初中人教版八年级下册期末物理专题资料真题.doc
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1、初中人教版八年级下册期末物理专题资料真题一、选择题1下列物体所受的重力约为500N的是()A一支毛笔B一本物理书C一名中学生D一辆大货车2如图所示,把一个木块放在水平桌面上,用水平拉力向右拉动,让木块沿水平桌面做匀速直线运动,对于木块受力分析的说法正确的是()A木块对桌面的压力和木块受到的支持力是一对平衡力B绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力C绳对木块的拉力和木块受到的摩擦力使一对相互作用力D木块受到的重力和支持力是一对平衡力3一竖直向上抛出的硬币,若在最高点时失去一切外力作用,则硬币将()A保持静止B向上匀速运动C向下匀速运动D向下加速运动4如图所示,工人师傅在铺设瓷质地砖时,常用一个锤子
2、不断敲打地砖,使地砖与砂浆贴合紧密,并尽可能让地砖保持水平。工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的()A 圆台形的铁锤B 圆柱形的橡胶锤C 两头尖的塑料锤D 球形的木锤5甲、乙两个完全相同的杯子盛有盐水,将同一枚鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋在两杯中所处的位置如图所示,则()A甲杯底所受的液体压强较大B鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大C鸡蛋在两杯中排开液体的质量不等D乙杯子对桌面的压力较大6撬棒使用时是省力杠杆,则下列说法中正确的是()A动力大于阻力B动力臂大于阻力臂C动力等于阻力D动力臂小于阻力臂7同一物块分别放入甲、乙两烧杯中静止时液面相平如图所示,甲、乙两烧杯内的液
3、体密度分别为 甲、乙,两烧杯对桌面的压强分别为 p甲、p乙,物块在甲、乙两烧杯内受到的浮力分别为F甲、F乙,下列判断正确的是 ()A甲 = 乙、F甲= F乙,p甲= p乙B甲 乙、F甲= F乙,p甲 乙、F甲 F乙,p甲 p乙D甲 乙、F甲 F乙,p甲 p乙8如图所示,用力F将小球压至D点(弹簧始终处于弹性限度内),撤去F后,小球从静止开始向上运动,到达C位置时小球所受弹力等于重力,B位置是弹簧自身长度的位置,A位置是小球到达的最高点。如果整个过程机械能守恒,下列说法中正确的是()A在A位置小球受力平衡B在C位置小球动能最大C从D到B位置过程中小球不断加速D从D到B位置过程中小球受到的合力方向
4、保持不变二、填空题9如图甲所示,秒表的读数为_s,如图乙所示,物体的长度是_cm,如图丙所示,弹簧测力计的示数为_N。10如图所示,是一款新型跑车,当它在水平路面上疾驶时,跑车对地面的压力_(选填 “大于”、“等于”或“小于”)跑车自身受到的重力;“漂移” 是一种危险的汽车表演项目,即在汽车急驶过程中突然刹车,汽车由于_仍要向前运动, 同时转动方向盘,汽车急转弯,就会达到预期的表演效果。11载重汽车会安装较多的车轮,而且每个车轮的轮胎都比较宽大,这是为了减小对地面的_;载重汽车的质量越大,它的惯性越_。12司机开车上坡前,往往加大油门,以提高车速,这是为了增大汽车的_(选填“质量”、“惯性”或
5、“动能”);上坡过程中,汽车的重力势能_。清扫路面垃圾的清洁车,能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中。清洁车沿水平街道匀速行驶,在清扫垃圾过程中,车的动能将_(后两空选填“变大”、“变小”或“保持不变”)。13如图所示,重力不计的木棒AOB可绕支点O无摩擦转动,木棒OAOB=32,物体乙的质量为6kg。物体乙受到的重力是_N,甲的重力为70N,把甲乙两物体用细绳分别挂在木棒的两个端点A、B上时,木棒在水平位置平衡,此时物体甲受到地面的支持力_N。14“北风卷地百草折”中“百草折”表明力可以改变物体的_(选填“形状”或“运动状态”);在茅屋为秋风所破歌中,大风向上卷走了作者的屋顶,是因为屋顶
6、上方空气流速大,压强_(选填“大”或“小”)。15如图所示,一轻质杠杆左端A处用轻绳挂一实心小球,小球浸没在水中,右端B处施加一个竖直向下的拉力F,此时杠杠水平平衡。已知OA=20cm,OB=30cm,F=2N,小球的体积为100cm3;则小球所受浮力的大小为_N,小球的重力为_N;若烧断A端的细绳,小球将_(选填 “上浮”、“悬浮” 或“下沉”)。(忽略轻质杠杆和细绳的重力) 16某型号汽车发动机功率为6104W,在水平地面上匀速直线行驶受到的阻力是2000N,那么汽车发动机的牵引力是_N,该汽车匀速行驶的速度为_m/s,以这个速度匀速行驶5min牵引力所做的功为_J三、解答题17小蛮用绳子
7、拉木箱,请画出木箱的受力示意图。18画出起钉器受到的阻力F2和动力臂l1。19用图示的滑轮组匀速提起重物,当重物升高1米时,绳子的自由端被拉下4米,请用笔画出此滑轮组绳子的绕法。20研究弹簧的性质时,我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码(如图a),同时记录弹簧总长度L与钩码质量m,所得数据记录在表一中。已知弹簧原长L0=6.0cm实验过程中,弹簧形变在弹性限度内,不计弹簧所受的重力。(g取10N/kg)表1实验次数123456钩码质量m/g0306090120150弹簧总长度L/m6.07.28.49.610.812.0(1)请根据表1中的数据,将表2填写完整;表2实验次数123456弹力F/N00
8、.3A_0.9C_1.5弹簧伸长量/cm01.2B_3.6D_6.0(2)请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量的关系图像_;(3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力计,才能准确测量力的大小,请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求:_。21如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。(1)实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块A做_运动。根据二力平衡可知,弹簧测力计的拉力_(选填“大于”“小于”或“等于”)滑动摩擦力的大小;(2)分析图甲和图_可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(3)实验中发现很难使物块A做匀速直线运动,于是某同
9、学设计了如下图所示的实验装置,该装置的优点是_(选填“不需要”或“需要”)长木板做匀速直线运动。二22(1)古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用,而伽利略则认为:运动的物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如下图所示的实验:(a)为了探究阻力对运动的影响,实验时要使小车到达水平面初速度相同应将小车从 _(选填“相同”“不同”)高度静止释放;(b)请将小明在本实验中的结论填写完整:在较平滑木板上运动时,速度减小得较慢;这是因为小车受到的阻力较 _的缘故,根据实验,再科学推理出小车若不受阻力,将做 _运动;(c)英国物理学家
10、牛顿在伽利略、笛卡尔等前人研究的基础上加以概括总结,全面的揭示了运动和力的关系,即牛顿第一定律,也称之为 _定律;(2)利用身边的物品也可以进行简单的实验探究,为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”小亮利用一块海绵和一满瓶矿泉水进行了实验探究;(a)小亮将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上,实验现象如图图所示,他是通过观察 _来比较压力的作用效果的;实验现象说明:压力的作用效果与 _有关;(b)为探究“压力的作用效果与压力大小的关系”在图乙实验的基础上,他接下来的操作是:_,然后将矿泉水瓶倒立放在海绵上进行比较。二23如图是小明同学验证阿基米德原理的实验步骤示意图,依次读出甲、乙、丙、丁图中弹
11、簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。(1)由乙、丙两图弹簧测力计的示数可以求出石块受到的浮力F浮=_;(用测量量表示)(2)若F1、F2、F3、F4之间满足关系:_,则可验证阿基米德原理;(3)由乙、丙两图可算出石块密度为:石=_。(用字母F2、F3、水表示)24在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学猜想:动能的大小可能与物体质量有关;动能的大小可能与物体运动速度有关。了验证猜想,他用一个斜面、小车、木块和砝码,设计了如图甲乙所示的实验。(1)如图甲所示,让同一辆小车从同一斜面上不同高度处自由滑下,是为了研究动能大小与物体_的关系;实验中通过观察_来判断物体动能的大小
12、;(2)小明利用小车和一个砝码,做如图乙所示的实验,让小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始滑,撞击木块,发现第二次撞击后木块移动的距离更远,由此,得出的结论是:在_相同时,_越大,动能越大。由此结论可知,开车时不能_(选填“超载”或“超速“);(3)若在研究动能与质量的关系时发现木块运动到了长木板的末端之外,在不更换实验器材的条件下,方便的解决的办法是:_。25在复习物理实验时,王老师带来了一个自制杠杆AB,从其上找一点C用支架支起来,如图甲所示,当依次在杠杆上的B1、B2、B等各点施加一个向下的力时,发现越来越容易提起水桶。根据这一实验现象同学们提出了下面的探究问题:阻力和阻力臂不变,杠杆
13、平衡时,动力和动力臂之间存在着怎样的关系?为探究这个问题,同学们找来下列器材:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1)实验前,小红的杠杆如图乙所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向_边调(选填“左”或“右”);(2)如图丙所示,小红在实验过程中,保持阻力、阻力臂不变,在支点O右侧不同位置,用弹簧测力计施加竖直向下的拉力(动力),使杠杆在水平位置平衡,测出每一组动力臂和对应的动力,并记录在表中。实验次数阻力F2/N阻力臂l2/cm动力F1/N动力臂l1/cm12101.02022102.01032104.05实验中,保持杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是
14、便于在杠杆上直接读取_;分析表中数据,同学们得出结论:阻力和阻力臂不变,杠杆平衡时_;实验中小红发现,为了保持杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时,弹簧测力计的拉力会变大,原因是_;(4)小华使用相同规格的器材按图丁所示探究同一问题,也测出每一组动力臂和对应的动力,并记录在下表中:实验次数阻力F2/N阻力臂l2/cm动力F1/N动力臂l1/cm12102.52022105.010321010.05对照实验数据小华发现:他测得的动力都比小红测得的数据大。小华确定自己从实验操作到读数都没有问题,导致小华测得实验数据偏大的原因可能是:_。26随着共享单车在全国各大城市迅速铺开,“
15、共享经济”的概念迅速普及,“共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野.如图所示是某品牌“共享汽车”,其空车质量1.2t,该车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍,求:(1)汽车所受的重力;(2)该车以54km/h的速度匀速行驶20min通过的路程;(3)总质量为200kg的人员乘坐该车,汽车行驶过程中受到的阻力.27一边长为0.1m,密度为0.6103kg/m3的正方体木块,用细线置于容器的水中,容器中水的深度为0.3m,如图所示;(水=1.0103kg/m3,g取10N/kg)求:(1)水对容器底的压强;(2)木块所受的浮力大小;(3)细线对木块的拉力大小;(4)剪断细线后,木块最终静止后受到
16、的浮力。28在涪江六桥建筑工地,工人师傅正用塔吊通过滑轮组从河床吊起一如图甲所示工件。已知工件上下两部分都为正方体,重22500N,工件上升速度保持为0.1m/s。吊装过程中,滑轮组的机械效率随时间变化的图象如图乙所示,机械摩擦力及绳重忽略不计,(g=10N/kg)。问:(1)河床受到水的压强多大?(2)动滑轮的重力多大?(3)工件完全露出水面后,拉力做功的功率多大?(4)第15s时的机械效率多大?【参考答案】一、选择题1C解析:C【详解】A一支毛笔的重力约0.1N,故A不符合题意;B一本物理书的重力约2N,故B不符合题意;C一名中学生的重力约500N,故C符合题意;D一辆大货车的重力约300
17、00N,故D不符合题意。故选C。2D解析:D【详解】A木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力,大小相等、方向相反、在同一直线上、作用在桌子和木块两个物体上,是一对相互作用力的关系,故A错误;BC物体处于匀速直线运动状态,受平衡力,水平方向拉力和摩擦力大小相等、方向相反,在同一直线上,是一对平衡力,所以拉力等于摩擦力,故BC错误;D木块处于匀速直线运动状态,受平衡力,竖直方向重力和支持力大小相等、方向相反、在同一直线上,且作用在同一物体上,是一对平衡力,故D正确。故选D。3A解析:A【详解】竖直向上抛出的硬币,在最高点时速度为零,若此时失去一切外力作用,物体将保持原有的运动状态静止不动。故选A。4
18、B解析:B【详解】A铁锤的硬度较大,敲击瓷砖容易使瓷砖破裂,故A不符合题意;B圆柱形的橡胶锤,橡胶的硬度合适,且圆柱形表面,有助于增大受力面积,减小压强,故B符合题意;C两头尖的塑料锤的两头受力面积太小,这样压强太大,容易击碎瓷砖,故C不符合题意。D球形的木锤与瓷砖接触时只有一个点,受力面积过小,压强太大,也容易损坏瓷砖,且木锤的硬度较大。故不符合题意。故选B。5D解析:D【详解】A由图可知,鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态,根据浮沉条件可知液甲物,液乙物所以液甲液乙由于两杯中液面相平,根据pgh可知:乙杯底所受的液体压强大于甲杯底所受的液体压强,故A错误;B根据物体漂浮或悬浮时,受到
19、的浮力和自身的重力相等,所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等,故B错误;C鸡蛋在两杯中受到的浮力相等,根据F浮G排m排g可知:鸡蛋排开液体的质量相同,故C错误;D由于鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态,根据浮沉条件和阿基米德原理可知G鸡蛋F甲浮G排甲,G鸡蛋F乙浮G排乙甲、乙杯子对桌面的压力分别为F甲G杯+G甲剩+G鸡蛋G杯+G甲剩+G排甲G杯+甲V甲剩g+甲V排甲gG杯+甲(V甲剩+V排甲)gF乙G杯+G乙剩+G鸡蛋G杯+G乙剩+G排乙G杯+乙V乙剩g+乙V排乙gG杯+乙(V乙剩+V排乙)g由于当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,则V甲剩+V排甲V乙剩+V排乙所以F甲F乙即:乙杯子对
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