xx市计算机应用与软件技术基地建设可行性报告.doc
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1、xx市计算机应用与软件技术公共实训基地建设可行性研究报告二六年四月二十五日目 录一、总论1(一)概述1(二)实训基地建设项目名称及建设单位2(三)项目立项依据和编制原则2二、xx市第三中等职业技术专业学校概况3三、xx市计算机应用与软件技术公共实训基地建设的必要性3四、xx市计算机应用与软件技术公共实训基地建设项目论证6(一)xx市计算机应用与软件技术公共实训基地建设的可行性61、项目现状62、项目概况83、计算机应用与软件技术公共实训基地设备配置方案及资金预算104、项目效益11五、项目投入13xx市计算机应用与软件技术公共实训基地建设可行性研究报告一、总论(一)概述中共中央国务院关于大力推
2、进职业教育改革与发展的决定中指出:“推进职业教育的改革与发展是实施科教兴国战略、促进经济和社会可持续发展、提高国际竞争力的重要途径,是调整经济结构、提高劳动者素质、加快人力资源开发的必然要求,是拓宽就业渠道、促进劳动就业和再就业的重要举措。” 职业教育担负着培养数以亿计高素质劳动者和专门人才的重要历史使命,职业教育的根本任务是培养有较强实际动手能力和职业能力的技能型人才,实际训练是培养这种能力的关键环节,而建设实训基地则是培养这种能力的有效保证。为了深入贯彻落实全国、省、市职业教育工作会议、xx省职业教育振兴计划和xx市职业教育振兴计划的精神,根据我市老工业基地改造、振兴的要求,围绕我市“一个
3、基地,三大产业”建设目标,结合我市职业教育改革和发展的实际,以服务为宗旨,以就业为导向,按照超前性、先进性、实用性的原则,依托国家重点职业中专学校,立足学校,面向社会,建设计算机应用与软件技术公共实训基地,并使之成为鞍山市规模最大的,集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的多功能教育培训中心,培养掌握计算机应用与软件技术专业技能的应用型、复合型专业技术紧缺人才,推进xx市职业教育的发展,为xx老工业基地振兴提供优秀专业技术人才支持,为促进就业和再就业服务,为地方经济建设服务。(二)实训基地建设项目名称及建设单位1、建设项目名称:xx市计算机应用与软件技术公共实训基地2、建设单位:xx市第三
4、中等职业技术专业学校3、法定代表人:xxx4、项目资金负责人:xxx(三)项目立项依据和编制原则1、立项依据(1)国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定(2)xx省政府关于大力推进职业教育改革与发展的决定(3)xx省职业教育振兴计划(4)xx市职业教育振兴计划(5)xx省中等职业学校选优评估指标体系(试行)(6)xx省中等职业学校省级示范专业评估指标体系(试行)(7)教育部颁发的相关专业教学指导方案(8)xx市职业教育实训基地建设规划2、立项原则(1)坚持创新、可持续发展性原则;(2)坚持面向社会、服务地方经济建设原则;(3)坚持开放性、校企合作、产学研相结合的原则;(4)坚持高起点、高标
5、准、先进性和示范性原则;(5)坚持规模和效益相统一原则。 二、xx市第三中等职业技术专业学校概况xx市第三中等职业技术专业学校创建于1981年,1988年首批进入省重点职业高中行列,1996年在xx市率先晋升为国家级重点职业中专学校,是联合国及国家教委“集群式课程模式” 实验基地,xx省“德育模式”和“教学模式”实验基地,xx省高级家政培训基地,xx市劳动预备制度培训基地,xx市微机文字录入员名牌专业挂牌单位。学校现有计算机及应用、计算机网络技术、计算机软件、电子商务等15个专业,42个教学班,1500名在校生,教职工142人,专任教师107人,高级教师34人。学校占地面积75300平方米,建
6、筑面积19350平方米。学校拥有先进的教育理念,完善的教学设施,优秀的教师队伍,规范的管理制度,优美的校园环境。2002年学校被评为xx省校园艺术化工程建设先进单位,2003年被评为全国职业指导工作先进单位、xx省职业教育先进单位,2004年被评为xx省教育科研先进集体,并顺利地通过了国家重点职业中专学校的选优评估,2006年被评为xx市名校。三、xx市计算机应用与软件技术公共实训基地建设的必要性(一)建设鞍山市计算机应用与软件技术公共实训基地,是为xx地方经济建设服务的需要。计算机应用与软件技术专业是新兴的产业,随着改革开放的深入,IT事业的发展,软件产业日新月异,同时也吸引了众多软件人才。
7、据有关部门调查统计: 2002年全国软件从业人员共有592370人,国家在振兴软件产业行动纲要中提出了到2005年的发展目标:软件市场销售额达到2500亿元;国产软件和服务的国内市场占有率达到60%;软件出口额达到50亿美元;培育一批具有国际竞争力的软件产品,形成若干家销售额超过50亿元的软件骨干企业;软件专业技术人才达到80万人。从2002年的数据和2003年的发展状况来看,这一目标应该能够超额完成,其中软件人才这一项:2000年全国软件产业从业人员21万人,2001年上升到29万人,2002年全国软件产业从业人员59万人,比2001年增长一倍多。其中研究生学历共43208人,占全部从业人员
8、的7%;本科生共196151人,占全部从业人员的33%;大专生共99431人,占全部从业人员的17%。按目前的速度,保守预计到2008年全国软件产业从业人员将超过120万,xx省将超过20万,xx市将超过9万!IT事业的蓬勃发展,软件从业人员数量的巨大需求,振兴xx老工业基地,乃至对整个东北地区的强大辐射力,都为软件产业的发展、为软件教育的发展提供了无可限量的广阔空间。xx三职专位于钢都,地处京哈铁路线,交通比较发达,有出口加工、石化、电力、汽车、制药、化工、计算机制造、软件开发等轻重工业、IT产业俱全,在未来软件教学、人才培训、研发、销售中更是得天独厚。强劲的人才需求,优越的地理位置,再加上
9、计算机应用与软件技术专业实训基地的建设,xx三职专在软件教育的广阔天地中必将大有作为!(二)建设xx市计算机应用与软件技术公共实训基地,是加快培养计算机行业高素质紧缺人才的需要。随着软件产业的飞速发展,软件行业越来越急需那些具有娴熟专业技能的高素质人才。建设xx市计算机应用与软件技术公共实训基地,可以以科学的劳动观与技术观为指导,帮助学生正确理解技术发展、劳动生产组织变革和劳动活动的关系,充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价值,使受教育者形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观,全面提高劳动者素质。充分发挥基地的培训作用和辐射作用,把提高职业能力放在突出的位置,加强
10、实践性教学环节,使学生成为企业生产服务一线急需的高素质劳动者。(三)建设xx市计算机应用与软件技术公共实训基地,可以进一步改善我市职业学校的办学条件。坚持以企业需求为基本依据,以就业为导向,将满足企业的人才需求作为设计课程的出发点,全力提高教育与培训的针对性和适应性。探索和建立根据企业用人“订单”进行教育与培训的机制。根据企业用人需求,调整专业方向,确定培养培训规模,开发、设计实施性教育与培训方案。与学校联合办学的企业要深入地参与基地的教育与培训活动,在确定市场需求、人才规格、知识技能结构、课程设置、教学内容和学习成果评估等方面发挥主导作用。(四)建设xx市计算机应用与软件技术公共实训基地,可
11、以最大地发挥人才资源和设备资源的优势及利用率,开展多元化培训模式,为社会服务。为了增强职业教育实训基地的活力和自我生存能力,探索建立资源共享、自主发展的新机制。职业教育实训基地不仅要完成对学生的实训任务,还要面向市场开展社会培训、下岗职工再就业培训、农村劳动力转移培训和各种职业技能鉴定。开展技术服务,努力把职业教育实训基地办成集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务一体的多功能教育培训中心,实现社会效益和经济效益双丰收。 四、xx市计算机应用与软件技术公共实训基地建设项目论证(一)xx市计算机应用与软件技术公共实训基地建设的可行性1、项目现状xx三职专的计算机及应用专业创建于1994年,是学校的老
12、牌骨干专业,也是xx市骨干专业。十多年来,先后为上级学校输送及为社会培养了千余名计算机应用行业的技术人才,为xx地区的经济建设做出了较大贡献。特别是近几年来,学校进一步加大了对计算机应用专业的建设力度,更新专业设施和设备,拓宽专业渠道,增设专业课程,强化专业技能训练,加强专业教师队伍建设,增强了计算机应用专业的综合实力,扩大了其专业影响力及辐射力。计算机及应用专业拥有一支结构合理、学术水平高、实践操作能力强、教学经验丰富的教师队伍,有专业教师16人,全部本科以上学历,1名研究生学历。其中,有省特级教师1人、市专业技术拔尖人才1人、国家微机考评员2人、市学术和技术带头人1人、全国计算机信息高新技
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