常见的小学英语游戏.doc
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1、 常见的小学英语教学游戏Game1:上车目的:用HiHello.Im.向别人问好,并介绍自己。方法:将学生分散在教室的各个角落,及车站站点,等待上车。老师做司机,到各个站点接学生上车。学生上车前必须向司机问好。(还可再加一个学生当固定售票员)知识点:T:Busstop!Hello!ImDavid.S1:Hi!ImLiLei.Conductor:Hi,LiLei,heresyourticket.S1:Thankyou.T&S1&C:Dudu.Busstop!.Game2:下车目的:练习用Goodbye.Bye-bye.向他人告别。方法:老师做司机,孩子们先连成一队开车,然后依次在各个站点下车,下
2、车前向司机告别。可与上车游戏结合起来做。Game3:盼盼你好!目的:在恰当的语境中运用“Goodmorning”Howareyou?进行问侯;用Imfine.Thankyou.回答;并用Goodbye.告别。方法:老师用手偶或化妆的方式,一陌生人的身份,在课间同学们玩耍时出现,并向他们问好,同时引导他们说出相应的回答。Game4:友谊之圈目的:用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。方法:1.大家一起面对面围成两个同心圆。2.一起拍手唱歌或放音乐,两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束,或老师喊Stop!时,每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。3.当大家安静下来表示都做完以后,
3、重新开始一首歌曲拍手转圈。4.游戏的乐趣在于,学生不知道自己下一个将会面对谁,也许是新的同学,也许就是刚才问候过的同学。Game5:猜颜色目的:练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。道具:用这五种颜色的彩纸,做五顶可以戴在手指上的小帽子。可以多准备几套作为给学生的奖品。方法:老师把手背在身后或用物品遮挡,然后任选一种颜色的小帽子戴在手指上。让学生猜测他戴的是哪种颜色的小帽子。奖励猜中的同学一定彩色小帽子。Game6:传球数数目的:学习数字15的英文表达。(或其它数字)道具:一只皮球方法:1.让学生站或坐成一圈。2.由拿球的人开始向任意一个学生传球,球出手后说出一个数字。3.接球的同学必须说出传
4、球者所说的的数字的上一个或下一个数字。4.说对了继续游戏;说错了,罚唱一首英文歌或韵句。然后开始新一轮游戏。Game7:指挥官盼盼目的:熟悉指令Pointto.(这个游戏可广泛用于练习祁使句和指令性语言的知识点。)道具:相关的单词卡或物品方法:1.著名的指挥官Simon游戏。老师用PanpansaysPointto.hePointto.发指令。同学们只执行带有Panpansays.的指令。2.如果指令前没有Panpansays.而某位同学执行了那个指令,则那位同学出局。坚持到最后的同学为胜利者。Game8:百宝箱目的:练习Whatsthis?Itsa.体会this的距离感。道具:一只大布袋,或
5、一个一面有洞的大箱子,一些与学习有关的手偶、文具等,如铅笔、书、钢笔、书包、玩具猫、狗、鸟。方法:1.把用于联系单词的各种物品放进布袋或纸箱。2.每次请一位学生上来,让他将手伸进布袋或纸箱摸一样东西,注意不要让他看见里面的物品,但可以让其他学生看见,以增加游戏的趣味性。3.老师或其他同学一起提问他:Whatsthis?伸手摸的同学根据触觉判断,用Itsa.来回答。4.猜对的同学受奖励。Game9:职业演员目的:练习HeSheisadoctordriverpolicemannursefarmerteacher.方法:1.学生在座位坐成一圈。2.先由老师上前做示范,做一个动作表示某种职业。然后让学
6、生举手猜他表演的是什么。3.猜中的同学代替老师的位置上前表演,其余同学猜,每次都由先猜对的同学上前表演。4.注意,下面的同学应用HeSheisa.来猜。Game10:找胳膊目的:区分He、She;熟悉身体各部位的表达方法。道具:男孩和女孩的大图片各一张,缩小复印或描画一份作为参考图。把大图身体各个部位剪下,放在一起;胶水或两面胶纸。方法:1.将缺少身体部位的男孩和女孩的大图贴在黑板上,在他们旁边分别贴上较小的参考图。2.请同学上来把男孩女孩身体各部位贴回去。3.每次点1、2名同学,用英语Findherhiseyes.提示他们从剪下的纸片中找出正确的部位,并贴到图上,边贴边说:TheseareT
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