初中人教版八年级下册期末物理测试模拟真题优质解析.doc
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1、初中人教版八年级下册期末物理测试模拟真题优质解析一、选择题1下列数据与实际情况相符的是()A中学生的重力约为250 NB人体的密度约为1.0103kg/m3C泰山山顶上的大气压约为1.0105PaD将一块普通橡皮从地上捡到课桌上对橡皮做功约为2J2下列情况下,物体受平衡力作用的是()A苹果从树上落下来B汽车在弯道上匀速转弯C物体在水平路面上匀速直线前进D向上抛出的石块3如图所示,一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动。下列说法正确的是()A木块能从斜面滑下是因为木块具有惯性B木块分别在斜面上和水平面上受到的重力、压力和摩擦力都不相同C如果水平面光滑,木块就将一直在水平面上做匀速直线运动D木
2、块所处位置越高,在水平面滑动距离越远,说明高度越高动能越大4下列事例中,利用大气压强的是()A用胶头滴管吸取药液B用力压打气筒的活塞,把气充进轮胎C护士给病人注射肌肉针D飞机的外形设计成流线型5已知河水的密度小于海水的密度,当一艘轮船从河里驶向大海时,下列说法中正确的是()A轮船受到的重力变大B轮船排开水的体积变小C轮船将下沉D轮船受到的浮力变小6如图所示,有一质量不计的轻质木板,木板上放有一个可连续改变重力的物块,木板左端可绕固定点O转动,右端用竖直向上的拉力F拉住使其始终在水平位置保持平衡。当物块向左匀速滑动的过程中,若要保持拉力F大小不变,则物块的重力应该()A始终不变B一直变大C一直变
3、小D先变大后变小7如图所示,一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯,置于水平桌面中央,杯内水中漂浮着一冰块,关于冰融化前后比较,下列说法正确的是A玻璃杯对桌面的压强增加B容器内液体的密度减小C玻璃杯中液面的高度升高D液体对容器底部的压强不变8如甲图所示,小明用弹簧测力计水平拉木块,使它先后两次沿水平木板滑动相同的距离,乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象下列说法错误的是A两次木块都做匀速直线运动B两次木块受到的摩擦力一样大C两次拉力对木块做的功一样多D两次拉力对木块做功的功率一样大二、填空题9生活中蕴含很多物理知识:运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的_ ;射箭运动员用力拉弓主要是为
4、了改变弓的_ ;建筑工人通常用重垂线来检验墙面是否与线_(选填“平行”或“垂直”),这是根据重力的方向总是_的原理制成的。10滑板是中学生喜爱的运动项目之一。如图所示,用力向后蹬地,滑板会沿地面向前运动,蹬地时,地面对脚的支持力是由于 _形变产生的;当脚不再蹬地,由于 _,滑板还会继续向前运动一段距离。11为方便盲人行走,在人行道上铺设了有凸棱的盲道,在盲道行走时会感到脚底不舒服,这是由于脚底跟地面的_减小,从而使脚底受到的压强_造成的(选填“增大”或“减小”)。12小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后,自行车由于_还会继续前进一段距离才能停下,在刹车过程中,是通过增大_的方法来增大摩擦力
5、。自行车下坡时,不蹬脚踏板速度也会越来越大,在此过程中,不计摩擦力,自行车的动能逐渐_。13质量为50kg的箱子,小明用80N的水平推力刚好使它沿粗糙水平面以1m/s的速度匀速直线移动了10m。则这个过程中推力所做的功是_J,功率是_W,地面对箱子的支持力大小为_N,小明改用100N的力水平推这个箱子时,地面对箱子的摩擦力大小为_N。(g=10N/kg)14我们打开水龙头,使自来水流过如图所示的装置,可以看到与水管相连的玻璃管中的情况,根据学过的物理知识可以判定在a、b、c三处中,_处的流速最快,此处对应的玻璃管中水位最_(选填“高”或“低”)。15如图所示的杠杆水平平衡,则A、B两物体对杠杆
6、的拉力大小关系是FA=_FB。16如图甲所示,边长为10cm的正方体木块,从距离水平地面4m高出静止释放,空气阻力忽略不计,用压力传感器记录了木块撞击地面开始到完全静止时的压力变化情况,并根据记录的数据绘制了压力随时间变化的关系图像,如图乙所示,g取10N/kg;则木块下落至地面,重力所做的功为 _J;在整个过程中,木块对地面的最大压强 _Pa三、解答题17如图所示,一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动,请作出物体刚放上传送带时所受的摩擦力f的示意图。18如图所示,空调室外机通常放在固定于墙上的三角支架上,请画出以为支点时,室外机对支架的压力的力臂,以及点(螺钉与墙面垂直)受到的拉力的示意图。1
7、9(1)如图所示,请你画出这个静止在墙角的球所受力的示意图_。(2)如图所示,用滑轮组沿水平地面拉动物体A,请画出最省力的绕绳方法_。20某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中,进行了如下的实验探究。(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如表:被测物体物体质量m(kg)重力G(N)G与m的比值(N/kg)物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8在探究过程中,需要的测量工具有_、_。分析表中实验数据,得出的结论是:_。根据上表中测量的实验数据分析图甲,其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是_。(2)该
8、组同学在探究重力方向时,实验装置如图乙所示,操作如下:将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角,会观察到悬线OA的方向_(选填“变化”或“不变”);剪断悬线OA,小球_(选填“竖直”或“垂直”)下落。从以上实验现象分析得到:重力的方向总是_。21在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小红同学用弹簧测力计匀速拉动同一木块在水平放置的长木板上进行甲、乙、丙三次实验(木块各面粗糙程度相同):(1)实验中匀速拉动木块的目的是利用_的知识,可以间接测出木块受到的滑动摩擦力大小。(2)实验数据如下表:实验过程木块对木板压力/N弹簧测力计示数/N滑动摩擦力/N甲522乙522丙72.8
9、2.8比较甲和乙实验数据可知,滑动摩擦力的大小与_无关。比较_实验数据可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关。(3)本实验的科学探究方法是:_。.二22物理课堂上,老师请同学们进行如下实验:第一次,两食指同时挤压铅笔的两端;第二次,用更大的力同时挤压铅笔两端,如图甲所示。老师请同学说出自己的感受,同学们说:右手食指肚疼。老师说:疼,说明压力产生了一定的效果。请同学们根据刚才的实验及结果,大胆地猜一猜压力的作用效果可能与哪些因素有关,分别设计实验验证。(1)同学们根据第一次实验得到猜想1:压力的作用效果可能与受力面积有关;根据第二次实验得到猜想2:压力的作用效果可能与_有关。为了验证同学们的猜想,
10、小伟所在小组的同学找来了一块海绵、两块规格和质量均相同的长方体砖块进行实验,如图中的乙、丙、丁、戊所示;(2)实验过程中,小伟和同学们是通过观察海绵的_来比较压力作用效果的;(3)为了验证猜想2,小伟和同学们应观察比较图中的_两次实验。通过实验可知:受力面积相同时,压力越_,压力的作用效果越明显;(4)另一小组的同学在验证猜想1时,将两块相同的砖块竖放在海绵上,如图戊所示。他们发现图戊中的压力作用效果与图乙中的压力作用效果相同,得出结论:压力的作用效果与受力面积无关。在探究过程中存在的问题是_。二23用图所示器材来探究“浮力大小与排开液体的关系”,弹簧测力计的示数如图中F1F4所示。请结合图甲
11、丁回答以下的问题:(1)为了让实验结果精确,实验操作顺序合理的是_(将“甲乙丙丁”进行排序)。(2)石块完全浸没在水中受到的浮力大小是_,石块排开的水的受到的重力是_(两空均用图中字母表示)。(3)根据实验数据可得:在误差允许的范围内,浮力的大小_(选填“大于”“等于”或“小于”)它排开的液体所受到的重力。(4)石块的体积和密度分别是_和_(用题中字母表示,已知常数g和水的密度)。24小清在学习物理过程中善于归纳和总结,他发现在力学中有很多实验有相似之处,于是他来到实验室,找到了如下器材:表面平整的长木板(带斜面);刻度尺;弹簧测力计;小车;带钩的木块;毛巾;棉布;钩码。(1)小清选择了一些器
12、材如图所示,探究“阻力对物体运动的影响”,让小车从同一斜面相同高度由静止滑下,是为了使小车_相同。实验发现水平表面越光滑,小车速度减小得越慢,经过推理得出:运动的物体如果不受力将_。(2)探究“动能的大小与什么因素有关”的实验中,在丙图实验的基础上只需要再选择序号的器材就可以探究动能的大小与运动速度的关系。实验中通过对_的观察和比较来反映动能的大小。忽略小车与斜面间的摩擦及空气阻力,当小车从斜面上由静止滑下过程中,_能转化为_能。(3)探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,小清在丙图实验的基础上又选择了器材和,用来探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系,请你完成实验步骤。步骤:用弹簧测力
13、计水平拉动木块,使木块在木板上做匀速直线运动,分析下图甲、乙可以得到的结论是_;分析图_可以得到的结论是:压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。图丁中将B放A上,测出匀速运动时拉力大小为F4,则AB之间的摩擦力是_。25小苗利用刻度均匀的轻质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”实验,已知每个钩码重0.5N。(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向 _ (选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置半衡。(2)在图甲中的A点悬挂4个钩码,要使杠杆仍保持水平位置平衡,需在B点悬挂 _ 个钩码。(3)如图乙所示,取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖
14、直向上拉,仍使杠杆在水平位置平衡,测力计的拉力为 _ N;若在C点改变弹簧测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆仍然在水平位置平衡,则测力计的读数将 _ (选填“变大”“变小”或“不变”)。26竖直向上抛出一个小球,运动过程中所受阻力的方向始终与运动方向相反,且大小为0.12牛保持不变,若下降过程中小球受到的合力大小为1.84牛。求:(1)小球的重力的大小。(2)小球的质量。27如图所示容器中装有40cm深的水,小球重5N,用弹簧测力计挂着小球,并使小球的五分之二体积浸在容器的水中,此时弹簧测力计的示数为2N。( 水=1.0103kg/m3, g取l0N/kg),求:(1)没放小球时,容器底受
15、到水的压强。(2)求小球的体积。(3)把小球从弹簧测力计取下,浸没在容器的水中后放手,求小球静止时受到的浮力。28体重为600N的小明用如图甲所示的滑轮组提升物体;已知被提升的物体重为850N,小明用拉力F将物体以0.4m/s的速度匀速提升到8m的高度,拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示;不计绳重和摩擦,求:(1)滑轮组所做的有用功;(2)小明对绳的拉力F;(3)动滑轮的重力;(4)若想提高该滑轮组的机械效率,则可以采取的措施有哪些?(写出一种即可)【参考答案】一、选择题1B解析:B【详解】A中学生的质量约为50kg,其重力约为G=mg=50kg10N/kg=500N故A不符合题意;B水
16、的密度是1.0103kg/m3,人体密度与水的密度差不多,在1.0103kg/m3左右,故B符合题意;C标准大气压约为1.0105Pa,大气压随着海拔的增高而减小,所以泰山山顶上的大气压小于1.0105Pa,故C不符合题意;D一块普通橡皮的质量约为5g,课桌的高度约为0.8m,将橡皮从地上捡到课桌上,所做的功为W=Gh=mgh=0.005kg10N/kg0.8m=0.04J故D不符合题意。故选B。2C解析:C【详解】A苹果从树上落下来,做加速运动,处于非平衡状态,受到的力是非平衡力,故A不符合题意;B汽车在弯道上匀速转弯,运动方向不断改变,处于非平衡状态,受到的力是非平衡力,故C不符合题意;C
17、物体在水平路面上匀速直线前进,该物体处于平衡状态,并受到平衡力作用,故C符合题意;D向上抛出的石块,上升过程中石块做减速运动,处于非平衡状态,受到的力是非平衡力,故D不符合题意。故选C。3C解析:C【详解】A木块能从斜面上下滑,是因为物块所受重力做功,将重力势能转化为动能;惯性是物体具有保持原来静止或者匀速直线运动状态不变的性质,所以并不是因为木块具有惯性,故A错误;B木块在地球上所受重力只与木块的质量有关,与其他无关,所以木块所受重力不变,故B错误;C如水平面光滑,木块在水平面只受重力和支持力,且二者为平衡力,木块所受合力为零,会保持匀速直线运动状态不变,故C正确;D木块从斜面上滑下,将重力
18、势能转化为动能,木块位置越高,在水平距离上滑得越远,说明质量不变时,物块高度越高,其重力势能越大,故D错误。故选C。4A解析:A【详解】A用滴管吸液体,用力捏胶头,滴管内的气体被挤出一部分,滴管内压强小于外界大气压,液体在大气压力的作用下被“吸”入管内,证明了大气压的存在,故A符合题意;B用力压打气筒的活塞,是人的推力把气充进轮胎中,与大气压无关,故B不符合题意;C护士给病人注射肌肉针是利用人的压力将药液注入人体肌肉的,故C不符合题意;D飞机的外形是仿照鸟类的体型设计建筑的,一般设计成流线型,这属于仿生技术,流线型能减小空气阻力,便于飞行,故D不符合题意。故选A。5B解析:B【详解】A从河里驶
19、向大海时,船的质量不变,故重力不变,故A错误;D当一艘轮船从河里驶向大海时,轮船始终漂浮,故浮力等于重力,故从河里驶向大海时,重力不变,故浮力不变,故D错误;B由D选项可知,浮力不变,故根据可知,从从河里驶向大海时,液体的密度变大,故排开水的体积变小,故B正确;C由B选项可知,排开水的体积变小,则轮船要上浮,故C错误。故选B。6B解析:B【详解】图中木板左端可绕固定点O转动,物块对木板的压力为该杠杆受到的阻力,因为要保持杠杆始终在水平位置平衡,所以杠杆受到的阻力等于木块的重力,右端用竖直向上的拉力F拉住使其始终在水平位置保持平衡,则动力臂不变,根据杠杆的平衡条件可知 当物块向左匀速滑动的过程中
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