12.钱塘湖春行.ppt
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1、古古典典诗诗歌歌钱塘湖春行钱塘湖春行1212苏堤春晓苏堤春晓曲苑菏风曲苑菏风断桥残雪断桥残雪平湖秋月平湖秋月1.1.学会有感情有节奏的朗读诗歌,感知诗歌内容。学会有感情有节奏的朗读诗歌,感知诗歌内容。2.2.了解诗歌情景交融的特点,培养学生赏读诗歌的了解诗歌情景交融的特点,培养学生赏读诗歌的能力。能力。3.3.了解诗歌所表达诗人的思想感情。了解诗歌所表达诗人的思想感情。(重点)(重点)(难难点)点)白白居居易易(772772846846),字字乐乐天天,晚晚年年号号香香山山居居士士。祖祖籍籍太太原原,后后迁迁居居陕陕西西渭渭南南,曾曾官官左左拾拾遗遗。著著有有白白氏氏长长庆庆集集。白白居居易易
2、一一生生写写了了很很多多诗诗,是是唐唐代代诗诗人人中中创创作作较较多多的的一一个个。新新乐乐府府5050首首和和秦秦中中吟吟1010首首,都都很很有有名名,其其中中以以“因因事事立立题题”的的新新乐乐府府最最有有名名,是是中中唐唐新新乐乐府府运运动的代表作。动的代表作。白居易任杭州刺史时所作。此前诗人曾因得罪权贵白居易任杭州刺史时所作。此前诗人曾因得罪权贵而被贬为江州司马,精神上因此受到严重打击,思想上也而被贬为江州司马,精神上因此受到严重打击,思想上也由由“兼济天下兼济天下”转为转为“独善其身独善其身”。这时,他为避免在朝。这时,他为避免在朝为官遭受党争之祸,主动要求到外任杭州刺史。离开了京
3、为官遭受党争之祸,主动要求到外任杭州刺史。离开了京师,心情恬静一些,该诗描写了西湖早春的明媚风光,抒师,心情恬静一些,该诗描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人的喜悦之情。发了诗人的喜悦之情。早早莺莺()啄啄春泥(春泥()白沙白沙堤堤()读一读字音读一读字音yngyngzhuzhu d d导思导思1.1.你从这首诗你从这首诗里读到了怎样的自里读到了怎样的自然美景?然美景?自然之美自然之美关键词关键词美景美景导思导思2.2.从诗歌中你从诗歌中你读出了怎样的情感读出了怎样的情感?情感情感借景抒情借景抒情导导思思4:4:诗人是如何将景诗人是如何将景与情有机地结合在一起与情有机地结合在一起的?的?情景交
4、融情景交融导导思思3:3:诗中选取了哪些诗中选取了哪些意向?意向与感情之间意向?意向与感情之间有何关系?有何关系?意向意向 请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章的风格。和圈点。体会作者感情,感受文章的风格。钱塘湖春行钱塘湖春行课文朗读课文朗读。孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。原文原文:孤山寺北贾亭西,
5、水面孤山寺北贾亭西,水面初初平云脚低。平云脚低。几处几处早莺争早莺争暖树暖树,谁家,谁家新燕啄新燕啄春泥。春泥。初:初:刚刚。刚刚。几处:几处:形容数量少。形容数量少。暖树:暖树:朝阳的树。朝阳的树。新燕:新燕:刚从南方飞来的燕子。刚从南方飞来的燕子。啄:啄:取、衔。取、衔。注释:注释:翻译课文孤山寺之北贾公亭之西,湖水初涨,水平齐岸,孤山寺之北贾公亭之西,湖水初涨,水平齐岸,与云气相接。几只黄莺争着飞向朝阳的树唱歌啼鸣,与云气相接。几只黄莺争着飞向朝阳的树唱歌啼鸣,不知谁家刚从南方飞来的燕子在衔泥筑巢。不知谁家刚从南方飞来的燕子在衔泥筑巢。译文:译文:原文:原文:乱花乱花渐欲渐欲迷人眼,浅草
6、迷人眼,浅草才才能能没没马蹄。马蹄。最爱湖东行最爱湖东行不足不足,绿杨阴里白沙堤。,绿杨阴里白沙堤。渐:渐:逐渐,慢慢地。逐渐,慢慢地。欲:欲:想要。想要。才:才:刚刚。刚刚。没:没:淹没,盖住。淹没,盖住。不足:不足:不够。不够。注释:注释:繁多的野花渐渐开放,光彩照耀,想要使人的繁多的野花渐渐开放,光彩照耀,想要使人的眼睛迷乱,青草初长成,刚能淹没马蹄。我最爱湖眼睛迷乱,青草初长成,刚能淹没马蹄。我最爱湖东景色总觉走不完看不够,因为掩映于绿杨浓阴里东景色总觉走不完看不够,因为掩映于绿杨浓阴里的白沙堤别有一番景致。的白沙堤别有一番景致。译文:译文:1 1赏析赏析“争争”“”“啄啄”两个字的妙
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