复习影响气候的主要因素.ppt
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1、复习影响气候的主要因素复习影响气候的主要因素昌乐县新城中学昌乐县新城中学 刘鹏刘鹏.世界各地的气候为什么会千差万别?世界各地的气候为什么会千差万别?.一、学习目标:一、学习目标:1.分析地球形状、地球运动对气候的影响;分析地球形状、地球运动对气候的影响;2.理解海陆分布对气候的影响;理解海陆分布对气候的影响;3.理解地形地势对气候的影响。理解地形地势对气候的影响。4.了解人类活动对气候的影响,树立气候变化的全了解人类活动对气候的影响,树立气候变化的全球观念及保护环境的意识。球观念及保护环境的意识。【重点重点】1.能够分析地球形状对气候的影响能够分析地球形状对气候的影响2.地球运动和气候的关系地
2、球运动和气候的关系【难点难点】掌握地球公转运动的示意图,从而分析地球的运动掌握地球公转运动的示意图,从而分析地球的运动对气候的影响。对气候的影响。.一一.地球的形状与气候地球的形状与气候NS球面球面 c b太阳高度角:太阳高度角:太阳光线与水平面的夹角太阳光线与水平面的夹角获得的太阳光热多少:获得的太阳光热多少:ab cab c太太 阳阳 光光 线线 a思考:地球形状对世界气温的分布有什么影响?思考:地球形状对世界气温的分布有什么影响?世界气温由赤道向两极逐渐降低(纬度越高,气温越低)世界气温由赤道向两极逐渐降低(纬度越高,气温越低).地球的自转地球的自转1、地球自转的方向是、地球自转的方向是
3、 ;2、地球自转的周期是、地球自转的周期是 ;3、在北极上空看地球自转呈、在北极上空看地球自转呈 方向;方向;在南极上空看地球自转成在南极上空看地球自转成 方向;方向;4、地球自转产生、地球自转产生 现象。现象。自西向东自西向东一天(一天(24小时)小时)逆时针逆时针顺时针顺时针昼夜交替昼夜交替.地球的公转地球的公转1、地球公转的方向是、地球公转的方向是 ;2、地球公转的周期是、地球公转的周期是 ;3、地球的公转产生了、地球的公转产生了 现象;现象;4、地球公转的轨道平面与地轴总是保持、地球公转的轨道平面与地轴总是保持 的交角。使的交角。使 太阳直射点在太阳直射点在 _ 之间来回移动。之间来回
4、移动。自西向东自西向东一年一年四季变化四季变化66.50南北回归线南北回归线.地球公转地球公转直射点移动正午太阳高度昼夜长短变化四季变化极极昼昼现现象象极极夜夜现现象象.节气节气日期日期太阳直射点位置太阳直射点位置太阳直射点太阳直射点移动方向移动方向北半球北半球昼夜长短昼夜长短春分春分夏至夏至秋分秋分冬至冬至.节气节气日期日期太阳直射点位置太阳直射点位置太阳直射点太阳直射点移动方向移动方向北半球北半球昼夜长短昼夜长短春分春分夏至夏至秋分秋分冬至冬至9、2312、22赤道赤道北回归线北回归线赤道赤道南回归线南回归线向北向北向南向南向南向南向北向北昼夜平分昼夜平分昼长夜短昼长夜短昼短夜长昼短夜长昼
5、夜平分昼夜平分3、216、22.1、说出五带划分的、说出五带划分的依据依据 2、写出字母代表的、写出字母代表的五带的名称五带的名称 3、写出序号代表的、写出序号代表的纬度纬度4、热带和温带的分、热带和温带的分界线是界线是 ;温带和寒温带和寒 带的分界带的分界线是线是 ;非;非洲绝大部分位于洲绝大部分位于 带,欧洲绝大部带,欧洲绝大部分位于分位于 带,绝带,绝大部分位于寒带的大部分位于寒带的是是 洲。洲。5、热带有、热带有 现象;寒带现象;寒带_有现象。有现象。6.昌乐县位于五帯中的昌乐县位于五帯中的 带,现在的昼夜长短情况带,现在的昼夜长短情况 ,太阳直射点向太阳直射点向 移动(南或北)。移动
6、(南或北)。.1、读图、读图6、图、图7,完,完 成下列问题。成下列问题。(1)c点位于地球上五带中的点位于地球上五带中的 _带,一年中太阳直射两次光临带,一年中太阳直射两次光临_点点。(2)A点的纬度是点的纬度是_,一天中,一天中,A、B两点先看两点先看 到太阳的是到太阳的是_。(3)(3)当太阳直射当太阳直射A A点时,地球位于公转轨道上的点时,地球位于公转轨道上的_处,此时北极圈内会出现处,此时北极圈内会出现 _现象。现象。(4)(4)当地球位于公转轨道上的乙处时,北半球处在当地球位于公转轨道上的乙处时,北半球处在_季,南半球处在季,南半球处在_季。季。(5)(5)地球由公转轨道的丙处向
7、丁处运动过程中,太阳直射点向地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中,太阳直射点向_移动,移动,北京北京市的白昼将变市的白昼将变_(填填“长长”或或“短短”),获得的太阳光热也将逐,获得的太阳光热也将逐渐渐_(填填“增加增加”或或“减少减少”)。(6)(6)在图在图7 7中标出地球公转的方向。中标出地球公转的方向。.三三.海陆分布与气候海陆分布与气候讨论:讨论:夏季,新疆与青岛比较,哪里气温高?哪里气温低?夏季,新疆与青岛比较,哪里气温高?哪里气温低?冬季,新疆与青岛比较,哪里气温高?哪里气温低?冬季,新疆与青岛比较,哪里气温高?哪里气温低?为什么?为什么?纬度相同的地方,纬度相同的地方,在夏季,
8、海洋上气温低些,陆地上气温高些在夏季,海洋上气温低些,陆地上气温高些在冬季,陆地上气温低些,海洋上气温高些在冬季,陆地上气温低些,海洋上气温高些。北半球中纬度,陆地月平均气温最高和最低的月份一般分北半球中纬度,陆地月平均气温最高和最低的月份一般分别出现在别出现在7 7月、月、1 1月。月。北半球中纬度,海洋月平均气温最高和最低的月份一般分北半球中纬度,海洋月平均气温最高和最低的月份一般分别出现在别出现在8 8月、月、2 2月。月。.我的发现:纬度相同我的发现:纬度相同的地方,一年内,靠近的地方,一年内,靠近海的地方温差小,远离海的地方温差小,远离海的地方温差大。海的地方温差大。我的分析:靠近海
9、的我的分析:靠近海的地方受海洋影响明显,地方受海洋影响明显,升温慢,降温慢,温差升温慢,降温慢,温差小,远离海的地方。小,远离海的地方。影响小影响小观察右图观察右图1月月7月平均气温,找出其规律并说月平均气温,找出其规律并说明原因?明原因?.四四.地形地势与气候地形地势与气候.总结总结 同纬度地区比较,海拔越同纬度地区比较,海拔越高高,气温,气温越越低低。海拔越。海拔越低低,气温越,气温越高高。迎风坡,降水迎风坡,降水多多;背风坡,降水;背风坡,降水少少。海拔每增加海拔每增加100米米,气温降低,气温降低0.6C 已知已知A A地地(山顶)与(山顶)与B B地地(山麓)的(山麓)的垂直高度差垂
10、直高度差是是60006000米,米,B B地的气温为地的气温为2020C C,请问?,请问?A A地地的气温应该是的气温应该是多少摄多少摄氏度?氏度?.3读安第斯山南段东西两侧及降水差异示意图,回答下列问题。读安第斯山南段东西两侧及降水差异示意图,回答下列问题。(1)读)读A、B两地逐月降水量示意图,归纳两地的降水量差异。两地逐月降水量示意图,归纳两地的降水量差异。(2)读左图,分析)读左图,分析A、B两地降水量存在明显差异的主要原因。两地降水量存在明显差异的主要原因。(3)根据降水量的多少推测,)根据降水量的多少推测,A地和地和B地的植被有何差异?地的植被有何差异?A A地多温带森林植被,地
11、多温带森林植被,B B地多草原或荒漠植被地多草原或荒漠植被 A A地降水量丰富,地降水量丰富,B B地降水量小地降水量小A A地为西风的迎风坡,降水多,地为西风的迎风坡,降水多,B B地为背风坡降水少地为背风坡降水少知识应用知识应用.五五.人类活动与气候人类活动与气候温室效应温室效应.讨论:导致全球变暖的原因?有哪些危害?怎样缓解全球变暖?.20我们应该这样做:1、少开机动车,多步行。2、多植树,爱护花草。3、少用一次性木筷、塑料袋、饭盒。4、少开空调,节约用电。低碳生活低碳生活.21纬度因素纬度因素海陆因素海陆因素地形因素地形因素影响气候的因素:影响气候的因素:气温:气温:低纬度气温高,高纬
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