以用( )感知物体的气味。A眼睛B鼻子C耳朵4水是( )。A不会流动的B透明的C有味道的5下列关于水的描述中,错误的是( )。A有颜色B有重量C会流动6乒乓球的形状是( )。A正方形B三角形C球形7水和牛奶的相同特征是( )。A都有颜色B都有味道C都会流动8下面( )是正确的闻味方式。A用手扇向鼻子闻B鼻子靠近闻C戴口罩闻9下列哪项不属于一块橡皮的特征( )
2、。A有一定的形状B有颜色C会流动10我们一般会用( )来测量液体的多少。A量筒B米尺C体重计D血压计二、简答题11我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。12空气有什么特点?13下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重? 14下面是一位同学用不同的方法,把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。 比较方法排序结果(从轻到重依次排序)预测掂一掂物体木块乒乓球塑料块磁扣螺母称一称回形针数量(个)6015304550(1)称量物体的工具名称是_。(2)请根据实验结果,将以上物体按从轻到重的顺序排列:(只写物体序号)_。(3)这三次排序的结果一样吗?
3、哪种方法更准确?15根据题目要求,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。 简易天平 重 光滑 粗糙 流动 透明 溶解 (1)玻璃珠 摸起来比较_。 (2)金属螺母 用手掂着比较_。 (3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助_。 (4)我们穿的鞋子的鞋底 摸起来比较_。 (5)木块 放到水里不会_ 。 (6)水看起来是_的。 (7)空气和水都会_。16为了探究溶解在水里的盐是不是真的“消失”了,明明进行了下面的操作,请回答操作中的问题。(1)为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是( )。A筷子B简易天平C小勺子(2)称好盐后,明明把
4、这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是( )。A明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B盐不能溶解在水里C如果水太少,盐不能完全溶解在水里(3)为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是( )。A加盐B加水C加糖17仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。 眼睛 舌头 耳朵 鼻子听 闻 看 尝颜色 气味 味道 声音眼睛看颜色_18这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点? 19巧放物品。 小轩要在一个长方体盒子里平铺“直角三角形物体,下面两种方法中,图( )所示的方法装的数量多。20下面是一位同学用不同的方法,把下列物体按轻重排序的记录。请你根
5、据记录情况回答下列问题。 比较方法 排序结果(从轻到重依次排序) 预测 掂一掂 物体木块乒乓球塑料块磁扣螺母 称一称回形针数量(个) 60 15 30 45 50(1)称量物体的工具名称是_。 (2)请根据实验结果,将以上物体按从轻到重的顺序排列:(只写物体序号)_ 三、选择题21在观察一些较小的物体时,我们可以借助( )来观察。A 放大镜B 望远镜C 护目镜22下列动物体内没有“骨骼”的是( )。A鸡B麻雀C蚯蚓23通过观察我们发现蜗牛有( )对触角。A2B4C1D824遇到不知名的小动物,应该( )A不观察了B抓住它C记下它的形态,查阅资料25如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类,下面和它们同类的是(
6、 )。ABC26寻找校园的动物时,正确的做法是( )。A静悄悄地观察B大声喊叫C用木棒把它们的家掀开27下列是动物的共同特征的是( )。A有触角B会飞C需要食物28下面( )不是动物。A蜻蜓B玩具熊C小狗29蜗牛靠( )运动。A壳B腹足C触角30鲫鱼的呼吸器官是( )A鳍B肺C鰓四、简答题31我会填。鱼鳍 鱼鳃 鱼尾 鱼鳞 鱼眼32按分类标准给动物分类,把编号写到圆圈里。我的分类标准是:会飞的 不会飞的我的另一个分类标准是:有壳的 没壳的五、选择题33明明将少许白糖倒入水中,用下面哪种方法可以让白糖更快地溶解?( )A搅拌B观察C加凉水34( )不能溶解在水中。A红糖B小石子C盐35下列物体能
7、溶解在水中的是( )A(盐)B(石子)C(木块)36下面的物体能溶解在水里的是( )。A 盐B 螺母C 小石子37食盐在( )溶解的更快。A热水中B凉水C一样快38红糖块加入水中“消失了”,是什么现象 ( )A溶解B融化C挥发39天平平衡的状态下,往气球里充气,气球会下沉,说明( )。A空气有重量B空气没有重量C空气有时有重量40下列物体中,和另外两个不是一类的是( )。A水B洗洁精C橡皮41观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它( )。 A很轻B密封性好C很薄42空气是( )A液体B有颜色的C无处不在的六、选择题43判断物体轻重最准确的方法是( )。ABC44哪个苹果最重?( )A小苹果B
8、大苹果C中苹果45乒乓球的形状是( )。A正方形B三角形C球形46在下面的盒子里( )放得最多。A乒乓球B玻璃球C细砂47在观察一些较小的物体时,我们可以借助( )来观察。A放大镜B望远镜C眼镜48下列物体中没有气味的是( )。A醋B酱油C洗发水D水49哪种工具可以帮助我们观察蚂蚁时看得更清楚?( )A放大镜B棉签C昆虫盒50水和洗发液的相同特征是( )。A都有颜色B都有气味C都会流动51观察水的颜色用( )。A眼B鼻C手D脚52如图所示,这位同学是在比较水和洗发液的( )。 A轻重B形状C黏度七、简答题53请将序号标在蜗牛的对应位置。口眼触角腹足54下图是校园的一角。(1)图中一共有(_)种
9、动物。(2)其中会飞的动物有(_)种。(3)在观察会飞的动物时,我们应该( )A悄悄接近,仔细观察B抓住它55给下列动物分类,把序号填在表中相应的位置。是否会飞会飞的(_) 不会飞的(_)是否能在水中生活能在水中生活的(_)不能在水中生活的(_)是否有壳有壳的(_)没壳的(_)是否有腿有腿的(_)没腿的(_)一、选择题1C解析:C【详解】风是空气的水平流动形成的,风总是从高气压吹向低气压。空气流动是由于地面冷热不均引起的。气流受热膨胀上升,形成低压,冷空气来补充,往复循环,就形成了风。风向袋可以指示风向,风向袋飘动的方向与风向相反。在塑料袋上戳一个洞,塑料袋内的空气就会从洞口吹出,将洞口对着自
10、己的脸,会感觉有风吹在脸上或有东西拂过面颊。2C解析:C【详解】石头在我们生活中随处可见,它们大小形状各异,颜色多种多样。石头是我们生活中常见的物质,如路边铺路的鹅卵石,海边颜色、形状各异的石头,通过观察实验盒里的各种小石头,我们发现它们的颜色是多种多样的。故选:C。3B解析:B【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉,感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如:眼是视觉器官,耳是听觉器官,鼻是嗅觉器官,舌是味觉器官,感受酸、甜、苦、咸、辣等味道;皮肤是触觉器官,感受冷、热、痛、触、压等感觉。我们可以用鼻子感知物体的气味。4B解析:B【详解】固体、液体和气体是物质的三种状态。液体具有
11、一定的体积,无固定形状,不易被压缩,具有流动性。水是常见的液体,无色无味透明,会流动。5A解析:A【详解】水的特征:透明、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、有重量的液体等,所以A符合题意。6C解析:C【详解】观察物体的方法:用眼看(形状、大小、颜色、是否透明),用手摸(粗糙程度),用鼻子闻(气味),用手掂一掂(重量)。用眼睛看,乒乓球的形状是球形,所以C符合题意。7C解析:C【详解】液体有一定的体积,但是没有一定的形状,不易被压缩,具有流动性。水和牛奶都是液体,所以都会流动,水是无色无味的,牛奶是有味道的,有颜色的。8A解析:A【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉,例如:眼是视觉
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