人教版中学七年级下册数学期末质量检测(附答案).doc
《人教版中学七年级下册数学期末质量检测(附答案).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版中学七年级下册数学期末质量检测(附答案).doc(23页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、人教版中学七年级下册数学期末质量检测(附答案)一、选择题1如图,直线,b被直线c所截,下列说法正确的是( )A2与3是同旁内角B1与4是同位角C与是同旁内角D1与2是内错角2在以下现象中,属于平移的是( )在荡秋千的小朋友的运动;坐观光电梯上升的过程;钟面上秒针的运动;生产过程中传送带上的电视机的移动过程ABCD3下列各点中,位于第三象限的是( )ABCD4下列命题中假命题的是( )A同旁内角互补,两直线平行B如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行C在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D在同一平面内,如果两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线也互相垂直5如图
2、,平分,平分,则下列结论:,其中正确的是( )ABCD6若,则的值是( )A1B-3C1或-3D-1或37如图所示,小明课间把老师的三角板的直角顶点放在黑板的两条平行线a,b上,已知2=35,则1的度数为( )A45B125C55D358在平面直角坐标系中,对于点P(x,y),我们把点P(y+1,x+1)叫做点P的幸运点已知点A1的幸运点为A2,点A2的幸运点为A3,点A3的幸运点为A4,这样依次得到点A1,A2,A3,An若点A1的坐标为(3,1),则点A2021的坐标为()A(3,1)B(0,2)C(3,1)D(0,4)九、填空题9已知+|3x+2y15|0,则_十、填空题10在平面直角坐
3、标系中,已知点A的坐标为(2,5),点Q与点A关于y轴对称,点P与点Q关于x轴对称,则点P的坐标是_十一、填空题11在ABC中,若A=60,点O是ABC和ACB角平分线的交点,则BOC=_十二、填空题12如图,直角三角板直角顶点在直线上已知,则的度数为_十三、填空题13如图所示是一张长方形形状的纸条,则的度数为_十四、填空题14若,且a,b是两个连续的整数,则a+b的值为_十五、填空题15下列四个命题:直角坐标系中的点与有序实数对一一对应;若大于0,不小于0,则点在第三象限;过一点有且只有一条直线与已知直线平行;若,则的算术平方根是其中,是真命题的有_(写出所有真命题的序号)十六、填空题16在
4、平面直角坐标系中,对于点P(x,y),我们把点P(y1,x1)叫做点P的幸运点已知点A1的幸运点为A2,点A2的幸运点为A3,点A3的幸运点为A4,这样依次得到点A1,A2,A3,An若点A1的坐标为(3,1),则点A2020的坐标为_十七、解答题17计算(1);(2)十八、解答题18求满足下列各式的未知数(1)(2)十九、解答题19推理填空:如图,已知BCGF,DGFF;求证:B+F180请在括号内填写出证明依据证明:BCGF(已知),ABCD( )DGFF(已知), /EF( )AB/EF( )B+F180( )二十、解答题20如图,在平面直角坐标系中,中任意一点经平移后对应点为,将作同样
5、的平移得到(1)请画出并写出点,的坐标;(2)求的面积;(3)若点在轴上,且的面积是1,请直接写出点的坐标二十一、解答题21任意无理数都是由整数部分和小数部分构成的已知一个无理数a,它的整数部分是b,则它的小数部分可以表示为例如:,即,显然的整数部分是2,小数部分是根据上面的材料,解决下列问题:(1)若的整数部分是m,的整数部分是n,求的值(2)若的整数部分是,小数部分是y,求的值二十二、解答题22工人师傅准备从一块面积为25平方分米的正方形工料上裁剪出一块18平方分米的长方形的工件.(1)求正方形工料的边长;(2)若要求裁下来的长方形的长宽的比为3:2,问这块正方形工料是否合格?(参考数据:
6、=1.414,=1.732,=2.236)二十三、解答题23如图,点A、B分别在直线MN、GH上,点O在直线MN、GH之间,若,(1)= ;(2)如图2,点C、D是、角平分线上的两点,且,求 的度数;(3)如图3,点F是平面上的一点,连结FA、FB,E是射线FA上的一点,若 ,且,求n的值二十四、解答题24(感知)如图,求的度数小明想到了以下方法:解:如图,过点作,(两直线平行,内错角相等)(已知),(平行于同一条直线的两直线平行),(两直线平行,同旁内角互补)(已知),(等式的性质)(等式的性质)即(等量代换)(探究)如图,求的度数(应用)如图所示,在(探究)的条件下,的平分线和的平分线交于
7、点,则的度数是_二十五、解答题25如图,ABC和ADE有公共顶点A,ACBAED90,BAC=45,DAE=30(1)若DE/AB,则EAC ;(2)如图1,过AC上一点O作OGAC,分别交AB、AD、AE于点G、H、F若AO2,SAGH4,SAHF1,求线段OF的长;如图2,AFO的平分线和AOF的平分线交于点M,FHD的平分线和OGB的平分线交于点N,N+M的度数是否发生变化?若不变,求出其度数;若改变,请说明理由【参考答案】一、选择题1A解析:A【分析】同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形依据同位角、内错角以及同旁内角的特征进行判断即可【详解】解:A2
8、与3是同旁内角,故说法正确,符合题意;B1与4不是同位角,是对顶角,故说法错误,不合题意;C2与4不是同旁内角,是内错角,故说法错误,不合题意;D1与2不是内错角,是同位角,故说法错误,不合题意;故选:A【点睛】本题主要考查了同位角、内错角以及同旁内角的特征,三线八角中的某两个角是不是同位角、内错角或同旁内角,完全由那两个角在图形中的相对位置决定在复杂的图形中判别三类角时,应从角的两边入手,具有上述关系的角必有两边在同一直线上,此直线即为截线,而另外不在同一直线上的两边,它们所在的直线即为被截的线2B【分析】平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫
9、作图形的平移运动,简称平移平移不改变图形的形状和大小平移可以不是水平的据此解答【详解】解析:B【分析】平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫作图形的平移运动,简称平移平移不改变图形的形状和大小平移可以不是水平的据此解答【详解】在荡秋千的小朋友的运动,不是平移;坐观光电梯上升的过程,是平移;钟面上秒针的运动,不是平移;生产过程中传送带上的电视机的移动过程是平移;故选:B【点睛】本题考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,学生易混淆图形的平移与旋转或翻转而误选3C【分析】根据各象限的点的特征即可判断,第三象限的点的特征
10、是:横纵坐标都是负数【详解】位于第三象限的点的横坐标和纵坐标都是负数,C符合题意,故选C【点睛】本题考查了平面直角坐标系的定义,掌握各象限的点坐标的符号是解题的关键平面直角坐标系中各象限点的坐标特点:第一象限的点:横坐标0,纵坐标0;第二象限的点:横坐标0;第三象限的点:横坐标0,纵坐标0,纵坐标04D【分析】根据平行线的判定定理逐项分析即可判断【详解】A. 同旁内角互补,两直线平行,是真命题,不符合题意;B. 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行,是真命题,不符合题意;C. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,是真命题,不符合题意;D. 在同一平面内,如果
11、两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线互相平行,故D选项是假命题,符合题意;故选D【点睛】本题考查了真假命题的判断,掌握相关定理与性质是解题的关键5B【分析】根据角平分线的性质可得,再利用平角定义可得BCF=90,进而可得正确;首先计算出ACB的度数,再利用平行线的性质可得2的度数,从而可得1的度数;利用三角形内角和计算出3的度数,然后计算出ACE的度数,可分析出错误;根据3和4的度数可得正确【详解】解:如图,BC平分ACD,CF平分ACG, ACG+ACD=180,ACF+ACB=90,CBCF,故正确,CDAB,BAC=50,ACG=50,ACF=4=25,ACB=90-25=65,B
12、CD=65,CDAB,2=BCD=65,1=2,1=65,故正确;BCD=65,ACB=65,1=2=65,3=50,ACE=15,ACE=24错误;4=25,3=50,3=24,故正确,故选:B【点睛】此题主要考查了平行线的性质,以及角平分线的性质,关键是理清图中角之间的和差关系6C【分析】根据题意,利用平方根,立方根的定义求出a,b的值,再代入求解即可【详解】解:,当时,;当时,故选:C【点睛】本题考查的知识点是平方根以及立方根的定义,根据定义求出a,b的值是解此题的关键7C【分析】根据ACB=90,2=35求出3的度数,根据平行线的性质得出1=3,代入即可得出答案【详解】解:ACB=90
13、,2=35,3=180-90-35=55,ab,1=3=55故选:C【点睛】本题考查了平行线的性质和邻补角的定义,解此题的关键是求出3的度数和得出1=3,题目比较典型,难度适中8C【分析】根据“伴随点”的定义依次求出各点,不难发现,每4个点为一个循环组依次循环,用2021除以4,根据商和余数的情况确定点A2021的坐标即可【详解】解:A1的坐标为(3,1),解析:C【分析】根据“伴随点”的定义依次求出各点,不难发现,每4个点为一个循环组依次循环,用2021除以4,根据商和余数的情况确定点A2021的坐标即可【详解】解:A1的坐标为(3,1),A2(0,4),A3(3,1),A4(0,2),A5
14、(3,1),依此类推,每4个点为一个循环组依次循环,202145051,点A2021的坐标与A1的坐标相同,为(3,1)故选:C【点睛】本题是对点的变化规律的考查,读懂题目信息,理解“伴随点”的定义并求出每4个点为一个循环组依次循环是解题的关键九、填空题93【分析】直接利用非负数的性质得出x,y的值进而得出答案【详解】+|3x+2y15|0,x+3=0,3x+2y-15=0,x=-3,y=12,=.故答案是:3.【点睛解析:3【分析】直接利用非负数的性质得出x,y的值进而得出答案【详解】+|3x+2y15|0,x+3=0,3x+2y-15=0,x=-3,y=12,=.故答案是:3.【点睛】考查
15、了非负数的性质,正确得出x,y的值是解题关键十、填空题10(2,5)【分析】根据题意分析点P,先关于y轴对称,再求关于x轴对称的点即可【详解】点A的坐标为(2,5),点Q与点A关于y轴对称,点Q的坐标为(2,5),点P与点Q关于x轴解析:(2,5)【分析】根据题意分析点P,先关于y轴对称,再求关于x轴对称的点即可【详解】点A的坐标为(2,5),点Q与点A关于y轴对称,点Q的坐标为(2,5),点P与点Q关于x轴对称,点P的坐标是(2,5)故答案为:(2,5)【点睛】本题考查了平面直角坐标系的定义,轴对称,理解题意是解题的关键十一、填空题11120【分析】由题意可知求出ABC+ACB=120,由B
16、O平分ABC,CO平分ACB,可知OBC+OCB=ABC+ACB=60,所以BOC=180-OBC-OCB=解析:120【分析】由题意可知求出ABC+ACB=120,由BO平分ABC,CO平分ACB,可知OBC+OCB=ABC+ACB=60,所以BOC=180-OBC-OCB=120.【详解】A=60,ABC+ACB=120,BO平分ABC,CO平分ACB,OBC=ABC,OCB=ACB,OBC+OCB=ABC+ACB=60,BOC=180-OBC-OCB=120故答案为120【点睛】本题考查三角形内角和定理,解题的关键是熟练运用三角形内角和定理十二、填空题1240【分析】根据ab,可以得到1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 中学 年级 下册 数学 期末 质量 检测 答案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。