科学一年级下册期末试卷测试题(Word版含解析).doc
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1、科学一年级下册期末试卷测试题(Word版含解析)一、选择题1从图中和实验时我知道水是( )。A从低处往高处流B不会流动的C从高处往低处流2天平平衡的状态下,往气球里充气,气球会下沉,说明( )。A空气有重量B空气没有重量C空气有时有重量3比较两种物体的轻重可以使用的方法是( )。A天平称量B直尺测量C秒表测量4下列物体不能溶解于水的是( )。A糖B小石子C味精5用( )的方法能准确的知道物体重量。A称一称B预测C掂一掂6下列哪项不属于一块橡皮的特征( )。A有一定的形状B有颜色C会流动7看图,将三个杯子按轻重排序。杯1和杯3称量,杯1重;杯2和杯3称量,杯3重。从轻到重的顺序是( )。A2、3
2、、1B3、2、1C1、2、38水和洗发液的相同特征是( )。A都有颜色B都有气味C都会流动9空气本是无色、无味、透明的,如果空气有了难闻的气味,说明( )。A空气是纯净的B空气被污染了C空气是有益健康的10下列选项中,没有固定形状的是( )。A洗发液B木头C玉米二、简答题11水和木块有什么不同?12我们怎样观察物体的特征?13关于水,你还能提出哪些想知道的问题?14我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。15空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?16请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。(可以从形状、 颜色、轻重、透明度等方面进行描述)17你知道下列物体有哪些特征吗?选择
3、序号填写在相应的括号内。A 圆形 B 方形 C 有味道 D无味道 E 重 F 轻G 小 H 大 I 较小 (_) (_) (_)18这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点? 19巧放物品。 小轩要在一个长方体盒子里平铺“直角三角形物体,下面两种方法中,图( )所示的方法装的数量多。20下面是一位同学用不同的方法,把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。 比较方法 排序结果(从轻到重依次排序) 预测 掂一掂 物体木块乒乓球塑料块磁扣螺母 称一称回形针数量(个) 60 15 30 45 50(1)称量物体的工具名称是_。 (2)请根据实验结果,将以上物体按从轻到重的顺序排列:(只
4、写物体序号)_ 三、选择题21蚂蚁依靠( )来传递信息。A眼睛B触角C鼻子22我们主要用( )观察小动物。ABC23下面动物中有脚的是( )。ABC24下面三种动物,( )最接近人类。A黑猩猩B小猫C小狗25小鱼的鳃不停地开和关是为了( )。A喝水B吃食物C呼吸26我们在观察小动物的时候,不会用到的是( )。ABC27鱼在水中靠( )运动。A鳍B鳃C尾28通过观察,我们知道蜗牛有( )对触角。A3B2C129下列动物体内有“骨骼”的是( )A 蜗牛B 金鱼C 蚯蚓30蜗牛靠( )运动。A壳B腹足C触角四、简答题31分一分,将序号填在相应的横线上。蜻蜓 金鱼 无花果 凤仙花 猴子 鸽子 仙人球
5、大熊猫动物:_植物:_32把你观察到的蜗牛画下来。(蜗牛要有眼、蜗牛壳、触角、腹足)五、选择题33如图所示,搅拌( )溶解。A停止B减慢C加快34( )不能溶解在水中。A红糖B小石子C盐35下列选项中,容易溶解在水中的是( )。A沙子B盐C小石子36在塑料袋上戳一个洞将洞口对着自己的脸,我发现了( )。A空气不会流动B空气是有味道C空气会流动37我们吸入被污染的空气 ,会感觉( )。A舒服B凉快C刺鼻38水和空气都具有的特征是( )。A很重B透明C有气味D有固定的形状39关于空气的认识,下面正确的是( )。A空气不是物体B空气是流动的C固体里面没有空气40气球鼓鼓的,说明里面有()A空气B水C
6、石头41观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它( )。 A很轻B密封性好C很薄42观察收集到的空气,它是( )。A无色、透明的B白色、透明的C白色、不透明的六、选择题43可以通过( )知道杯子中液体的气味。A看B闻C听44下列哪项不属于一块橡皮的特征( )。A有一定的形状B有颜色C会流动45闻不明物体的正确方法是( )。A凑近闻B戴口罩闻C用手扇闻D以上都可以46下面这两种物体,比较光滑的是( )。AB47闻不明物体的正确方法是( )。A凑近闻 B戴口罩闻 C48比较两种物体的轻重可以使用的方法是( )。A天平称量B直尺测量C秒表测量49我们可以用( )感知物体的轻重。A手B鼻子C耳朵D舌头
7、50下列食物的形状与草果相似的是( )。A瓜子B西红柿C辣椒51水被污染后不会变得( )。A清澈B浑浊C有气味52观察水的颜色用( )。A眼B鼻C手D脚七、简答题53分一分,将序号填在相应的横线上。蜻蜓 金鱼 无花果 凤仙花 猴子 鸽子 仙人球 大熊猫动物:_植物:_54给下列动物分类,把序号填在表中相应的位置。是否会飞会飞的(_) 不会飞的(_)是否能在水中生活能在水中生活的(_)不能在水中生活的(_)是否有壳有壳的(_)没壳的(_)是否有腿有腿的(_)没腿的(_)55我们是根据什么给物体分类的?一、选择题1C解析:C【详解】物体间力的作用是相互的;当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个
8、物体也同时对这个物体有力的作用,大小相等,方向相反,作用在两个物体上。通过实验的观察以及图示可知,水是从高处往低处流的。水由高处向低处流,说明水受到重力作用,并且重力的方向是竖直向下的。2A解析:A【详解】空气的特征:没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、有重量的气体。天平平衡的状态下,往气球里充气,气球会下沉,说明空气有重量,所以A符合题意。3A解析:A【详解】直尺是用来测量物体长度的,秒表是用来测量时间的,天平遵循“左物右码”原则,左盘放待测物体,右边放砝码或者质量一致的衡量物,如回形针。4B解析:B【详解】有的物体能溶解在水中(例如糖、盐、洗洁精),有的物体不能溶解在水中
9、(例如铁钉、沙子、石头),搅拌能够加快溶解的速度。列物体不能溶解于水的是小石子,所以B符合题意。5A解析:A【详解】天平秤是一种用来称质量的工具,一端是砝码,放在天平的一端作为重量标准的金属块或金属片,大小不一,各有一定重量;另一端有一个托盘,用来放置被称的物品。知道物体的重量用天平称一称做准确,预测和掂都不精确。6C解析:C【详解】橡皮是固体,一般不会流动,只有液体或者气体才会流动,比如水和空气。7A解析:A【详解】天平其实是杠杆原理,哪边重哪边就下沉。根据题干的图可知,1比3重,3比2重,所以从轻到重的顺序是2、3、1。8C解析:C【详解】液体没有固定的形状、回流动,但有确定的体积和质量。
10、水和洗发液都属于液体,水和洗发液的相同特征是都会流动,所以C符合题意。9B解析:B【详解】由于污染,我们有时会见到浑浊的水,散发着不好闻的气味。空气本是无色、无味的,空气具有流动性,被污染后的空气分子不断运动,我们吸入的空气有时候有些刺鼻。10A解析:A【详解】木头、玉米是固体,它们有固定形状。洗发液是液体,没有固定形状,会流动,所以A符合题意。【点睛】本题考查液体,要求学生掌握洗发液是没有固定形状。二、简答题11水是液体,没有固定的形状,具有流动性;木块是固体,有固定的形状,不能流动。【详解】液体具有流动性,没有固定的形状;固体具有固定的形状和体积,具有流动性。根据对物质状态的认识,水是液体
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