俄国农奴制改革公开课.ppt
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1、寻 道道 图 强-俄国的改革之路俄国的改革之路1.列列宾伏伏尔加加河河上上的的纤夫夫一一.19.19世世纪中叶中叶的的俄国俄国怎么了怎么了?2.国国国国别别人均收入人均收入人均收入人均收入(卢卢布)布)布)布)铁产铁产量量量量(万吨)(万吨)(万吨)(万吨)铁铁路路路路长长度度度度(公里)(公里)(公里)(公里)制度制度制度制度俄国俄国俄国俄国7171717129292929(1860186018601860年)年)年)年)1600160016001600(1860186018601860年)年)年)年)英国英国英国英国323323323323225225225225(185018501850
2、1850年)年)年)年)14603146031460314603法国法国法国法国1501501501509160916091609160德国德国德国德国17517517517540.240.240.240.2(1850185018501850年)年)年)年)1919世世纪中期俄国与西方中期俄国与西方经济比比较封建封建农奴制奴制君主立君主立君主立君主立宪宪制制制制3.俄国著名作家契俄国著名作家契诃夫夫凡卡凡卡中的中的小小农奴奴 九九岁的的凡凡卡卡茹茹科科夫夫,三三个个月月前前被被送送去去做做学学徒徒。圣圣诞节前前夜,他夜,他给爷爷写起信来:写起信来:“昨天晚上我挨了一昨天晚上我挨了一顿打,因打,
3、因为我我给他他们的小崽的小崽子子摇摇篮的的时候,不知不候,不知不觉睡着了。老板揪着我的睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一了我一顿。这个礼拜,个礼拜,老板娘叫我收拾一条青老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青起那条青鱼,拿,拿鱼嘴直戳我的嘴直戳我的脸。吃的呢,吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。只有老板自己才大吃大喝。亲爱的的爷爷,发发慈慈悲吧,悲吧,带我离开我离开这儿回家
4、去吧!我再也受不住了!儿回家去吧!我再也受不住了!我的生活没有指望了,我的生活没有指望了,连狗都不如!狗都不如!4.这种制度的存在在哪些方面影响了俄国资本主义经济的发展呢?n人身不自由人身不自由 缺少自由缺少自由劳动力力n农业落后落后 工工业资金金不足不足 n剥削重、缺少剥削重、缺少购买力力 市市场狭窄狭窄 n无文化、工无文化、工场劳动 生生产效率低效率低阻碍工业发展 结合所学回想,除此之外,合所学回想,除此之外,还造成什造成什么影响?么影响?提示(政治,思想,提示(政治,思想,军事)事)5.18611861年俄国的年俄国的农奴制改革奴制改革迫在眉睫迫在眉睫!资本主本主义的的发展展 1919世
5、世纪初期初期农奴制奴制严重阻碍重阻碍资的的发展展(劳动力、力、资金、市金、市场、效率)、效率)落后于西欧落后于西欧1919世世纪上半叶上半叶农奴起奴起义频繁繁动摇统治治基基础反反对专制要求民主的制要求民主的变革呼声高革呼声高涨国国际地位下降,地位下降,国内矛盾激化国内矛盾激化克里米克里米亚战争的失争的失败(军事上)事上)(思想上)(思想上)(政治上政治上)(经济上)上)step1:19step1:19世世纪中叶的俄国怎么了中叶的俄国怎么了?6.材料一材料一材料一材料一:19:19:19:19世世世世纪纪6060606070707070年代俄国机器制造年代俄国机器制造年代俄国机器制造年代俄国机器
6、制造业统计业统计表表表表时间企企业数数工人数(人)工人数(人)产值(千(千卢布)布)18601860年年999911600116007954795418791879年年18718742000420005193751937材料二材料二:据据统计,1860-1890,1860-1890年年,俄国的生俄国的生铁产量增加了量增加了2 2倍倍,钢产量和棉量和棉纺织业都增加了都增加了3 3倍倍,而煤炭而煤炭产量增加超量增加超过了了1919倍倍,石油石油产量增加了量增加了200200多倍多倍.在此期在此期间,俄国整俄国整个工个工业产量增加了量增加了6 6倍倍,铁路路线增增长了了3535倍多倍多.以上材料以上
7、材料节选自自材料一和材料二的数据材料材料一和材料二的数据材料给我我们提供了哪些提供了哪些历史信史信息?息?为什么会出什么会出现这样的情况的情况?改革后俄国工改革后俄国工农业迅速迅速发展。展。废除除农奴制提高奴制提高农民民积极极性,性,为工工业生生产提供提供劳动力、力、资本、市本、市场等条件。等条件。7.寻 道道 图 强-俄国的改革之路()俄国的改革之路()8.9.俄国俄国18611861年年农奴制改革的内容奴制改革的内容改革改革领域域改革内容改革内容改革影响改革影响废除除农奴制奴制解放法令的内解放法令的内容容司法改革司法改革全面建立近代全面建立近代司法体系司法体系地方自治地方自治选举产生生总体
8、体认识农民民获得法律上的人身得法律上的人身自由自由可通可通过赎买获得一份土得一份土地地农奴奴获得了解放;得了解放;同同时农民代价沉民代价沉重,引重,引发严重暴重暴动废除旧的等除旧的等级法院法院仿效英法仿效英法实行公开陪行公开陪审制制农村建立地方自治局村建立地方自治局城市建立城市杜城市建立城市杜马改革具有改革具有进步性同步性同时存在局限性存在局限性保保证资产阶级在地在地方机关中占据主方机关中占据主导;促促进发展展政府官政府官员法律意法律意识有所增有所增强;实际进展展缓慢慢10.材料一材料一材料一材料一1876187618761876年一位封建主年一位封建主年一位封建主年一位封建主说说:“街上到街
9、上到街上到街上到处处都是都是都是都是热热烈的气氛成烈的气氛成烈的气氛成烈的气氛成群的群的群的群的农农民和民和民和民和绅绅士都站在士都站在士都站在士都站在宫宫殿前,大声呼喊殿前,大声呼喊殿前,大声呼喊殿前,大声呼喊万万万万岁岁!万万万万岁岁!直到激直到激直到激直到激动动的人群追着他的的人群追着他的的人群追着他的的人群追着他的马车马车跑跑跑跑过过去,沙皇都没有露面解放法去,沙皇都没有露面解放法去,沙皇都没有露面解放法去,沙皇都没有露面解放法令令令令颁颁布十五个月后,当我再看到布十五个月后,当我再看到布十五个月后,当我再看到布十五个月后,当我再看到农农民民民民时时,我只有敬慕他,我只有敬慕他,我只有
10、敬慕他,我只有敬慕他们们他他他他们们有天生的好脾气,天性淳良;受奴役的所有迹象都已有天生的好脾气,天性淳良;受奴役的所有迹象都已有天生的好脾气,天性淳良;受奴役的所有迹象都已有天生的好脾气,天性淳良;受奴役的所有迹象都已经经消逝得无消逝得无消逝得无消逝得无影无踪他影无踪他影无踪他影无踪他们们同以前的主人交同以前的主人交同以前的主人交同以前的主人交谈时谈时,就象一个平等的人在同另一,就象一个平等的人在同另一,就象一个平等的人在同另一,就象一个平等的人在同另一个平等的人交个平等的人交个平等的人交个平等的人交谈谈”材料二材料二材料二材料二“如果如果如果如果总总的看一看的看一看的看一看的看一看1861
11、186118611861年俄国国家全部年俄国国家全部年俄国国家全部年俄国国家全部结结构的改构的改构的改构的改变变,那,那,那,那就会承就会承就会承就会承认这认这种改种改种改种改变变是封建君主制向是封建君主制向是封建君主制向是封建君主制向资产阶级资产阶级君主制君主制君主制君主制转变转变道路上的道路上的道路上的道路上的一步,一步,一步,一步,这这不不不不仅仅从从从从经济观经济观点来看是正确的,而且从政治点来看是正确的,而且从政治点来看是正确的,而且从政治点来看是正确的,而且从政治观观点来看也点来看也点来看也点来看也是正确的是正确的是正确的是正确的”。列宁列宁列宁列宁关于关于关于关于纪纪念日念日念日
12、念日阅读阅读、思考后回答:、思考后回答:、思考后回答:、思考后回答:列宁列宁列宁列宁对对于于于于1861186118611861年改革的年改革的年改革的年改革的评论评论与与与与封建主的封建主的封建主的封建主的认识认识有何矛盾有何矛盾有何矛盾有何矛盾,应该应该怎么看待?怎么看待?怎么看待?怎么看待?11.三、三、农奴制改革奴制改革对俄国近代化俄国近代化进程的影响程的影响经济上:上:政治上:政治上:军事上:事上:教育上:教育上:农奴制奴制废除除为资本主本主义发展提供了必要的展提供了必要的劳动力、力、资金、市金、市场,促,促进资本主本主义发展,使俄国走上了迅展,使俄国走上了迅速速发展展资本主本主义的
13、道路。的道路。改革使政治上一向改革使政治上一向专制独裁俄国出制独裁俄国出现了一些民主化了一些民主化的气息的气息实行普遍行普遍义务兵役制,建立了西方式的兵役制,建立了西方式的军事事管理体系管理体系鼓励鼓励办学,学,扩大大学的自主大大学的自主权,引,引进西方西方书籍。籍。思想上:思想上:西方西方资产阶级的思想和的思想和统治方式治方式传入俄国,入俄国,变革的愿望日益革的愿望日益强烈。烈。12.“一切都翻了个,一切都一切都翻了个,一切都刚刚开始开始”-列夫列夫.托托尔斯泰斯泰13.亚历山大山大给俄国俄国带来的来的“文明文明”观看漫画思考:看漫画思考:1 1、“文明火炬文明火炬”是指什么?是指什么?“到
14、西伯利到西伯利亚去去”又又说明了什么?明了什么?2 2、该漫画反映了俄国漫画反映了俄国历史上什么重大史上什么重大历史事件?史事件?说明了什明了什么么问题?3 3、这一事件涉及哪些一事件涉及哪些领域?域?思路提示:思路提示:1 1、“文明火炬文明火炬”是指西欧是指西欧资产阶级思想和思想和统治制度治制度 “到西伯利到西伯利亚去去”说明明改革不改革不彻底,底,带有明有明显局限性,改革后仍然是封局限性,改革后仍然是封建君主建君主专制的国家,沙皇制的国家,沙皇权力至高无上,任何力至高无上,任何对沙皇沙皇专制的挑制的挑战都要受到都要受到惩罚。2 2、政治改革政治改革。说明明改革不改革不彻底,底,带有明有明
15、显局限性,改革后仍然是封建君主局限性,改革后仍然是封建君主专制的国制的国家,沙皇家,沙皇权力至高无上,任何力至高无上,任何对沙皇沙皇专制的挑制的挑战都要受到都要受到惩罚。3 3、政治体制、司法体制、政治体制、司法体制、军事、教育等事、教育等领域域14.资产阶级:政治政治政治政治权权力不力不力不力不够够,经济经济上仍然要仰仗国家力量上仍然要仰仗国家力量上仍然要仰仗国家力量上仍然要仰仗国家力量农民民阶级:受双重受双重受双重受双重压压迫,生活仍迫,生活仍迫,生活仍迫,生活仍贫贫困,困,困,困,反抗不断反抗不断反抗不断反抗不断平民知平民知识分子分子:形成民粹派,主形成民粹派,主形成民粹派,主形成民粹派
16、,主张张革命推翻沙皇革命推翻沙皇革命推翻沙皇革命推翻沙皇 专专制制制制统统治治治治四、改革之路仍然不能停步四、改革之路仍然不能停步改革后的俄国特点:改革后的俄国特点:俄国俄国仍然仍然是沙皇的是沙皇的专制制统治国家,保留大量封建残治国家,保留大量封建残余,俄国余,俄国资本主本主义经济总体水平体水平仍仍远落后于欧美。落后于欧美。15.改革后的俄国矛盾依然尖改革后的俄国矛盾依然尖锐.19051905日俄日俄战争争-1905-1905年革命(二月革命年革命(二月革命的的总演演习)-1917-1917年年2 2月革命月革命-1917-1917年十月革命年十月革命-1991-1991年年苏联解体解体.磕磕
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