【语文】山东省高密市第二实验小学小学四年级下册期末试题.doc
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1、【语文】山东省高密市第二实验小学小学四年级下册期末试题1我会看拼音,写词语。sng zh tu c mng lngt jio shn shu 2下列词语注音全对的一组是()A应和(yngh)B执着(zhzhu)C厌恶(yn)D看家(knji)3下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()A小村庄里炊烟袅袅,鸡犬相闻,好一幅田园风景画。B等到鹅再来吃饭时,饭罐已经空空如也。C这句话十分精彩,是文章的点睛之笔。D因为早就知道自己会成功,所以听到这个消息后,他欣喜若狂。4查字典,填空。1.查“徒”字,用部首查字法应先查部首_,再查_画;用音序查字法应先查音序_,再查音节_。“徒”在字典中的义项有:徒弟
2、,学生;信仰某种宗教的人;步行;空的,没有凭借的。请给下列词语中的“徒”选择正确的义项。(填序号)徒步( )徒手( )学徒( )信徒( )2.查“醉”字,用部首查字法应先查部首_,再查_画;用音序查字法应先查音序_,再查音节_。“醉”在字典中的义项有:饮酒过量,神志不清;沉迷,过分爱好;用酒泡制(食品)。“醉卧沙场君莫笑”中的“醉”应选第_个义项。用第个义项组词:_。5下列句子没有语病的一项是()A爬山虎的脚的作者是叶圣陶写的。B我们全校师生都参加了义务劳动。C我仿佛好像看到了作者和妈妈走月亮的情景。D看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平。6下列成语中,不能用来形容诸葛亮的是()A料事如神
3、B才华横溢C救死扶伤D鞠躬尽瘁7下列句子中冒号的用法与其他三句不一样的是()A它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,伸出脖子让你抓痒。B突然有声响,它立刻紧张起来:看看前,看看后,警告鸡雏马上来集合。C鹅果然能看守门户:有生人进来,鹅必然厉声叫嚣,不亚于狗的狂吠。D铁牛远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿跑!”8用学过的修改符号,修改下面这段话。(共4处)桌子上推满了礼物。我拿起妈妈送的礼物,急切地迫不及待地拆开了包装纸。“夏洛的网!”我叫了起来:“老妈,你太给力了!”捧着心爱的书籍,高兴极了。9按要求完成下面的句子。(1)什么东西响了一声,他立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏
4、要马上集合到他的身边来。(体会冒号的用法,仿照例句写“调皮的弟弟”)_(2)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!(注意加点的部分,仿照例句写句子)_(3)如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。(这个句子介绍了_的特点,运用了_的方法。仿写)_10按原文内容填空。(1)儿童急走_,飞入菜花_。(2)梅子金黄_,_菜花稀。(3)俏也_,只把_。待到山花时,她在丛中笑。(4)大儿锄豆_,中儿正织_。最喜小儿_,溪头卧剥莲蓬。阅读下面文章,完成问题。鹰的选择鹰是寿命最长的鸟类,它可以奇迹般活到七十岁。但鹰到了四十岁的
5、时候,它的爪子开始老化,以至无法抓住猎物。它的喙(hu)变得又长又弯,几乎无法将食物送到嘴边,要靠喙吃到食物将变得非常困难。它的羽毛也变得又长又厚,翅膀也异常沉重,再不能像过去一样,轻快自由地飞翔。此刻,留给鹰的只有两种痛苦的抉择,一是选择死亡,二是要经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者,并从此走上痛苦的蜕(tu)变之路。首先,它会竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢,因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。在这个过程中,鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击,直到旧喙完全脱落,然后等新喙慢慢地长出来,喙长出后,再用它将指甲一个个拔去。当新的指甲长出后,再用它把羽毛一根一根拔去。在此期间,人们会
6、在山崖下,清楚地听见,鹰惨烈的叫声回响在山谷中。重生的痛苦换来可喜的回报。待五个月后,人们会发现,鹰又会轻快自如地翱翔长空,用它的利爪扑抓猎物。11、通过联系上下文,可以知道“蜕变”在文中的意思是()A脱掉外壳,换成新羽毛B经历痛苦后获得新生C蜕皮12、根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的打“”错误的打“”。(1)“喙长出后,再用它将指甲一个个拔去。”这里“它”指的是鹰的喙。( )(2)“待五个月后”中的“待”的意思是“停留”。( )13、细读短文第三自然段,用短语简要概括鹰的蜕变过程,_撞击旧喙_14、鹰到了四十岁时,面临两种痛苦的抉择:不是_,就是_。15、读到文中画“_”的句子时,你
7、会想些什么?请你写下来。_阅读下面文章,完成问题。少年的愧疚我至今怀有对一只鸭子的深深愧疚。那是一年夏天,我和堂哥一起到房前的沟渠里去钓鱼。印象中,那天,鱼不怎么吃钩。我和堂哥就带着鱼竿往家走。据说,用麻油和面,可以做鱼饵,这样能钓更多的鱼。麻油何其宝贵,但是,我一想到鱼比麻油的味道更鲜美,就瞬间说服了自己。我们跑进厨房,倒了一小勺麻油,正要和面的当口,听见外面鸭子呱呱的叫声,跑出来才发现,那只贪嘴的黑鸭子吞了鱼钩,我恐慌极了,忙拽着鱼钩向外拉,鱼钩上挂着的蚯蚓还在,上面的倒刺勾住了鸭子的舌头,拔出来时,鸭子已经不行了。我残害了一只偷嘴的馋鸭。那天晚上,母亲把那只鸭子烧水拔毛,她了,鸭肉很肥,
8、很香。我却一口也没吃。我觉得,它是因我而死的。误杀那只鸭子的那个傍晚,我一个人在门前的沟前发呆很久。想哭,但眼泪始终没有落下来。16、本文是按照()的顺序写的。A空间顺序B时间先后C事情发展D方位变换17、请概括作者的心情变化并填写在括号里。愉快( )( )痛苦18、文中画横线的句子,作者听到了_,看到了那只贪嘴的黑鸭子_,心里_,这个句子表现出了我_。19、判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。(1)短文中母亲不主要人物,所以母亲炖鸭肉这段可以去掉。( )(2)“发呆、想哭”真实地反映了一个孩子因误杀小动物后充满愧疚的心理,符合人物的年龄和性格。( )(3)“我”不吃炖鸭肉是因为
9、“我”喜欢那只鸭子。( )20、对于童年时作为玩伴的小动物,你认为我们应该怎样对待它们?_答案:C21、作文。题目:我与_的故事 要求:在横线上填写动物名称,注意语句通顺,写出自己的真情实感,书写工整,字数不少于350字。1松脂 推测 朦胧 啼叫 闪烁【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“啼、朦胧”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2B【解析】B【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注
10、意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。本题中注音全对的是B项。A项:应和yng hyng hC项:厌恶yn yn wD项:看家kn jikn ji3D【解析】D【详解】本题考查对四字词语的理解。做题时,首先要理解词语的意思,然后将词语放到句子中理解,看是否合适。D欣喜若狂:意思是形容高兴、兴奋到了极点。与题干的“早知道自己会成功”这个语境不符。A鸡犬相闻:指人烟稠密。使用恰当。B空空如也:若无、看似不有、一无所有。使用恰当。C点睛之笔:是指文章传神绝妙之处。使用恰当。4 彳 7 T t 酉 8 Z zu 沉醉 陶醉【解析】略5B【解析】B【详解】考查对病句的辨析能力。首先认真读原句,弄清句子要
11、表达的意思。找出有毛病的地方,根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。A项,有误。“的作者”和“写的”出现句式糅杂,选择一个删去即可。B项,正确。C项,有误。“仿佛”与“好像”语义重复,选择一个删去即可。D项,有误。“看到普罗米修斯被锁在悬崖上”中出现主语缺失,应在“看”之前加上主语。6C【解析】C本题考查成语的运用。A料事如神:形容预料事情非常准确。B才华横溢:指文学艺术方面而言,很有才华。C救死扶伤:抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。D鞠躬尽瘁:恭敬谨慎,勤勤恳恳,尽心竭力,奉献一切。三国演义中诸葛亮是一个才华横溢、精通兵法、料事如神、处事不乱
12、、忠贞不移的人,他为蜀国鞠躬尽瘁,成就了一番丰功伟绩。所以“救死扶伤”不能用来形容诸葛亮。7D8桌子上堆满了礼物。我拿起妈妈送的礼物,迫不及待地拆开了包装纸。“夏洛的网!”我叫了起来,“老妈,你太给力了!”我捧着心爱的书籍,高兴极了。这道题考查学生修改病句的能力。首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析。常见的病句有以下几种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。搭配不当,把“推”改成“堆”;语义重复,把“急切地”删除;标点符号不当,提示
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