初中人教版八年级下册期末物理测试试题A卷解析.doc
《初中人教版八年级下册期末物理测试试题A卷解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中人教版八年级下册期末物理测试试题A卷解析.doc(20页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、初中人教版八年级下册期末物理测试试题A卷解析一、选择题1下列数据最接近实际的是()A八年级物理书的重力约为8NB一名普通中学生双脚站立时对地面的压强约为1104PaC一台起重机的机械效率一般为90%D优秀运动员短时间运动的功率约为100W2如图中,M、N两物体叠放在水平桌面上,则()AM所受重力与桌面对M的支持力为一对平衡力BM所受重力与N对M的压力为一对平衡力CN所受重力与M对N的支持力为一对平衡力DN所受重力与N对M的压力为一对平衡力3如图所示小球从A点静止释放,当它运动到右侧最高点B点时绳子突然断掉,并且不再受任何外力时,小球将()A小球将在B点保持静止B小球将沿C轨迹斜向上运动C小球将
2、沿D轨迹水平向右运动D小球将沿E轨迹竖直向下落4下列做法中,属于减小压强的是()A破窗锤的敲击端做成锥状B压路机轮子质量很大C运动员穿的冰鞋装有冰刀D螺帽下面垫有垫片5小明取一根装有适量配重的饮料吸管,使其竖直漂浮在水中,制作简易密度计。为了能够在吸管上准确标注出不同液体密度所对应的刻度,需要测的是()A吸管的总长度B吸管浸入水中的深度C容器中水的深度D吸管露出水面的长度6墨经最早记述了秤的杠杆原理,如图所示,“标”、“本”表示力臂,“权”、“重”表示力,以下说法符合杠杆平衡原理的是()A“权”小于“重”时,A端一定上扬B“权”大于“重”时,“标”一定大于“本”C增大“重”时,应把“权”向A端
3、移D减小“重”时,应更换更大的“权”7如图甲所示,石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降,直至全部没入水中,如图乙所示是钢绳拉力随时间变化的图象,若不计水的阻力,()下列结论错误的是()A石料全部没入水中时受到的浮力是500NB石料在没入水中的过程中,下表面受到水的压强先增大后不变C石料排开水的最大质量为50kgD若把石料全部没入海水中,钢绳中的拉力将小于900N8用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动;如图是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图像,下列说法正确的是()A木块第一次受到的拉力较大B第一次木块的动能较大C第二次拉力对木块做功的功率大D相同时间内,第一次拉力做功
4、小二、填空题9力是物体对物体的 _,用手把气球压瘪,气球形状的改变叫做 _;气球力图恢复其原来的形状,会对手产生力,这种力称为 _。10台球比赛前,台球静止在球台上,台球受到的重力和支持力是一对 _(填“平衡力”或“相互作用力”);击球后,球离开球杆仍能向前运动是由于 _的缘故。11为方便盲人行走,在人行道上铺设了有凸棱的盲道,在盲道行走时会感到脚底不舒服,这是由于脚底跟地面的_减小,从而使脚底受到的压强_造成的(选填“增大”或“减小”)。12禅城道路上常见有雾炮车喷雾降尘抑温,当雾炮车匀速行驶在水平道路上喷雾工作时,它的动能是 _的。交通安全是人们十分关注的问题,汽车的超速、超载容易引发交通
5、事故,这是因为速度越大,_越大;质量越大,_越大。13如图所示,a、b两个弹簧测力计放在水平桌面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉a、b的拉环,两弹簧测力计静止时a测力计读数为5N,则拉力F2=_N,b测力计受到的合力为_N。14手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张,如图所示,从两张纸的中间上端向下吹气,那么这两张纸将会_(选填“互相靠拢”或“彼此远离”),此实验表明:在气体中,流速越大的位置,气体压强越_。15如图小明正在做俯卧撑训练,他的身体看作一个_,则O为支点,B为重心,他所受重力为600N,水平地面对手的支持力F的大小为_N,人对水平地面的压力和水平地面对人的支持力_
6、(选填“是”或“不是”)一对平衡力。16如图所示是某商场的自动扶梯,扶梯的部分几何尺寸如图所示,重500N的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼,已知扶梯以1m/s的速度匀速上行,则扶梯对他做的功是_J,对他做功的功率是_W,小华上升过程中动能大小_(选填“变大”、“变小”或“不变”),机械能大小_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。三、解答题17如图,木块在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右匀速直线运动,作出木块所受摩擦力的示意图。18如图所示,画出铅球对手的作用力F对支点O的力臂l。19站在地面上的小明同学想用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组提升重物,请你用笔画线代替绳子,将图中的两个滑轮
7、连成符合要求的滑轮组。20某校物理实验兴趣小组的几位同学在进行“探究影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中,进行了如下的实验探究。(1)第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,实验记录见下表所示。实测物体物体质量m/kg重力G/N比值N/kg物体10.10.989.8物体20.21.96物体30.32.94在探究过程中,需要的测量工具有_、_。分析表中实验数据,得出的结论是_。(2)该组同学在探究重力的方向时,实验装置如图所示,操作如下将该装置放在桌面上如图所示的位置后,剪断悬线OA,小球会下落,说明重力的方向是_的,逐渐减小木板M与桌面的夹角a,当a=0时,悬线OA与虚
8、线重合,则说明桌面_(水平/不水平)。(3)为了探究物体所受重力的大小是否与形状有关,同组同学找了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形状,分别测量出重力,从而得出结论。这种探究方法_(可行/不可行),理由是_。21如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。(1)实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块A做_运动。根据二力平衡可知,弹簧测力计的拉力_(选填“大于”“小于”或“等于”)滑动摩擦力的大小;(2)分析图甲和图_可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(3)实验中发现很难使物块A做匀速直线运动,于是某同学设计了如下图所示的实验装置,该装置的优点是_(选填“不需要
9、”或“需要”)长木板做匀速直线运动。二22如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。(1)本实验是通过观察_来比较压力作用效果的,此处运用到的物理研究方法是_;(2)通过比较图甲、乙,说明_,压力的作用效果越明显;(3)通过比较图_,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p的大小关系为p_p(选填“”“mB)从同一斜面上相同的高度处由静止滚下,分析钢球两次推动水平面上的木块移动的距离,可以探究动能大小与_的关系;实验中,钢球在水平面上推动木块移动的距离_(选填
10、“相同”或“不同”)。比较实验现象,可以得出动能较小的是_钢球;实验中,若让同一钢球从斜面相同高度处滚下,推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动,他发现水平面越光滑,木块移动的距离越_(选填“远”或“近”),若水平面绝对光滑,木块将_;(2)他还想“探究滑动摩擦力与压力大小的关系”,进行了如图乙所示的实验;在实验操作中他发现,弹簧测力计斜向上拉动物块时,也可使物块在长木板上沿水平方向做匀速直线运动,此过程中,物块处于_(选填“平衡”或“非平衡”)状态;弹簧测力计对物块的拉力和物块受到的滑动摩擦力_(选填“是”或“不是”)一对平衡力,理由是_;保持接触面粗糙程度不变,沿水平方向拉物块做匀速直线运动
11、,通过实验得到了表格中的相关数据,请帮他分析,此次试验中,滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为:_。25同学们用一个滑轮、钩码、弹簧测力计等器材分别做了以下实验探究定滑轮工作时的特点(1)如图甲,为了使弹簧测力计的示数尽可能接近绳子受到的实际拉力,实验中提升的钩码质量应取_(选填“大”或“小”)些;(2)测动滑轮的机械效率实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置;某同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为她的想法是_(选填“正确”或“不正确”)的,因为她没有考虑到_对滑轮组机械效率的影响。如果这样做,测得的机械效率将_(选填“变大”、“变小”或“不变”);(
12、3)另一组用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下。实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm1.020.00.740.02.020.01.240.03.020.01.740.0a第次实验测得动滑轮的机械效率为_,第次实验的有用功是_J;b第次实验时,钩码上升的速度为0.05m/s,则拉力的功率为_W;c由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将_(选填“增大”、“减小”或“不变”);d要研究动滑轮机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用_(选填“同一”或“不同”)滑轮,提升_(选填“相同”或“不同”)的高度去研究
13、。26如图所示,某餐厅的送餐机器人的质量为40kg,机器人与地面的接触面积为0.01m2。某次运送热汤时,大碗与汤的总质量为1kg,其中汤的质量为0.6kg(取g=10/kg,汤=1103kg/m3)。求:(1)这碗热汤的体积是多少?(2)送餐机器人的重力是多少?(3)机器人送餐时对水平地面的压强是多少?27如图所示,水平桌面上放着装有一定量水的圆柱形薄壁容器,其底面积为5.010-3m2,现将一体积为50cm3的物块(不吸水)放入容器中,物块漂浮在水面上,浸入水中的体积为40cm3(如图甲所示),求:(1)物块受到的浮力?(2)物块的质量?(3)如图乙所示,用力F缓慢向下压物块,使其恰好完全
14、浸没在水中(水未溢出),此时水对容器底的压强比物块被下压前增加了多少Pa?压力F为多少N? 28如图所示,用滑轮组匀速提起一个重为400N的物体,物体在5s内竖直上升了2m,人拉绳的力为250N。求:(1)对重物做的有用功是多少?(2)人拉绳子做功的功率是多少?(3)滑轮组的机械效率是多少?【参考答案】一、选择题1B解析:B【详解】A八年级物理书的质量约250g0.25kg受到的重力为Gmg0.25kg10N/kg2.5N故A不符合题意;B中学生的体重在G500N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右,双脚对水平地面的压强在p1104Pa左右;故B符合题意;C起重机虽然功率较大
15、,但需要做的额外功很多,所以机械效率远小于90%;故C不符合题意;D优秀运动员短时间运动的功率约为200W以上;故D不符合题意。故选B。2C解析:C【详解】AM所受重力与桌面对M的支持力大小不同,不是一对平衡力,故A不符合题意; BM所受重力与N对M的压力方向相同,不是一对平衡力,故B不符合题意; CN所受重力与M对N的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上,是一对平衡力,故C符合题意; DN所受重力与N对M的压力没有作用在同一物体上,不是一对平衡力,故D不符合题意。故选C。3A解析:A【详解】小球运动到右侧最高点B点时,保持瞬间静止状态,若绳子突然断裂且所有外力均消
16、失时,根据牛顿第一定律可知,小球仍然保持原来的运动状态,即小球将在B点静止。故选A。4D解析:D【详解】A破窗锤的敲击端做成锥状,是为了在压力一定时,减小受力面积增大压强,故A不符合题意;B压路机轮子质量很大,是接触面积一定时,用增大压力的方法来增大压强,故B不符合题意;C运动员穿的冰鞋装有冰刀,是在压力一定时,减小受力面积增大压强,故C不符合题意;D螺帽下面一般都有垫片,是在压力一定时,增大受力面积减小压强,故D符合题意。故选D。5B解析:B【详解】因为密度计是漂浮在液体中,所受浮力等于本身的重力,则F浮水=F浮液=G水gSh水=液gSh液=Gh水是吸管浸入水中的深度,h液是吸管浸入液体中的
17、深度,所以需要测量吸管浸入水中的深度。故选B。6C解析:C【详解】A“权”小于“重”时,“本”确定,但“标”是可以改变的,所以A端不一定上扬,故A错误;B“权”大于“重”时,由“权标=重本”知,“标”一定小于“本”,故B错误;C增大“重”时,“权”和“本”不变,由权标=重本”知,“标”会增大,所以把“权”向A端移,故C正确;D减小“重”时,“本”不变,由“权标=重本”知,可以减小“标”,或减小“权”,故D错误。故选C。7B解析:B【详解】A当石块没有浸入水中时,拉力等于重力,即当石块完全浸入后,钢绳的拉力则石料全部没入水中时受到的浮力故A正确,A不符合题意;B石料在没入水中的过程中,下表面距离
18、水面的高度逐渐增大,根据可知,石料下表面受到水的压强逐渐变大,故B错误,B符合题意;C根据阿基米德原理可知由可知,排开水的最大质量故C正确,C不符合题意;D由于海水的密度大于水的密度,由可知,当排开液体的体积一定时,液体密度越大,浮力越大,因此石料全部浸没在海水中时,浮力变大;由于石料的重力不变,由可知,钢绳中的拉力将变小,即小于900N,故D正确,D不符合题意。故选B。8B解析:B【详解】A由于木块对水平板的压力不变,接触面的粗糙程度不变,所以木块受到的摩擦力不变,而木块两次都是做匀速直线运动,做匀速直线运动的物体受平衡力作用,所以两次木块受到的拉力和摩擦力相等,大小不变,故A错误;B从图中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 人教版八 年级 下册 期末 物理 测试 试题 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。