二年级科学下册期末试卷达标检测卷(Word版含解析).doc
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1、二年级科学下册期末试卷达标检测卷(Word版含解析)一、选择题1制作磁针时要小心,防止钢针( )。A扎手B脱落C丢失2下列物体中能够被磁铁吸引的是( )。A橡皮泥B木片C塑料尺D铁钉3以下哪些物体被磁铁吸引?( )A铅笔B木片C铝片D钉子4能被磁铁吸引的物体,是用( )材料做的。A铁B纸5磁铁能吸引下面的()A回形针B玻璃杯C铝锅6下列物品中的( )不能被磁铁吸引。ABC7下列磁铁是环形磁铁的是( )。ABCD8下面的( )是磁力的特点。A必须直接和物体接触才能产生作用B可以让所有的金属都动起来C施力者不是人9使用指南针时磁针静止后,“N”的一端指( )。A北方B南方C东方10小楠利用回形针感
2、受条形磁铁不同部位的磁力大小,发现回形针在条形磁铁的( )受到的磁力最大。A两端B中间C中间和两端11指南针是利用磁铁能够_的特点制成的。A吸铁B导航C指示南北方向12指南针磁针静止后白色的一端指向( )。A北方B南方C东方13制作指南针时没有用到的材料是( )。A钢针B吹塑纸C尺子14司南勺柄朝( )。A南B北C西D东15指南针用材料最少制作最简单是那种?( )A悬挂法B水浮法C旋转法二、选择题16如右图所示,已知甲、乙、丙都是条形磁铁,A为北极,A和C相互吸引,C和F相互排斥,则E为( )。A北极B南极C无法判断17现在很多门都会装上门吸,门吸利用的是磁铁磁极间()的性质。A同极相互排斥B
3、异极相互吸引C异极相互排斥18当两块条形磁铁相互靠近时,不会发生排斥现象的是()。ABC19把两块磁铁放在一起,它们会( )。A相互吸引B相互排斥C出现的情况不一定20下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是_。A甲、乙B乙、丙C丙、丁D甲、丁21下图是不同磁铁相互靠近时互相排斥的是_。A相、互B互、作C作、用D相、作22下列物体中都是铁制品的是()A铁钉、回形针、弹簧B橡皮、电饭锅、螺丝C木头、纸片塑料尺23下面利用了磁铁可以记录信息的功能的是( )。A耳机B磁条卡CU盘24下列运用磁铁同极相斥原理的是( )。A冰箱的门B门吸C蝴蝶飞游戏25冰箱门里安装磁铁,起的作用是( )。A既可以吸住又方便
4、开关B牢牢吸住C防止食物变质26使用指南针观察方向的时候,应该( )放置指南针。A水平B倾斜C垂直27下列物体中,()不能被磁铁吸引。ABC28将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()A掉下来B滚向一端C不动29磁铁上( )的磁力最强。A中间B磁极C外边D里边30小军在野外迷失了方向,他赶紧将一个小磁针拿出来,静止后,S极所指的方向为_。A东B西C南D北三、选择题31可以用_方法观察我们的身体。(多选)A用手摸B用耳听C用眼看32司令部里住首长,电话线路通四方。命令一下就执行,发现问题想办法( )。ABC33科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是( )。ABC
5、34人体最大的器官是( )。A眼睛B皮肤C耳朵35人体最大的感觉器官是( )。A皮肤B眼睛C舌头36区分糖水和盐水,我们可以用的感觉器官是( )A眼睛B耳朵C鼻子D舌头37冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以( )。A观察颜色B尝一尝甜度C掂一掂重量38遇到有视觉障碍的人时,我们不应该()。A在他们有需要时提供帮助B尊重他们不歧视C积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因39为了健康生长,我们应该少吃下列食物中的( )。ABC40观察下面的图片,杯子滴入的酱油 量最少的是( )。ABC41要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是( )。A看颜色B闻气味C用手
6、摸表面的光滑度42在“抓尺子”游戏中,下面不是获胜者的经验的是( )。A集中注意力B认真倾听C手配合眼睛快速做出反应43在玩“抓尺子”的游戏中,用到了哪些感觉器官?( )A眼睛和手B眼睛和鼻子C鼻子和耳朵44玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验不包括( )。A注意力集中B认真倾听C快速动作45玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越( )。A快B慢C不能确定四、选择题46预测自己六年级有多高,可以参考( )信息。A爷爷奶奶的身高B爸爸妈妈的身高C六年级哥哥姐姐的身高47作为一名小学生,我们应该( )A看电视B早睡早起C玩游戏D吃零食48下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是(
7、)。A头发的长度B手臂的长度C一分钟跳绳的次数49如图所示,一个指南针的外壳材质不可能是()。A铜B铁C塑料50下列测量方式不正确的是( )。A测量身高时挺直后背B背着书包测量体重C测量身高时不能带帽子51以下不能证明我们的身体在生长的是( )。A从前的衣服穿不上了B脚变长了C会拖地了52请你选出不正确的测量方式()。A测量身高时挺直后背B测量体重时用力踏上体重秤C测量身高时不能戴帽子53我们不可以用( )来测量我们的身高。A手B尺子C秤54下列不利于我们健康成长的习惯是( )。A爱吃的就多吃,不爱吃的就不吃B勤洗澡、勤换衣C经常参加体育锻炼55我们可以用( )来准确测量我们的身高。A尺子B体
8、重秤C手D以上都可以五、实验探究题56将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如下图所示的现象,根据图中的现象,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内画“”,不可以画“”。(1)条形磁铁能吸引铁粉。(_)(2)条形磁铁有两极。(_)(3)条形磁铁磁极间有相互作用。(_)(4)条形磁铁不同部位的磁力大小不同。(_)(5)条形磁铁两端磁力小,中间大。(_)57用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁,已知A端和C端相互排斥。请用符号“”表示相互吸引的情况,用符号“”表示相互排斥的情况。六、实验探究题58“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。要想提高游戏得分,需要
9、训练集中注意力,训练眼睛和手的配合、反复的练习。两个小朋友玩“抓尺子”游戏,下面是他们记录的数据。第1 次第2次第3次第4次第5次总分小红04867小强26086(1)请计算出两个小朋友的得分,并填写在表格中。(1)_ 的得分多,得分越多说明反应越_。(填“快”或“慢”)59下面是小明和莉莉在不同时期的身体情况记录表,请根据记录表回答问题。姓名性别出生年月2017年7月28日2018年12月26日2019年7月18日体重身高体重身高体重身高小明男2014年2月143千克968厘米155千克100厘米16千克1035厘米莉莉女2014年1月123千克947厘米149千克965厘米158千克101
10、5厘米(1)根据上面的记录表我们能知道莉莉的( )。A智力在发育B学习在进步C身体在生长(2)根据上面的记录表我们知道人体在每个阶段生长的速度是( )。A相同的B不同的(3)下面是2022年4月24日小明的身体特征记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单姓名:小明性别:男年龄:7岁年级:二年级身高:190cm体重:30千克错误的是第(_)条。这条的数据可能是(_)。60如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。如图 如图 如图(1)按照颜色深浅排序,颜色由浅到深的顺序是()。A图1图图3B图3图2图1C图2图1
11、图3(2)想要按照味道浓淡排序我们可以利用()来进行分辨。ABC一、选择题1A解析:A【详解】我们在做科学实验时一定要有严肃认真、科学严谨的态度,遵守实验室规则,才能保证实验过程的安全和实验结果的成功,我们在做实验时安全是第一位的。所以制作磁针时要小心,防止钢针扎手。2D解析:D【详解】磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质,不是所有物体都能被吸引。磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质,因此橡皮泥、木片、塑料尺不能被吸引。3D解析:D【详解】磁铁具有磁性,具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。磁铁能吸引钉子,所以D符合题意。4A解析:A【详解】磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性,能被
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