二轮复习标点符号.ppt
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1、标点符号复习.1.并列成分出现不同层次,大并列用逗号,小并列成分出现不同层次,大并列用逗号,小并列用顿号。并列用顿号。过去、现在、未来,上下、左右,中国、外过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。2.并列的定语、状语间一般用顿号。并列的定语、状语间一般用顿号。年仅三十岁、无儿无女、重病在身的老王,年仅三十岁、无儿无女、重病在身的老王,是个老红军。是个老红军。他也跟着大摇大摆、若无其事地走进会场。他也跟着大摇大摆、若无其事地走进会场。顿号与逗号顿号与逗号.3.并列的谓语、补语间一般用逗号。并列的谓语、补语间一般用逗号。
2、我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面火烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!4.共带一个宾语的并列谓语间用顿号。共带一个宾语的并列谓语间用顿号。宗派主义者打击、处罚和撤换中央和地方一切同他们气味不相投的有工作经验并联系群众的老干部。.问号问号 1.有的句子里虽含有疑问词有的句子里虽含有疑问词“谁谁”“什么什么”“怎么怎么”“多少多少”等,它们在全句中仅是充当一个等,它们在全句中仅是充当一个成分,但全句并不是疑问句,末尾不用问号。成分,但全句并不是疑问句,末尾不用问号。口诀:无疑问,陈述语气不用问。口诀:无疑问,陈述语气不用问。我
3、不知道他和这件事到底有什么牵连。我不知道他和这件事到底有什么牵连。他心里怎么想的,我并不清楚。他心里怎么想的,我并不清楚。未来该如何发展,是值得认真思考的问题。未来该如何发展,是值得认真思考的问题。.2.转述别人的话来作为表意句子的一部转述别人的话来作为表意句子的一部分,即做整个句子的某种成分,不用问号。分,即做整个句子的某种成分,不用问号。口诀:转述问,句末不用问。口诀:转述问,句末不用问。有人问我什么最难,我答不上来。这件事明明是他干的,还装不知道,问这是谁干的。.判判 断断 美国宇航局“好奇号”火星车现已开启火星探索新纪元,该火星任务已迈出了接近地球最邻近星球的第一步,将确定这颗行星上是
4、否能够维持生命存活?火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志,很好找。记者走进售票处,马上有工作人员迎上来,问有什么事情需要帮助?行星上是否能够维持生命存活行星上是否能够维持生命存活。作人员迎上来,问有什么事情需要帮助作人员迎上来,问有什么事情需要帮助。.判判 断断 成功当选TWAS(发展中国家科学院)院长后,白春礼有什么感受?在他的任期内,TWAS将有哪些规划?今天,白春礼接受了本报记者的专访。正确正确.3.区别选择问与连续问。区别选择问与连续问。选择问实际上只有一个疑问,只要求根据具选择问实际上只有一个疑问,只要求根据具体情况加以回答;选择问,中间用逗号,句末用问体情况加以回答;选择问,中间用逗
5、号,句末用问号;号;连续问是连续几个疑问,它们均构成了一串相连续问是连续几个疑问,它们均构成了一串相对独立的问句,并要求对所有问题都做出回答。连对独立的问句,并要求对所有问题都做出回答。连续问,各问句后均用问号。续问,各问句后均用问号。口诀:选择问,全句末尾才用问;连续问,口诀:选择问,全句末尾才用问;连续问,每句末尾都用问。每句末尾都用问。他面试失败到底是什么原因?是他的体型,他面试失败到底是什么原因?是他的体型,他的内向,还是他的什么?他的内向,还是他的什么?亲爱的祖国,我将什么来比拟你呢?我怎么比亲爱的祖国,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?拟得出呢?.4.如果说话语气缓慢,前一个句
6、子已经如果说话语气缓慢,前一个句子已经带上语调独立成句,在后面的句子中有带上语调独立成句,在后面的句子中有“这这”等词语充当主语,这时问句后就要用问号。等词语充当主语,这时问句后就要用问号。如何改善教学环境?这需要研究一系如何改善教学环境?这需要研究一系列问题。列问题。一个外地小贩是如何在城市落脚的?一个外地小贩是如何在城市落脚的?小摊贩之间的生存空间究竟有没有公平?小摊贩之间的生存空间究竟有没有公平?如果没有,谁可以帮助他们伸张正义?这如果没有,谁可以帮助他们伸张正义?这些问题都亟待我们探讨。些问题都亟待我们探讨。.引号引号 1.完全引用和不完全引用完全引用和不完全引用 完全引用的句末点号放
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